【摘要】課題:《牧場(chǎng)上的家》年級(jí)五年級(jí)備課人田蕾備課日期授課班級(jí)五年級(jí)二班施教者田蕾授課時(shí)間二、教學(xué)課題歌曲《牧場(chǎng)上的家》是人民音樂(lè)出版社出版的小學(xué)音樂(lè)教材第九冊(cè)第四課《可愛的家》其中的一課。三、教案設(shè)計(jì)理念在這次教學(xué)中我選擇了鋼琴與歌唱整合教學(xué)模
2024-11-23 00:53
【摘要】蘇教版小學(xué)六年級(jí)音樂(lè)備課主備人:楊萍復(fù)備人:編號(hào)備課時(shí)間上課時(shí)間教具錄音機(jī)、鋼琴教學(xué)內(nèi)容聽:《波羅維茨舞曲》唱:《藍(lán)色的雅德朗》動(dòng):我的創(chuàng)造(
2024-12-05 11:01
【摘要】金山小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)備課主備人:復(fù)備人:編號(hào)備課時(shí)間上課時(shí)間教具錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容1、聽《真善美的小世界》2、唱《小朋友的家》3、動(dòng)
2024-11-19 21:56
【摘要】一、說(shuō)教材我說(shuō)課的題目是《春節(jié)序曲》,選自人民音樂(lè)出版社出版的小學(xué)六年級(jí)音樂(lè)課本第九冊(cè)的第四課,通過(guò)準(zhǔn)備分析我對(duì)本課有以下了解:1:本課是一節(jié)以鮮明熱烈的陜北秧歌節(jié)奏為素材創(chuàng)作的管弦樂(lè)曲。2:作品體現(xiàn)了我國(guó)人民在傳統(tǒng)節(jié)日里熱鬧歡騰、喜氣洋洋、敲鑼打鼓、載歌載舞的情緒。音樂(lè)課程作為義務(wù)教育階段的必修課程,對(duì)學(xué)生的人格成
2024-11-23 01:05
【摘要】第二單元多么好一、單元目標(biāo):1、體驗(yàn)熱愛生活的情趣,享受祖國(guó)母親懷抱里幸福童年的快樂(lè)。2、能用輕快、明亮的聲音演唱《校園的早晨》,欣賞歌曲《赤足走在田埂上》、《OK星期天》,領(lǐng)略校園歌曲的生活氣息和藝術(shù)魅力。3、結(jié)合身體動(dòng)作跟手音樂(lè)的節(jié)拍和情緒;結(jié)合歌曲演唱,認(rèn)識(shí)“升記號(hào)”、“還原記號(hào)”和“從頭反復(fù)記號(hào)”等音樂(lè)符號(hào);學(xué)習(xí)二拍子指揮圖式;感受
2024-11-19 20:03
【摘要】教學(xué)內(nèi)容聽:夢(mèng)幻之風(fēng)唱:真善美的小世界教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)聽、唱、奏等等多種形式感受作品所表現(xiàn)的情緒、風(fēng)格,感悟音樂(lè)的時(shí)代特點(diǎn)及思想內(nèi)涵。2、能用歡快和充滿激情的聲音演唱《幸??燔嚒?,比較準(zhǔn)確地演唱好二聲部旋律。3、積極參與“我的創(chuàng)造”等綜合性表現(xiàn)活動(dòng),并在這些活動(dòng)中加深與同學(xué)、老師的友情,加深對(duì)“和平、友誼”
2024-11-20 01:21
【摘要】小鼓響咚咚教學(xué)內(nèi)容::小鼓響咚咚do:一根竹竿容易彎教學(xué)目標(biāo):、活潑、風(fēng)趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》。教育學(xué)生要懂得關(guān)心別人。do,唱準(zhǔn)其音高。能快速、準(zhǔn)確的排列出以學(xué)過(guò)的各音的高低順序。。訓(xùn)練一定的合作能力。,領(lǐng)略湖南民歌的風(fēng)采。懂得團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大的道理。教學(xué)重點(diǎn):以親切、活潑、風(fēng)趣的情
2024-12-05 11:03
【摘要】啊.蘇珊娜東雙溝中心小學(xué)沈飛飛一、教學(xué)內(nèi)容:啊.蘇珊娜(第十一冊(cè)第六單元)二、教學(xué)目標(biāo):1、能用輕松、自然有彈性的聲音演唱《啊.蘇珊娜》2、聽《什錦菜》、《牛仔很忙》等,初步感受美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)輕松、自由的情緒。三、教學(xué)重點(diǎn):能用輕松、自然有彈性的聲音演
2024-11-19 21:54
【摘要】第一單元愛的禮贊一、單元目標(biāo):1.有感情地參與本單元系列音樂(lè)活動(dòng),從中感受音樂(lè)表達(dá)的“愛的禮贊”,懂得愛的奉獻(xiàn)是無(wú)私的,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”。2.能唱準(zhǔn)跨小節(jié)的切分音,能用自然、有表情的歌聲表達(dá)不同歌曲的不同情緒。結(jié)合歌曲演唱,認(rèn)識(shí)降半音記號(hào),看懂四拍子指揮圖式。3.通過(guò)欣賞吉他、鋼琴、小提琴等不同樂(lè)器的獨(dú)奏曲,對(duì)“
2024-12-11 11:09