【正文】 分組教學(xué)鍛煉，提高學(xué)生興趣和積極性，提高學(xué)生體育成績。 六、全體畢業(yè)班教師齊心協(xié)力，加強(qiáng)畢業(yè)班管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 開展豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中全面發(fā)展。注重培優(yōu)補(bǔ)差工作，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。 (1)備課：做到 “ 三備 ” ，即：備課標(biāo)，了解本年級(jí)段的特點(diǎn) 。爭取做好培養(yǎng) 3— 5 名校級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作。 加強(qiáng)過程管理，完善各類制度 (如常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)獎(jiǎng)懲制度 )，并使之落到實(shí)處。 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)新教師業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)工作，在昌平區(qū)東南部打造一支業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。 1各年級(jí)側(cè)重抓住兩頭學(xué)生，促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進(jìn)生控制在最低限度，通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。任課教師月聽他人課時(shí)不得少于 3 節(jié)，全年累計(jì)聽課數(shù)應(yīng)達(dá)到 12—— 15 節(jié)，有 3—— 5 節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽課。 結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施，以此為主題開展征文活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并撰寫讀書心得，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。 初中二年級(jí)教學(xué)要確保扎實(shí)、規(guī)范、科學(xué)，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。初中是中學(xué)階段的初級(jí)階段，初級(jí)中學(xué)一般是指九年義務(wù)教育的中學(xué)，是向高級(jí)中學(xué)過渡的一個(gè)階段，屬于中等教育的范疇。 初中一、二年級(jí)教學(xué)成績指標(biāo)，要達(dá)到區(qū)平均值之上，在教委直屬學(xué)校中要力爭進(jìn)入前五名 。 依法治教，以德育人，嚴(yán)格執(zhí)行、全面落實(shí)原國家教委頒布的課程方案，繼續(xù)開齊課程開足課時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)各年級(jí)的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，提高學(xué)生的能力，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。初中 各學(xué)科要以備課組為單位，備課組組長具體組織實(shí)施，備課組活動(dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料，有典型個(gè)案總結(jié)。校級(jí)骨干教師應(yīng)達(dá)到任課教師的 15%以上。 只要我們學(xué)校順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，深化中學(xué)教育改革，在不提高學(xué)生的壓力情況下，實(shí)現(xiàn)學(xué)生教學(xué)成績的大爆發(fā)，這才是一個(gè)歷史的進(jìn)步，這才是我們國家多年以來教育改革的最終成果 ! 不過理想是美好的，在實(shí)現(xiàn)理想的過程中還有很多的困難，這是我們必須要面對的，沒有任何的退路。 抓實(shí)校本教研，提高教師的科研水平。 三、切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深化課堂教學(xué)改革 充分發(fā)揮教研組的陣地作用，組織教師利用教研活動(dòng)時(shí)間，爭取帶題上課，理論解析，通過理論聯(lián)系實(shí)際，深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，加深對教育理論的理解，提高對學(xué)科性質(zhì)、任務(wù)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)。利用教研活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)集體備課、說課。完成班級(jí)鞏固率，減少學(xué)生輟學(xué)，做好控輟保學(xué)。 五、以培養(yǎng)教科研型教師為目標(biāo)，充分發(fā)揮教研組的陣地作用，深入扎實(shí)地開展教科研 工作。 認(rèn)真組織教師研究學(xué)習(xí)《中考說明》，理清命題思路，研究新教法，探討新模式 。 二、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo) 指導(dǎo)思想：貫徹全區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神，本著務(wù)實(shí)有效的原則，以主題研究、有效解決、整體推進(jìn)為主要工作策略，以提高教師學(xué)科素養(yǎng)為主線，以構(gòu)建自主有效課堂為突破口，提高教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展的目的。地方課程和校本課程要做到教師專任、開足課時(shí)。 強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師學(xué)科素養(yǎng)。提高新教師培養(yǎng)的實(shí)效性。全區(qū)以教研員為中心，成立以培養(yǎng)教研組長為目的中心教研組。 (3)教師要精心組織教學(xué)過程中的學(xué)生活動(dòng)。 制定學(xué)校教學(xué)工作評價(jià)方案。 德育工作計(jì)劃