教科版科學(xué)四上我們是怎樣聽到聲音的參考教案(更新版)
【正文】 要跟氣體、液體、固體的結(jié)構(gòu)有關(guān)。如電磁波。 ，在空氣中，溫度越高聲速越大。剛才波在金屬彈簧傳播的實驗中， 觀察仔細(xì)的同學(xué)可能已發(fā)現(xiàn)波的反射，讓我們再來演示一次。 生 1：將要上鉤的魚，會被岸上說話聲或腳步聲嚇跑，說明 液體能傳聲。 師：為了讓同 學(xué)們聽得更清楚，老師將收聽聲音的一端放置在擴(kuò)音器的話筒前。那么，在空氣中電鈴的振動又是以什么方式傳到我們的耳內(nèi)產(chǎn)生聽覺的呢？讓我們先觀察振動在金屬彈簧中的傳播。 師：現(xiàn)在我們已經(jīng)知道聲音是由聲源發(fā)出的。 師：你們的實驗都做得非常成功！聲音是由物體振動發(fā)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動。 情感、態(tài)度、價值觀： 養(yǎng)成細(xì)心觀察、留心周圍事物的習(xí)慣。 師：請同學(xué)們用桌上的橡皮筋、紙、直尺做實驗想辦法讓它們發(fā)出聲音。 師：我們把發(fā)聲的物體叫聲源。密封好玻璃罩， 開動抽氣機，當(dāng)我們把玻璃罩中空氣抽去時 ,鈴聲逐漸減弱 ,最后幾乎聽不 到了；再把空氣逐漸放回玻璃罩內(nèi)，聲音又逐漸加強。聲源的不斷振動使周圍的空氣產(chǎn)生疏密的變化，向四周傳播形成聲波。說明了聲音的確是由棉線傳播過來的。 師：總而言之，固體液體氣體都能傳聲，聲音是靠固體、液體、氣體等物質(zhì)作媒介進(jìn)行傳播的。在液體中，聲波也有反射現(xiàn)象，人們利用這個現(xiàn)象測海底的深度等。
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