4美麗的小興安嶺反思范文(更新版)
【正文】 說(shuō)喜歡小鹿的可愛(ài)，喜歡流水的聲音，喜歡看萬(wàn)物發(fā)芽，鮮花盛開(kāi)。 （ 3），充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，深入體會(huì)春天的生機(jī)勃勃。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主陣地語(yǔ)文課堂充滿(mǎn)了美的旋律。浸 quot。一段，這樣把培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力也就落到了實(shí)處。并通過(guò)不同的朗讀方式，體會(huì)不同景物的特色。提高了學(xué)生的審美情趣。教師展示小 興安嶺的風(fēng)景圖。 （ 2），請(qǐng)學(xué)生用手里的畫(huà)筆把眼中的小興安嶺的春天畫(huà)下來(lái)。如。在對(duì) quot。小興安嶺的樹(shù)海，一年四季都是美麗的，誘人的。這一段， 在學(xué)習(xí)描寫(xiě)小興安嶺 quot。小興安嶺的樹(shù)海，一年四季都是美麗的，誘人的 quot。文章主要圍繞 quot。春天 quot。 文章主要圍繞 quot。于是，我采取先扶后放的原則進(jìn)行教學(xué)。 但是課上完后還是感覺(jué)有些環(huán)節(jié)不盡人意。在這層，讓學(xué)生初步感受美。請(qǐng)學(xué)生真正走進(jìn)小興安嶺觀賞。學(xué)生在讀中融真情，放飛情感，情中誦讀，讀中理解。等難解的詞義。
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