【正文】 ，為什么他們有精神，有重大的革命精神，這種革命精神已經(jīng)隨著這些熱情的黨國人傳播到每個中國人的心底，最終成長為參天大樹的開花結(jié)果，開出了象征團結(jié)、奮斗、自強、不怕困難的花。現(xiàn)在，中國不再是以前任何人欺負的中國，而是世界著名國家中明亮的品牌。于是，日本軍隊為了保護鐵軌，保護自己的軍需物資，就建造了這碉堡來保護鐵軌。為了重溫歷史，我們江寧小學(xué)校外輔導(dǎo)員李爺爺帶領(lǐng)我們雛鷹假日小隊來到了南京大屠殺期間，日寇修建的一座碉堡。作為一名普通的教師。第一位烈士。 看 著這座碑，讓我心潮澎湃，想起當年的徂徠山起義 !1938 年 1 月 1 日，中共山東省委組織發(fā)動泰安、新泰、萊蕪、泗水等地群眾和平津淪陷區(qū)的流亡學(xué)生，在此誓師，宣布抗日武裝起義，編為八路軍山東抗日游擊第四支隊。或許，我是說或許，我并不想來到這 兒，我不想看到他們的墓碑，我想看到的是一個個活生生的 `人。 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)了此次參觀活動的目的和意義并指出，參觀抗大九分校是為了緬懷革命先烈，傳承革命精神，磨礪園區(qū)黨員干部吃苦耐勞、廉潔奉公、艱苦奮斗、努力拼搏的意志。在紅色文化中，像延安精神、長征精神、井崗山精神、 西柏坡 “ 趕考 ” 精神，它們都是當代青少年修身立志的寶貴精神財富。我國北宋政治家、文學(xué)家史馬光曾指出， “ 人之患，在于不讀史 ” ，其言下之意是告誠后人要多學(xué)歷史，以史明志，以史鑒行，還應(yīng)在學(xué)史悟史中培育感恩之心。前事不忘，后事之師。 2023 參觀紅色教育基地心得（篇 1） 紅色教育是指利用具有時代特征、民族特色的紅色文化，開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，比如組織觀看紅色電影、聆聽紅色故事、詠唱紅色歌曲、參觀紅色教育基地等。希臘有句名言， “ 用道德的示范來造就一個人，顯然比用法律來約束他更有價值。充分利用紅色文化去熏陶、培育和浸潤廣大青少年的感 恩之心，是各級教育工作者的責(zé)任。讓紅色教育堅定青少年自信的腳步，獲得守正創(chuàng)新、展翅高飛的力量。 2023 參觀紅色教育基地心得（篇 3） “ 沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國 ” 。默哀開始了 !同學(xué)們都輕輕地把頭低下去，默不吱聲，四周死一般地沉寂，就在這時，我似乎又聽到了那些英勇的戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場怒如狂獅，瘋狂般地怒吼著，沖向敵人 ?? 他們勇敢、他們善良﹑他們不畏生死、他們英勇奮戰(zhàn)。途中，得知敵人要從大汶口去新泰便決定伏擊敵人以打擊敵人、鍛煉部隊。 看著長埋在大山里的這些英雄，想想我們今天的幸福生活，這一些真的是來之不易，是先烈們?yōu)閲柢|，不怕犧牲，在戰(zhàn)場上拋頭顱灑熱血，換來的。都說人生沒有彩排，可即便再面對那一刻，我想這也是她不變的選擇。破爛的木門上了鎖，通過一指長的裂縫望進去，卻發(fā)現(xiàn)里面斷垣殘壁，布滿灰塵的房梁上結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)，暗灰色的地上，只有幾張破爛的椅子?，F(xiàn)在，中國強大起來了，還會被挨打嗎 ?不，不會 !祖國強大了，人民強大了，就能阻擋別國的侵略了，就可以不怕挨打了 !由于時代的發(fā)展，人民強大了，做貢獻了，讓祖國強大起來了 !我也要努力學(xué)習(xí)，為祖國的發(fā)展獻出一份自己微薄的力量 !” 勿忘國恥，圓夢中華。迎我們迎來天安門新升起的紅日時，我們應(yīng) 該考慮在充滿溫暖和和愛的日子里，我們過著幸福穩(wěn)定的生活，但是我們今天沐浴的和平的陽光和幸福的生活，有多少革命先用生命和熱血交換。因此，魯迅先生放棄了醫(yī)生的從文，冷 淡地指著千夫，甘于孩子的牛，用平凡的筆尖與惡勢力作斗爭，喚醒了保護家庭衛(wèi)生國家的中國人的決心。 2023 參觀紅色教育基地心得（篇 8） 當我們坐在寬敞明亮的教室，翻開嶄新的課本，一次次捧讀寫滿苦難與輝煌的歷史故事時 。屋檐下，一塊牌匾格外清晰：中共四明山地委舊址。 于是，故事也就此展開：積極送子參軍、接力護送傷員、開展 “ 二五減租 ” 搞生產(chǎn)自救 ?? 言語間，奶奶眼帶淚花，卻滿是驕傲。 ” 未來的路很遙遠，但是，我們只有學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會開拓，才會取得進步。我記得有這樣一群人，他們作為陌生人，冒昧地進入別人的生命，用自己的生命改變了別人的未來。然而，我們也不能淡漠歷史，而應(yīng)該吸取先人的教訓(xùn)，繼續(xù)的奮發(fā)圖強。 最令我感到憤慨的是 1937 年 12 月的一次歷史事件 ?? 當時，日軍占領(lǐng)了上海后，分兩路進攻南京，攻陷南京后，進行了長達 6 個星期滅絕人性的大屠殺 使用了集體槍殺、刀砍、火燒、水淹、狗咬、活埋、挖心、切腹等令人發(fā)指的