【正文】 讓自己掉下去，看哪對(duì)好朋友能想出的辦法，堅(jiān)持到最后不掉下去。風(fēng)小得時(shí)候，海面上風(fēng)平浪靜，小魚(yú)可停在大大的浪花上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng) 。 一個(gè)配合做魚(yú)婆婆的教師。隨著游戲的不斷開(kāi)展，幼兒的身體動(dòng)作也由開(kāi)放的、放松的、大幅度的、合作性強(qiáng)的動(dòng)作變?yōu)榉忾]的、緊張的、小幅度的、富有合作性的動(dòng)作，心理上也有主動(dòng)變?yōu)楸粍?dòng)，使幼兒的運(yùn)動(dòng)企劃能力和合作能力逐步提高。幼：我喜歡的恐龍有馬門(mén)溪龍、迅猛龍、雙冠龍。 幼兒在游戲活動(dòng)中能團(tuán)結(jié)協(xié)作，解決困難，達(dá)到目的。被捉到的 “ 小鳥(niǎo) ” 就當(dāng) “ 網(wǎng)人 ” 。 ” 幼兒扮 “ 小鳥(niǎo) ” ，教師扮 “ 鳥(niǎo)媽媽 ” ，聽(tīng)音樂(lè)四散在場(chǎng)中央飛，做動(dòng)作活動(dòng)身體。雙休日、長(zhǎng)假中，家長(zhǎng)們帶著孩子走向大自然，與孩子在大自然中玩一玩、樂(lè)一樂(lè)，感知大自然的美麗，既拓寬孩子的生活領(lǐng)域，又增長(zhǎng)孩子的知識(shí)。 5. 啟發(fā)幼兒思考并嘗試，一個(gè)物體形成的影子為什么有時(shí)大有時(shí)小 ?與什么有關(guān) ? 6. 引導(dǎo)幼兒進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，觀察和記錄物體離光源的遠(yuǎn)近和影子的大小。幼兒園中班游戲活動(dòng)方案表篇 1 活動(dòng)目標(biāo) . 喜歡玩影子游戲，初步了解影子形成的基本條件。在游戲中引導(dǎo)幼兒了解有物體擋住光，便形成了影子。于是我想起了孩提時(shí)代常玩的游戲 “ 捉小鳥(niǎo) ” ，這是一個(gè)民間傳統(tǒng)游戲，在游戲過(guò)程中可以促進(jìn)大運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展，鍛煉反應(yīng)能力和判斷能力。 活動(dòng)范例： 一、 “ 小鳥(niǎo)游戲操。 ：小鳥(niǎo)飛的時(shí)候 ，念到 “ 飛到草地找吃的， ” 就蹲下找東西吃，念到 “ 一張網(wǎng) ”就快跑找一棵樹(shù)抱住。 幼兒園中班游戲活動(dòng)方案表篇 3 活動(dòng)目標(biāo) 能創(chuàng)造性地利用各種材料將自己裝扮成一只恐龍，發(fā)展幼兒的想象力和動(dòng)手操作能力。 活動(dòng)過(guò)程 導(dǎo)入： “ 小朋友，恐龍真好玩，你能給大家說(shuō)說(shuō)你喜歡哪些恐龍呀 ?” 幼：我喜歡的恐龍有三角龍、雷龍、翼龍、長(zhǎng)頸龍、劍龍。 整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，主要以新穎、趣味性強(qiáng)的連環(huán)游戲?yàn)橹骶€，以一個(gè)開(kāi)放自由的創(chuàng)新活動(dòng)開(kāi)始，讓幼兒的身體和心理都充分地放開(kāi)，用輕松、積極、自主的狀態(tài)逐步過(guò)渡到規(guī)則性強(qiáng)的活動(dòng)中來(lái)。 場(chǎng)地：綠色草坪地毯?，F(xiàn)在我們把床單當(dāng)做浪花，你們當(dāng)小魚(yú)，我來(lái)當(dāng)風(fēng)婆婆。“ 呼 !呼 !呼 !” 風(fēng)大起來(lái)了，已吹到三級(jí)了，波浪開(kāi)始搖晃，越變?cè)叫?，小魚(yú)可要小心啦，不要讓好朋友掉到河里去 。 ” 教師示范做 “ 魚(yú)卷 ” ：做、做、做魚(yú)卷，攤平魚(yú)卷皮兒，放條小魚(yú)兒，卷一卷、滾一滾，一個(gè)魚(yú)卷做好啦 ! 師：做 “ 魚(yú)卷 ” 真好玩呀，我們也來(lái)做 “ 魚(yú)卷 ” 吧 ! 幼兒兩個(gè)好朋友互相合作，一個(gè)躺在床單上抓住一邊滾動(dòng)，做成魚(yú)卷后 幼兒園中班游戲活動(dòng)方案表篇 5 游戲目標(biāo)： ,他演合作表演的樂(lè)趣。 、大灰狼、旁白等角色，合作進(jìn)行角色裝扮，做好表演準(zhǔn)備。 發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。 ” 接著幼兒扮開(kāi)火車(chē)的人，與老師進(jìn)行對(duì)答，通過(guò)這種集體練習(xí)，幫助幼兒熟悉游戲中的對(duì)話。 齊：哪里開(kāi) ? 甲： 開(kāi) (地名 ) 齊：誰(shuí)來(lái)開(kāi) ? 甲： 開(kāi)。 ，內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況而靈活選定