【摘要】全稱量詞與存在量詞思考:下列語句是命題嗎?(1)與(3),(2)與(4)之間有什么關系?(1)x3;(2)2x+1是整數(shù);(3)對所有的x∈R,x3;(4)對任意一個x∈Z,2x+1是整數(shù)。語句(1)(2)不能判斷真假,不是命題;語句(3)(4)可以判斷真假,是命題。全稱量詞、全稱命
2024-11-17 15:21
2024-11-18 08:47
【摘要】圓錐曲線的統(tǒng)一定義教學目標了解圓錐曲線的統(tǒng)一定義,掌握根據(jù)標準方程求圓錐曲線的準線方程的方法.教學重點,難點圓錐曲線的統(tǒng)一定義及準線方程.教學過程一、問題情境1.情境:我們知道,平面內到一個定點F的距離和到一條定直線(lF不在l上)的距離的比等于1的動點P的軌跡是拋物線.當這個比值是一個不等
2024-12-09 04:43
【摘要】一、知識點復習:P∨q、P∧q、┒p“非p”形式的復合命題真假:?例1:寫出下列命題的非,并判斷真假:?(1)p:方程x2+1=0有實數(shù)根?(2)p:等腰三角形兩底角相等?(3)點P在直線l上或點Q在直線上?(4)函數(shù)
【摘要】雙曲線的標準方程課題第1課時計劃上課日期:教學目標知識與技能1.了解雙曲線的標準方程的推導過程,能根據(jù)已知條件求雙曲線的標準方程.2.掌握雙曲線兩種標準方程的形式過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學重難點根據(jù)已知條件求雙曲線的標準方程.橢圓和雙曲線
2024-12-05 09:30
【摘要】數(shù)學選修模塊測試樣題選修2-1(人教A版)考試時間:90分鐘試卷滿分:100分1、選擇題:本大題共14小題,每小題4分,共56分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合要求的.1.是的()A.充分但不必要條件B.必要但不充分條件C.充要條件D.既不充分又不必要條件2.已知命題,若命題“”與命題“”都是真命題,則()A.為真命題
2025-08-05 19:26
【摘要】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數(shù)學曲線的交點課后知能檢測蘇教版選修2-1一、填空題1.直線y=x+4與雙曲線x2-y2=1的交點坐標為______.【解析】聯(lián)立方程,得?????y=x+4x2-y2=1,消去y,得x2-(x+4)2=1,即8x=-17,解
2024-12-05 03:09
【摘要】全稱量詞與存在量詞(一)量詞教學目標:了解量詞在日常生活中和數(shù)學命題中的作用,正確區(qū)分全稱量詞和存在量詞的概念,并能準確使用和理解兩類量詞。教學重點:理解全稱量詞、存在量詞的概念區(qū)別;教學難點:正確使用全稱命題、存在性命題;課型:新授課教學手段:多媒體教學過程:一
2024-11-20 03:14
【摘要】主備人授課人授課日期課題命題及其關系(二)充分條件與必要條件課型教學目標:使學生正確理解充分條件、必要條件和充要條件三個概念,并能在判斷、論證中正確運用.在師生、學生間的交流中增強邏輯思維活動,為用等價轉化思想解決數(shù)學問題打下良好的邏輯基礎.教學重點:充分不必要條件、必要不充分條件的概念;教學難點:判斷
2024-12-08 21:22