【正文】 的提高，并把英語課 “ 玩中學，學中玩 ” 的教育模式應(yīng)用到其他教育教學活動中去。 布置班級 “ 一米線 ” ，展示幼兒作品。 開展主題《理發(fā)師》，讓孩子了解，尊重理發(fā)師的勞動，體會理發(fā)師給人們的生活帶來的方便。 開展主題活動《白天和黑夜》，通過 白天和黑夜的話題，培養(yǎng)幼兒觀察、討論及探索的興趣。 召開家長會，讓家長了解本學期教育目標和措施等，加強家園共育的力度。 向家長宣傳科學育兒，交流育兒經(jīng)驗，進行家教指導(dǎo)《如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣》。 我班幼兒生性活潑好動，極易受外部事物及自己情緒的影響，極少數(shù)幼兒在學習活動中注意力易分散，傾聽習慣較 差，參與性、表現(xiàn)力不強，針對這一現(xiàn)象，我們將通過家園合作，使幼兒養(yǎng)成認真傾聽、積極主動等良好的行為習慣。我們班大多數(shù)幼兒對周圍世界充滿濃厚的興趣，對新鮮事物具有強烈的好奇心，喜歡探索，問為什么。并提高他們的自我保護和安全意識。教會幼兒在午餐后自己收拾殘渣；午睡時自己穿上脫掉衣服；如廁后自己整理衣褲、學習收拾整理玩具等。 四、教師與家長做好溝通 每一個學生的情況都是不同的，不可能都清楚，所以這就需要我們老師通過與家長了解幼兒的情況，不如一些生活 環(huán)境，學習情況，也要反饋幼兒在學校的表現(xiàn)，只有家長和老師共同教育，攜手一起才可以把學生教育好，讓幼兒有一個好的開始，小班是啟蒙階段很重要，不能輕視，需要加強做好這方面的教育，做到家校和做，既然要培育好學生就要做到更好。孩子通過各類角色扮演，創(chuàng)造性地反映著自己的個人經(jīng)驗，促進其個性化的發(fā)展，也不斷豐富其社會經(jīng)驗。 生活能力 （ 1）指 導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。教 幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。 利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學會簡單的舞蹈。 （四）科學領(lǐng)域： 知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。 注重平時的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。 親近大自然、喜歡并學習愛護周圍的動植物。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。 愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。使我班幼兒有更大的進步。新時期的幼兒園德育計劃 (5 篇 ) 時光飛逝，我們的工作已經(jīng)進入新的階段 ,為了在工作中有更好的成長 ,來為今后的學習制定一份計劃。發(fā)揮我園的科技特色，對幼兒進行全方位的教育。 了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認識五官及主要功能，懂得并學習保護；樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。 （三）社會領(lǐng)域： 在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。 引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。 盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。 通過音樂活動，讓幼兒學會用正確的姿勢，自然的聲音一句一句地唱。 教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。 （ 3）會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。 五、游戲活動 游戲是幼兒一日生活中必不可少的重要環(huán)節(jié)，是幼兒最喜歡的活動。 三、學習和活動結(jié)合 小班的學生活潑好動是天性，枯燥的學習，很容易讓他們哭泣，我們幼兒園不是要 壓制他們的這個性格，而是要讓他們走上正確的道路上來，學習的過程中，煩躁了不想學習了就舉行一些要玩的游戲讓他們通過游戲痛痛快快的玩耍，結(jié)束之后就是學習的時間，這樣勞逸結(jié)合，有助于幼兒快速學習，提高學習效率，但是在這個過程中學生的安全需要做好保障，所以一個小班必須要兩個到是個幼師來帶領(lǐng)幼兒玩游戲，因為他們很容易跌倒，雖然我們地面都是有塑料地毯，能夠減少擦傷，同時還需要照看他們發(fā)生鬧矛盾。生活自理活動充滿了精細動作的嘗試和練習，所以讓幼兒學做力所能及的事不僅能幫助 他們形成自我服務(wù)的能力，還能使他們在自我服務(wù)的過程中發(fā)展動作，體驗成功，增強獨立性。在活動中能聽懂老師的指令，遵守游戲規(guī)則；愛護器械物歸原處。 四、學習活動 學習活動是教師有目的、有計劃的引導(dǎo)幼兒學習探索的過程。在美術(shù)、音樂等藝術(shù)活動中，鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達感受和體驗，有一定審美能力和表現(xiàn)力。 及時更新 “ 家園之窗 ” 、 “ 博客 ” 的內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒在園生活學習情況。 開展元宵主題活動，鼓勵幼兒用廢舊材料制作燈籠。 開展全園禮儀教育周，幼兒進行禮儀之星評比活動。通過對環(huán)境，區(qū)角的創(chuàng)設(shè)讓幼兒了解與雨有關(guān)的各種事物，用不同方式感知雨天這一自然現(xiàn)象，讓幼兒充分融入到生活中去。 做好暑假期間幼兒來園的登記工作。只有我們團結(jié)一條心做個有心人，我們相信我們的保育工作將會更加令人滿意。 六、家園聯(lián)系 家長工作是我們工作開展的重要一環(huán)，本學期我們將應(yīng)用定期、隨機家訪，電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園情況，讓老師了解幼兒在家情況，雙方交流思想，征求建議，每月認真如實的填寫家園聯(lián)系手冊及時與家長溝通交流。 重視對個別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時，內(nèi)容豐富，有較強的指導(dǎo)價值，并做好記錄，形成家園教育合力。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二嘗試教育多，灌輸 教育少 。 各班 環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 五月： 幼兒預(yù)防火災(zāi)安全演練活動 各班幼兒養(yǎng)成教育大評比 幼兒期中發(fā)展情況抽測 六月： 組織向家長半日開