一年級(jí)語文老師工作計(jì)劃(更新版)
【正文】 中的意思，大部分詞語能在口頭或書面語言中運(yùn)用 。有說話的愿望，能根據(jù)要求說自己想說的話。字要寫得正確，端正，整潔，盡量做到美觀。要求認(rèn)識(shí)的字和要求會(huì)寫的字，分別在練習(xí)里標(biāo)明。 “ 語文園地 ” 包括四個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn) —— 鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，主要是識(shí)字的方法 。本學(xué)期將致力于對(duì)學(xué)生基本功的訓(xùn) 練及語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。 六：班級(jí)衛(wèi)生，一個(gè)好的環(huán)境，使人心曠神怡，精神倍增，在干凈的班級(jí)中上課，老師的心情好，學(xué)生的身心不受 罪，所以，班級(jí)衛(wèi)生必須長(zhǎng)抓不懈，不但教育孩子打掃衛(wèi)生，還要教育孩子保持好。 四：召開家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行家校的緊密合作，搭建社會(huì)學(xué)校之間的平臺(tái)，及時(shí)廣泛的 聽取家長(zhǎng)的意見和建議，并把學(xué)生的表現(xiàn)實(shí)事求是的通知家長(zhǎng)，共同探討，進(jìn)行工作改進(jìn)，使工作一直處于較高效狀態(tài)。 具體做法是，專門抽出幾節(jié)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育 ，用班長(zhǎng)進(jìn)行演習(xí)，爭(zhēng)取找到一個(gè)比較適合學(xué)生的好方法，使學(xué)生能夠在自由，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中愉快成長(zhǎng)。因此人們把 “ 人類靈魂的工程師 ” 的崇高稱號(hào)給予人民教師。下面三篇一年級(jí)語文老師工作計(jì)劃范文，希望能幫助到您 ! 一年級(jí)語文老師工作計(jì)劃 (一 ) 班級(jí)情況分析 今年我?guī)б荒昙?jí) 2 班，本班學(xué)生 60 人，其中男生 36 人，女生 24 人。設(shè)計(jì)豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)的學(xué)生的主人翁意識(shí)和集體意識(shí)。一學(xué)期做到家訪學(xué)生半數(shù)以上，見每個(gè)家長(zhǎng) 4 次以上。 一年級(jí)語文老師工作計(jì)劃 (二 ) 一、學(xué)生基本情況分析 本班共有學(xué)生 64 名，有三分之一的學(xué)習(xí)后進(jìn)生。 八個(gè)專題貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)含教育價(jià)值，把知識(shí)、能力、方法、情感融為一體。展示臺(tái) —— 給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)。 學(xué)會(huì) 250 個(gè)生字，認(rèn)識(shí) 550 個(gè)生字。能背誦指定的課文。能聽懂別人講的一段話或一件事，能用普通話提出問題、回答問題。依照筆順規(guī)則，書寫要求學(xué)會(huì)的字。 能用學(xué)過的詞語補(bǔ)充句子。 (一 )、識(shí)字寫字教學(xué)。在學(xué)生讀正確、流利的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情。在口語交際課之前，要提早布置準(zhǔn)備工作。個(gè)別學(xué)生不懂得執(zhí)筆方法，需要老師不斷糾正、督促。兩個(gè)識(shí)字單元各 4 課，每課認(rèn)字 12~14 個(gè)。 ② 、能借助漢語拼音識(shí)字、正音、學(xué)說普通話。 ③ 、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。 吃透新教材，深入了解學(xué)生，創(chuàng)造性地使用新教
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