5上公開課心得體會五篇范文(更新版)
【正文】 水平與教學能力的提高。 最后，課后反思需加強。不僅要反復閱讀教材及參考書，還得針對班上學生的實際情況設計教學，不能自己想怎么設計就怎么設計，應以學生為第一考慮因素。公開課不僅有利于教師之間的交流，更有利于對教學工作的促進和提高。教學中只有充分調(diào)動學生認知的，心理的，生理的，情感的，行為的等方面的因素，讓學生進入一種自主的學習境界，才能充分發(fā)揮學生的主觀能動性，融自己的主見于主動發(fā)展中。主要表現(xiàn)在以下方面： ，應多讓學生自主造句及理
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