【正文】 絕了我們的也表示理解，但最讓人傷心難過的不過是也有人誤解我們甚至對我們采取言語的侮辱。在這十幾天內(nèi)無論是刮風(fēng)下雨又或者是揮汗如雨，我們從未有過一絲一毫的松懈，我們從不曾停下前進的步伐。哪怕?lián)]汗如雨，哪怕疲憊不堪，但我們激情卻一絲一毫也未消退。 收獲篇 一分耕耘一分收獲。 通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，提高了社會適應(yīng)能力和運 用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。 ” 我感觸最深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。其實老人的心愿是很簡單的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。每個小組都派幾個人去分發(fā)資料，并為當?shù)鼐用裰v解。他很可親可敬，在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們，接受我們的采訪。感謝你們，感謝下鄉(xiāng)，感謝民生。村里家家戶戶都有狗，我們的到來狗狗們貌似都不太歡迎，汪汪地沖我們大叫，而且都是來勢沖沖，全心全意的保衛(wèi)著家里的安全。 ” 我們抱在一起哭，老師舍不得你們，你們在這里，我們的情就留在了這里。 離開三角小學(xué)已經(jīng)好多天了，腦子里回旋的依然是孩子們在一起玩長繩、踢毽子的情景，這邊幾個孩子過來高高興興的問： “ 老師下節(jié)課上什么?。渴悄奈桓绺缃憬憬o我們講課?。?” 那邊又傳來小女孩與小男孩爭吵不休的聲音，以及耳邊不斷傳來的哭泣聲 社會才是學(xué) 習(xí)和受教育的大課堂。本以為滿腹經(jīng)綸的我們可以借此大顯生手，可每每遇到實際問題時，我們卻掏空頭也搜索不到答案。充分發(fā)揚自己本身的長處，揚長避短， 最終，很快樂能有這個實踐的時機，盡管僅僅短短的一個月，但我覺得挺充分的，至少讓我的寒假過得有意義。 作業(yè)中也充溢學(xué)習(xí)的時機。人在社會中都會融入社會這個集體中，人與人之間合力去干事，使其干事的過程中愈加和諧，更事半功倍。 不過在這兒仍是很快樂的。這是一種訓(xùn)練， 對我來講，實踐的時機真的是很可貴。雖然在工作的時候遇到了很多的困難，也遭受了一些挫 折。進行社會實踐對我們的職業(yè)發(fā)展和規(guī)劃都很 進行社會實踐也能夠讓我們大學(xué)生了解社會對我們的一些要求，用人單位對我們大學(xué)生的要求，把自己培養(yǎng)成一個社會需要的人才。 實踐教會我的，不僅僅是能力提升，找到自身的問題，同時也是讓我更加的了解社會也是認清了自己，有很多的方面的確自己也是需要去作出變化，同時認識了自己，也 是更知道合適怎么樣的崗位工作，而崗位的要求我也是要在學(xué)校去做好，學(xué)好，而去達到，這樣真的邁場，也是能立足，雖然目前來看還是比較的早，但是準備永遠都是不會嫌棄早的，只有更為充分，那么自己去收獲也是更容易一些。 這兩個月的實踐給了我很多的啟發(fā)和警示。 我在自己本專業(yè)上的成績還可以，這導(dǎo)致我有些過分的自信。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，讓自己能早點融入社會，這個每個人都必須面對的問題。雖然學(xué)生不是太好， 但也還是受了點熏陶，回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。 在社會上工作要有自信。其次，在這里我也算接觸過一些人， 形形色色，和他們打交道也很鍛煉人啊。理論加實踐才是最科學(xué)的 。下面是小編為大家整理的大學(xué)生寒假社會實踐報告，僅供參考，喜歡可以分享一下喲！ 大學(xué)生寒假社會實踐報告篇 1 作為一名大學(xué)生，對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇。剛開始工作時，竟然連簡單的刷碗拖地都做不好。 在社會上要善于與別人溝通。后來，同事說 “ 你能不能有點自信，自己作主啊 ” ，我才意識到，這是缺乏自信的表現(xiàn)。 在實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：本人的的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習(xí)。所以這次剛開始步入實踐時，我還是不夠正視這次實踐的。理論是由實踐得出的，但它只是實踐的濃縮，在實踐當中，還有太多太多的東西需要學(xué)習(xí)，有太多太多的方面需要探索，它的深度，遠遠不止于表面。我不會再去輕視任何一件事情，并且會以自己最大的能力去做好每一件事情，絕不會辜負這些年大學(xué)的艱苦學(xué)習(xí)。在這次實踐中，我學(xué)到了很多的東西，對我以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。這次的社會實踐，也讓我知道了什么是我想要的和適合的，在自己不喜歡的崗位工作，每天都不會有工作熱情，也不會有成就。我感覺自己更加的適應(yīng)了職場的環(huán)境，畢業(yè)的時候，不會因為一些挫折就會想放棄。并且能在社會上實踐所學(xué)，這才是教育的意圖。還有，咱們這兒有一位好老板。我剛作業(yè)時，總以為自己什么都做欠好，就養(yǎng)成了虛懷若谷的習(xí)氣，干什么都問候，一開端咱們還有耐性。還有，我也常常和搭檔說咱們學(xué)的東西，評論咱們都看過的書，很有意思。雖然是 一名即將離開校園的大學(xué)生，平時也時常下鄉(xiāng)，但下鄉(xiāng)到 __參加這樣的暑期社會實踐還是第一次。我們很少鬧口角，但是并不表示我們是不愛爭執(zhí)的團隊，是個死氣沉沉的團隊，每當開起玩笑時，我們便開始了一場唇 __舌戰(zhàn)，此時誰都不會輕易 認輸?shù)摹ＯＭ院筮€有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。 也許當時這些對于我們來說是無窮盡的煩惱，那時的我們每天想的都是怎么能讓那些淘氣的孩子在課堂上安分，能夠在課堂上安靜下來以不打擾其他孩子們上課，下課怎么調(diào)節(jié) 孩子們之間的打鬧 也許我們不會再去三角小學(xué)，我感謝他們帶給我這些甜美，沒有這些美好我想我始終不會明白那是怎樣的情感，怎樣的留戀。三角村的村民聽說我們到學(xué)校里給孩子們免費講課，都很友好的接待我們，但是有的村民因為曾經(jīng)受過騙不太相信我們，我們怎么向他們表明我們的好意他們也不肯 接受，那時的調(diào)研確實艱難，即使我們有被村民趕出來，我們也要堅持下去。 村子里的每一個角落我們都走遍了，我們對村子里的每一處都很了 解，所以我們對它有很特殊的情感，三角村就像是我們 12 個人的家，想到它，很親切，很溫暖。 x 月 x 號，參加此次活動的同學(xué)在 x 鎮(zhèn)中集合，主要說這次活動的大概流程和一些注意事項。雖然在學(xué)校的社團我是公關(guān)部的部長，但在這次的采訪中，我還是深深覺得自身的是不足的。接著選出來的二十人跟著副書記步行去了 x 鎮(zhèn)敬老院。感恩他們給了我們生命，感恩他們的養(yǎng)育之恩，盡自己的努力讓他們感到我們對他們的關(guān)懷，讓他們可以享受天倫之樂。 ” 只有自己體驗了才會知道。 大學(xué)生寒假社會實踐報告篇 9 七天的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝的，但就是這短短的七天我們得到一生中難于得到的東西團隊的精神、工作的經(jīng)驗、堅強的意志、真摯的友情 —— 我們沒有虛度這七天，我們一直在用心做事、用心服務(wù)，我不無感嘆：原來時間可以這樣度過，生活可以這樣生活。 我們得到了學(xué)生們的認可和在校老師們的支持；得到了一份純真與快樂；得到了一份珍貴的友誼，一段難忘的回憶 ?? 這次寒假三下鄉(xiāng)活動真的是一次很難忘的經(jīng)歷，使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足，需要以后注意與改善的。作為三下鄉(xiāng) “ 與行爾雅 ” 理論普及宣講團的成員，我們團隊的志愿服務(wù)沒有固定服務(wù)點，這就決定了我們的行程注定是會有很多的艱難困苦。并且和他們聊天，傾聽他們眼中的二十四字社會核心主義價值觀。 這是一次 “ 三下鄉(xiāng) ” 寒假社會 實踐，我們的實踐團是一個五位男生兩位女生組成的隊伍。 想起我曾一度癡迷金庸的武俠小說，看得多了也發(fā)現(xiàn)同樣的道理 ：那些真正無敵的頂尖大俠，不是那些能夠打敗天下人的高手，而是最終戰(zhàn)勝自己的人。 當了一天助理，還蠻成心思的，就是我還不善于溝通，太輕易緊張了，和身邊的人相處并沒有發(fā)現(xiàn)這些題目，看來還要曉得與人交換，人際交往很重要。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常（比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、 氣紋、色差等）。有時在開關(guān)機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評管（質(zhì)檢員），按評管提供的要求進行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。 在所開的機器不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。 三、總結(jié) 對學(xué)?，F(xiàn)行的教法、課程、管理的評價 學(xué)校的教育，對理論知識的教育是很豐富和完善的，但在實踐操作方面，則缺乏深入，系統(tǒng)的教育，使得學(xué)生的動手能力不是很強，學(xué)校應(yīng)在這方面完善。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。 一、在社會上要善于與別人溝通。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。 以上是我自己覺得 在這次假期社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。