小學(xué)生違反紀(jì)律檢討(更新版)
【正文】 老師的各方面學(xué)習(xí)安排，并且切實(shí)遵守學(xué)校的各方面規(guī)范規(guī)章，絕不再出現(xiàn)類似不文明的錯(cuò)誤行為了。老師對(duì)我們有如此厚恩，我們理所應(yīng)當(dāng)尊師重道。可是我知道不正視錯(cuò)誤，說再多悔恨的話也是無濟(jì)于事的。自己享受著當(dāng)今的幸福生活，卻不懂感恩，何談感恩，就連最基本的升旗儀式紀(jì)律也不能夠遵守，是何等的不應(yīng)該啊。自己在升旗儀式當(dāng)中說話也會(huì)影響到其他同學(xué)，給班級(jí)帶來負(fù)面影響。下面是給大家整理的一些關(guān)于小學(xué)生違反紀(jì)律檢討的模板，希望對(duì)大家有用。 回顧錯(cuò)誤：我在周一的升旗儀式當(dāng)中跟通信竊竊私語，時(shí)不時(shí)還東張西望，嚴(yán)重地違反了學(xué)校的集會(huì)紀(jì)律，也是沒有對(duì)于升旗這一莊嚴(yán)儀式的尊重。分析我的錯(cuò)誤原因： 1，主要是我沒有充分得認(rèn)識(shí)到升旗儀式的莊嚴(yán)、重要、崇高 ...自己的學(xué)習(xí)不好，智力發(fā)育水平不高，勉勉強(qiáng)強(qiáng)得以全班倒數(shù)第一名的成績，躲避過了留級(jí)的命運(yùn)挺進(jìn)了小學(xué)三年級(jí)。本來在升旗儀式當(dāng)中一幫小學(xué)生， 小小年紀(jì)誰也不能夠深刻領(lǐng)悟升旗儀式的歷史莊嚴(yán)感，不過大家都很好得做到了統(tǒng)一，表現(xiàn)出相當(dāng)莊重的面容。 總之，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我，以上這樣一番檢討與反省，是基于我對(duì)于自身錯(cuò)誤的深刻、對(duì)于升旗儀式的充分了解的基礎(chǔ)上的。我很清楚，我的這次錯(cuò)誤實(shí)在嚴(yán)重。我必須加倍努力認(rèn)識(shí)得對(duì)待今后學(xué)習(xí)?，F(xiàn)如今錯(cuò)誤發(fā)生了，我也深刻反思，確實(shí)發(fā)現(xiàn)自身家中房間書桌上比較凌亂 ，雜亂無章、沒
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