【正文】 生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不同的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨。 體裁多樣化。 這一學期來，閱讀在英語特別是考試中占的比例很大。 課后做到多和學生交流接觸， 了解學生的需要，以及他們對課堂上知識的掌握程度。 ③ 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 6．教師生病住院或家屬去世，無論天晴下雨，放棄自己的大事小事，義無返顧地前往探望或吊唁，把組織的溫暖送給教工。 4．組織學生參加文教局舉行的各項活動及學校的各項活動，組織舉行了校運會、元旦文藝匯演，組織了學生體檢、捐款等。 我認為：教育教學是一個教師的首要工作，無論何時何地都應該把它放在首要位置。在班 級的管理中，雖然取得了一些成績，但還存在著很多問題： 學生的自制力差，不會自學。通過我們的努力，教室衛(wèi)生的環(huán)境衛(wèi)生有了很大的變化，但說明我們在進步著。班中大部分同學表現(xiàn)良好，只有個別同學因家庭情況、性格等方面原因，難以管束。 綜上所述，作為一名小學班主任，應該認真抓好班級 管理工作，充分發(fā)揚民主，讓全體學生積極參與管理，千方百計調動他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向學生管理的過渡，真正扮演好引路人和協(xié)調者的角色。一方面，我們要對學生進行生活學習的獨立性教育。實行素質教育，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學生完整人格，這是班主任肩上責無旁貸的重任。我認為，班主任在有效地進行班級管理的過程中，不能僅靠一個或幾個教師嚴格管理，關鍵是要教育和指導學生學會自我管理，使每個小學生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達到 管，是為了不管 的目的。創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學生完整人格，這是班主任肩上責無旁貸的重任。重視人的全 面發(fā)展，重視學生完整人格培養(yǎng)、個性充分發(fā)展，是 21 世紀教育的重要內容，也是當今世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標和共同趨向。引導全班的每一位同學，發(fā)揚主人翁精神，個個都成為班集體管理工作的積極參與者，班集體方可能成為健康完整的有機體。例如我實行了每周兩天的 無批評日 制度，使學生不斷體驗到成功的快樂，鞏固了進行自我管理的意識。六年級學生開始處于浮躁期，對自己的言行不能準確把握，所以，每天在早自習之前，我要向學生訓話，強調輕聲慢步、舉止文明等一些日常行為規(guī)范，一旦發(fā)現(xiàn)嚴厲批評，時間長了，希望學生能牢記在心，并且能夠做到。每周都要 擦一次玻璃，落實到個人，哪一塊擦得干凈同樣也給獎勵小紅花，這樣，學生們玻璃是一次比一次擦得干凈。他們各有所長，各盡其能。 協(xié)助班主任做好學生的思想工作，經(jīng)常與學生溝通，融洽師生關系，及時了解學生的各方面的動態(tài)，根據(jù)學生的不同性格特點、興趣愛好做工作，經(jīng)常激勵、鞭策、勸導學生為了美好的明天要明確讀書的目的，端正學習態(tài)度，盡心盡力搞好學習，將來走向社會少后悔，不后悔。廁所內的蒼蠅、蛆蟲較多，本人多次在廁所撒呋南丹殺滅，為師生們有一個良好的衛(wèi)生環(huán)境盡了自己一點微薄之力。 5．年前組織慰問了退休老師、特困老師，每年的婦檢工作按要求進行，參與了學校大政方針的討論，對學校的招待費予以督促簽證。 ② 了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。我的具體做法是把語言教學與練習聯(lián)系起來，上課時盡量結合時事、熱點，給學生講有關政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。 不能只局限于 x 種題材。 此致 敬禮！ 班主任年度教學工作個人述職 報告（精選篇 5） 尊敬的學校領導： 時間過得真快，一轉眼這學期又即將結束，結合本學期學生的學習和本人的教學情況，特做總結如下： 一、加強自身的理論學習，做好學生的思想教育。這種方法通過實踐較好。受到了領導和社會的一致好評。思想積極向上，要求進步。教態(tài)自然、講課生動，難易適中照顧全部就自然能夠吸引住學生。讓學生在課上通過用中學、學中用，反復實踐，學用結合。但我明白這并不是最重要的，重要的是本學期后如何自我提高，如何提高學生的英語水平。使家長能夠充分信任我，達到孩子在學校，家長就放心了的程度回顧一學期來的工作，我雖然取得了一定的成績，但也還存在一些問題。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷提高業(yè)務能力，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，開拓進取，為黨的教育事業(yè)奉獻量自己應有的力。 其次，建立完善的班干部隊伍。自己事事處處以身作則，做孩子的榜樣。 初一的孩子對初中生活還不能完全適應，很多同學由于學習內容的加深、增多，產(chǎn)生了畏難心理，成績常有起伏，對學習會失去信心。 積極配合各任課教師，做好協(xié)調工作。