【正文】 的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認， 并知錯能改。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的健康，為了更好的實現(xiàn)這個目標，我們應采取以下措施： (1)教學活動設計中，充分考慮幼兒的身 心特點，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經(jīng)歷成功的喜悅 。能獨立地朗讀兒歌和復述。另外，通過在 區(qū)角活動中的擺弄、操作，幼兒學會了進行簡單的比較、分類、測量等活動，與此同時，我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪 。 生活部所有干部 以及干事將一如既往，以最飽滿的熱情，最積極的態(tài)度投入到工作中，積極配合其他各部門的工作，確保我院系的各項工作有條不紊地開展。 6. 生活部成員要嚴格要求自己，不論是在學習、工作，還是生活方面，時刻注意在同學們心目中的形象，不得做出有損學生會的事情，應爭取在各個方面起到模范帶頭作用。工作中應當注重效率，質(zhì)量和可操作性。 雖然說了好多次，但好像他們沒有要改的意思，所以，不得不老調(diào)重彈了 ~新學期，我們將以嶄新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度做好自己的本職工作。 在鼓勵班級同學積極主動參加學校、學院組織的各項活動前提下，延續(xù)上學年每月至少一次班日活動、團日活動。同時，各班委分工明確又相 互配合，堅持每個月兩次的班委會，針對班級出現(xiàn)難問題、新問題制定可行的政策。 對于學習方面的各問題，要求以學習委員為首，班長協(xié)調(diào)組織，各班委共同負責 ，為班級營造出滿意的學習環(huán)境 。只有班級的學風純良，才能激勵同學們形成積極主動的學習習慣，營造良好的學習環(huán)境。 新學期班級工作計劃 學風建設： 學習是學生們不變的本務，進入大二后，隨著專業(yè)知識的深入系統(tǒng)學習及課程壓力的加大，學習更是班級工作中的重頭戲。 重點強調(diào)英語四級考試的復習準備工作，引導同學們進行良好自主學習，認真面對英語過級問題，爭取一次以良好成績過級 。 加強班團委的交流溝通，建立信任，確立共同的目標，從班委入手，培養(yǎng)積極向上的集體榮譽感和歸屬感，從而影響身邊同學的心態(tài)。本學期會杜絕形式上的活動，廣泛聽取同學們的心聲，綜合大家意見。對于食堂，其實同學期望很大，都想學習大學中的選擇制，選擇飯菜，選擇吃不吃，雖說人人向往，但是就我們目前的條件是沒有辦法做到的，科技跟不上啊 ! 還是建議學校改進拉卡的機器，很多同學的卡還沒有拉過，拉卡機上已經(jīng)提示，此卡已使用 !很大的驚嘆號，讓同學很不理解，明明沒用過，另外，阿姨拿飯的速度也真沒想法了，造成此卡已使用原因，一大部分來自阿姨的速度，態(tài)度還惡劣，一樓盛湯的阿姨不知道是不想給我們盛，還是想留著自己喝，學生過去盛湯，他就一百個不愿意，想來想去，也沒想到一個原因，學生吃頓飯還要看個臉色。工作態(tài)度積極端正，做到任務落實到位，責任落實到人。 5. 維護同學們的基本利益，確保同學們生活愜意有序進行的基礎上，努力使同學們的大學生活更為豐富多彩。以上是本學期的工作計劃。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認真的洗手，主動喝水，安靜愉快進餐和物歸遠處的好習慣。 喜歡欣賞文學作品，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的美。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。 開展幼小銜接的準備工作，開展閱讀、計算、識字、拼音、英語等活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。學會在戶外活動歸來，自己增減衣服 。 教師新學期工作計劃 一、提高教學質(zhì)量。 二、做好課后輔導。 學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓 。 三、開展具有教育意義的主題班會以及團組織生活會 大二學年，課程較多較難，同學們壓力很大。對于在團會中沒有積極工作 或者工作質(zhì)量不高的班委進行批評教育，同時對表現(xiàn)積極的進行表揚，從而使下一次團會更順利進行。學期才剛開始，很多事情還無法預見，現(xiàn)在訂計劃可能為時過早。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到 “ 五講、四美 ” ，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。按時制定各種計劃，認真準備和 組織好班級的教學活動，活動后認真分析和活動的效果 ,仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。 四、家長工作 及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動