【摘要】噼噼啪啪噼噼啪啪人體內物質的運輸(第3課時)【教學目標】,知道血液的成分和主要功能;、數(shù)量和生理功能;、發(fā)炎;、輸血和血型的知識?!灸芰δ繕恕浚囵B(yǎng)學生的觀察能力及實驗操作能力;,培養(yǎng)學生對比歸納的分析能力;,培養(yǎng)學生自我保健的實踐能力?!厩楦心繕恕浚囵B(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度。、輸血和血型的知識,對學生進行每個健康公民都有獻血義務
2025-04-16 23:17
【摘要】血液循環(huán)第1節(jié)人體內物質的運輸人們生病時需要打針注射藥物,那么通過打針注射進去的藥物是怎樣流經人體,到達病灶的呢?,概述血液循環(huán)的結構和血液循環(huán)的過程,區(qū)別動脈血和靜脈血。。、心腦血管病的預防。模擬哈維實驗模擬實驗:哈維的血管捆扎試驗觀察:有什么現(xiàn)象發(fā)生?
2025-06-14 15:08
【摘要】七年級生物(下)第四章試卷(考試內容:第四章人體內物質的運輸滿分100分)一、選擇題:(每題分,共45分,請將唯一正確的一個答案填在下列表格中)題號123456789101112131415答案題號1617181920212223242
2024-12-09 11:08
【摘要】第四章學業(yè)水平測試題應用檢測:(十二)一、單項選擇題,可以看見的是()A紅細胞和血小板B白細胞和血小板C血小板D紅細胞和白細胞()A易與氧結合,也易與氧分離B不易與氧結合,也不易與氧分離C易與氧結合,不易與氧分離D
【摘要】血液第1節(jié)人體內物質的運輸?為什么失血過多會導致死亡??對失血過多的病人,為什么要及時輸血而不是輸液??為什么通過化驗血液能在一定程度上檢查健康狀況或診斷疾???這都與血液的組成成分和功能有關!?;?,嘗試識別紅細胞和白細胞;?;?ABO血型類型,知
2025-06-16 17:19
【摘要】心臟第1節(jié)人體內物質的運輸?有一家人在山上住,他們想喝山下的自來水,于是想到了用泵接上水管。人體中也有一個類似于泵一樣的結構,能將血液運輸出去,這個結構是什么呢?心臟?,識別心臟結構;?,說明心臟與功能相適應的特點;?,認同體育運動有利于心臟健康。
2025-06-12 12:50
【摘要】第三節(jié)垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島卵巢睪丸人體主要的內分泌腺激素----由內分泌腺分泌的對身體有特殊作用的化學物質。?特點:?含量少,作用大?功能:?調節(jié)人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動。腺體
2024-12-08 12:15
【摘要】第16章運動與行為第1節(jié)動物的行為(一)學習目標:1、舉例說明動物的行為。2、運用探究法探究螞蟻的覓食行為。3、理解動物的行為教學重點:理解動物的行為教學難點:探究螞蟻的覓食行為。課堂導學:引入:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”??兹搁_屏、大
2024-12-08 21:14
【摘要】人體內物質的運輸師專附中謝樹春中考復習之——知識梳理?考點一流動的組織——血液(屬結締組織)?1、組成:血液是由和組成,血漿的主要成分是,另外還有蛋白質、葡萄糖、無機鹽等。包括三部分,分別是、
2025-05-03 18:01