蘇教版生物七上第三節(jié)植物光合作用的實質(zhì)三(更新版)
【正文】 杯中，進行實驗產(chǎn)生的氣體為什么比 b 燒杯中的多。 四、學(xué)程與導(dǎo)程活動： 教具準(zhǔn)備：試管、玻璃漏斗、大燒杯、碳酸氫鈉溶液、自來水、金魚藻或黑藻。 光合作用的實質(zhì)（第三課時） 光合作用需要二氧化碳 一、 背景和意義分析 “光合作用需要二氧化碳”是植物光合作用實質(zhì)的最后一部分內(nèi)容（第三課時），此時學(xué)生通過前面的實驗和學(xué)習(xí)，基本掌握了光合作用的實質(zhì)、條件和產(chǎn)物，繼續(xù)安排“綠葉在光下吸收二氧化碳”實驗，讓學(xué)生對實驗現(xiàn)象進行觀察和分析，知道光合作用的原料，這對學(xué)生全面掌握光合作用概念、理解光合作用實質(zhì)非常重要。 三、障礙與生成關(guān)注： 通過積極參與、動手、動腦，親身經(jīng)歷，實施對照實驗，進行有效探究。 ⑤收集產(chǎn)生的氣泡并比較收集到的氣體的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1