20xx教師節(jié)活動方案策劃創(chuàng)新(更新版)
【正文】 開展 “ 我心中的好老師 ” 為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫 “ 心中最難忘的好老師 ” ，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。 參加人：一、二年級全體學(xué)生 活動時(shí)間：心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為 9 月 4 日至 9 月 8 日，請每班擇優(yōu)選取 5 張，于 9 月 9 日大課間交于辦公室 1 日進(jìn)行評比展出。 (繪制式不限 ) 參加人：三、四年級 活動時(shí)間：手抄報(bào)的設(shè)計(jì)時(shí)間為 9 月 4 日至 9 月 8 日，請每班擇優(yōu)選取 5 張，于 9 月 9 日大課間交于辦公室 1 日進(jìn)行評比展出。 班會表心聲：召開一次以 “ 感念師恩訴說心聲 ” 為主題的班會 (9 月 9 日下午第三節(jié) )。 卡片表心意：在三、四五、六、年級中舉行 “ 童心七彩給師愛 ” 心意卡設(shè)計(jì)展。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、教育教學(xué)功能場館要全部對外開放，并結(jié)合各自實(shí)際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn)。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰。 活動結(jié)束后，教師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動的成果進(jìn)行反思，進(jìn)行自評和他評。 ，分組準(zhǔn)備好各自的教師特色展示。 ，學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合，分配好人員，選好各個(gè)小組長。 教師節(jié)活動方案【篇 2】 一、實(shí)施班級 ___班 二、指導(dǎo)思想 ，讓學(xué)生了解教師節(jié)，知道它的習(xí)俗，傳說等。 (禮儀生：四個(gè)， __老師負(fù)責(zé) )。 二、活動主題 感恩老師難忘師恩。 9 月 5 日起發(fā)動學(xué)校同學(xué)制作 “ 親親我的好老師 ”DIY 感恩笑臉卡， 9 月 9 日上午 11： 50 分前，各班選出最少五幅作品 (多則不限 )到美術(shù)老師辦公室， 9 月 9 日下午美術(shù)科將選出優(yōu)秀作品布展。終身學(xué)習(xí)，創(chuàng)新發(fā)展 。 ，能融入集體中，促進(jìn)學(xué)生之間的友情。實(shí)地考察，找出我地區(qū)教師節(jié)傳統(tǒng)文化特色風(fēng)情 。老師和同學(xué)共同評價(jià)這次的活動。鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。部署 __學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作，制定新的目 標(biāo)任務(wù)，簽定中考目標(biāo)責(zé)任書。 。同時(shí)，各單位要結(jié)合各自實(shí)際，制定慶祝方案，于 9 月 2 之前報(bào) __教育局。 (二 )訴心聲 筆尖訴心聲： 讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。同時(shí)通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師
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