新人教版選修合歡樹教學(xué)反思及說課稿(更新版)
【正文】 ”的角度，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)人物，發(fā)現(xiàn)史鐵生筆下的一個真實的，偉大的母親。 “從文本出發(fā)” —— 8分鐘的教師全文配樂朗讀。 當(dāng)然在準(zhǔn)備這堂課的同時，我考慮的外在于文本的東西還有很多。在選課的時候，我顧忌到是公開課的緣故，所以主觀上希望短文整教，力求一堂課完成。但問題也同時產(chǎn)生，越是感性的東西，越難以用理性的思維方式去詮釋、解讀和把握。總于有一天，當(dāng)我拋開所有的雜念，靜靜地自我誦讀《合歡樹》時，我找到了感覺，找到了真正屬于語文的感覺，屬于《合歡樹》的感覺。讀得不好，是徹底得無效；讀得動情投入，那么怎么把學(xué)生的情緒拉回來。文學(xué)不是科學(xué)，它真正的精彩 不在于一堂課結(jié)束后給出一個既定的答案；而在于留給孩子們更多的回味
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