【正文】 習習慣欠佳，學習態(tài)度不端正，學習興趣不濃，還需正確引導。 ” 在這一學期我加強了學生的寫字指導。 二年級是識字寫字教學仍然是教學重點?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景 。在下個學期，我要多向有經(jīng)驗的教師取經(jīng)，從集體智慧中吸取營養(yǎng)，提高自己的能力?，F(xiàn)在，我對這個學期的工作做以下總結(jié)。 最后給自己在教育教學工作上的忠告：少點煩躁，多點耐心。都有針對性的提出我們語文教學經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進行研討，每個老師都會說出自己的觀點，互相交流，互相學習。每天有會嚴格地要求學生做好，比如儀容儀表、集隊、做操等，因此，在學校的廣播體操比賽中，獲得了三個一等獎。在語文教學上，為了有效地提高教學質(zhì)量，我首先從自己做起，努力改進課堂教學，做到以下幾點： 認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。積極撰寫教育教學論文，有多篇論文獲獎和發(fā)表。孩子們不會做值日， 我就每天下午放學后，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、早檢時、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育。簡單些的總是找學困生回答。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。下面是小編整理的 2024 二年級語文教師述職報告范文，希望能夠幫助到大家。我積極參加教研室組織的教研活動，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。決不布置重復的、無意義的機械作業(yè)。下課時，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個一個走出去，還要不時地提醒，某某站好，某某把手放下。在大隊輔導員的工作上，我虛心向老教師和書本學習，努力使學校的大隊工作走上正軌。 加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。 2024 二年級語文教師述職報告范文 2 初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝。平時規(guī)定學生讀一些適合他們的課外讀物。 四、學習生活，豐富多彩 實實在在的培訓。 五、反思才有進步 平凡的教學中，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學上的缺點： 在教育學生的時候，必須走進他們的世界，理解學生的心理。 2024 二年級語文教師述職報告范文 3 本學期，我繼續(xù)擔任二 (1)班的語文教學工作及班主任工作。在每次上課前，我都堅持提前備課，認真鉆研教材，參考網(wǎng)上豐富的教學資源，從語言文字 (字、詞、句 )和結(jié)構(gòu)入手，對教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好體現(xiàn)語文工具性特性。新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。 當然，我還有很多做得不夠的地方。首先借助拼音識字、去掉拼音識字、帶生字進課文、讀短文識字?！?臨 ” 指照范寫臨幕， “ 比較 ” 是指比一比與范字的差異、學會評價。 課堂教學仍需創(chuàng)新。 這個學期開始，在語文教研組的帶領(lǐng)下，我們語文組的老師開始了集體備課。 為此 ，我仔細研究學生心理，盡量把握二年級學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。又比如沒有很好的突出學生的主體地位。 良好的書寫習慣是在低年級階段形成的。 本學年我雖然在各方面都有一定的進步，但也存在許多的不足： “ 金無足赤，人無完人 ” ，在教學工作中難免有缺陷，例如：授課時重點突出不夠明確，平時對于學生整體照顧不夠等。在學校中，我一直擔任的是語文、英語教學和班主任的工作。平時做到周前備課。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。 三、班主任工作 德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。然后走出去，和他們一起玩，或看著他們玩，指導他們游戲的方法。 五、個人學習 我積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。教育工作，是一項常做常新、永無止境