【正文】 能認(rèn)真聽講，提高效率。俗話說：笨鳥先飛。 在學(xué)習(xí)上，我們還應(yīng)該做到像燕子壘窩、老牛吃草、小姐穿衣那樣。作為東方百貨的一員，我們也理所當(dāng)然地被推進(jìn)了競爭者的行列。我們要將 “ 勤學(xué)善問 ”相溶于血脈，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，以書寫我們自己絢爛的未來。 ” 可是，若一個(gè)人連最起碼的 “ 好問 ” 都無法做到，有何談 “ 善問 ” ，又何談知識(shí)、成功 ? 當(dāng)然，老師并不是我們唯一的解惑者。我們也不是沒有時(shí)間，而是不愿把時(shí)間用來勤學(xué)苦練。我國當(dāng)代著名的數(shù)學(xué)家陳景潤，將自己反鎖在斗室里刻苦學(xué)習(xí)，終于摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠。 所以，同學(xué)們，無論學(xué)什么，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功，專心致志，堅(jiān)持不懈，講求準(zhǔn)時(shí)。持之以恒是成功的保證。它使愚人變聰明，窮人成為富人。 同學(xué)們，父母給予了我們寶貴的生命，讓我們用勤奮為他鍍上尊貴，鍍上榮耀，鍍上無悔的抉擇，鍍上崇高的快樂 ! 朋友們，當(dāng)我走下演講臺(tái)的時(shí)候，我可以不要熱烈的掌聲，也可以不要光榮的桂冠，但我要你們永遠(yuǎn)記?。耗闶乔趭^的，你就是快樂的。 成功是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。后來，老師告訴我， “ 學(xué)而不厭 ” 才能 “ 水滴石穿 ”。 想要做學(xué)習(xí)的主人，還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們，文化知識(shí)是人類最寶貴的精神財(cái)富。 看到這里，我們也知道了勤出人才的原因?？蔀槭裁此麄兡艹擅??原因就是勤?；丶液螅胰藢?duì)他也很冷淡，瞧不起他。只有勤，才能出才。 ” 正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的 `刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶 。我們要學(xué)會(huì)在追求身體強(qiáng)健和保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)的前提下，勤奮努力，充實(shí)人生。 “ 笨鳥先飛 ” 是一種不甘落后、勇于爭先的表現(xiàn)。 我的演講完了，謝謝。恐慌。 ” 今天，我想說的是聰明來自勤奮。有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦 ??時(shí)間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅。愚蠢的孩子，明天做今天的事。 謝謝大家 ! 關(guān)于勤奮演講稿的主題篇 5 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 早上好 !今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。我也不例外。每天早上，伴著黎明的陽光，我們應(yīng)該告訴自己：今天是全新的一天，是充滿希望的一天，今天的我已不是昨天的我，今天的我應(yīng)該充滿活力，充滿激情，應(yīng)該帶著自己的夢(mèng)想奔跑在青春的路上。如果沒有參加過高考的同學(xué)認(rèn)為 “ 撕心裂肺、痛不欲生 ” 這兩個(gè)詞用得太夸張的話，那么我想真誠地告訴你們：這種感覺不要輕易去嘗試。 ” 的確，昨天的快樂與悲傷，成功與失敗，在今天看來也只能是回憶了。有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦 ?? 時(shí)間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅。愚蠢的孩子，明天做今天的事。 同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會(huì)使出類拔萃的。這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)油然而生一種成就感，在倍感欣喜的時(shí)候，及時(shí)制定下一個(gè)奮斗的目標(biāo)。 關(guān)于勤奮演講稿的主題篇 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 大家早上好！我是 __。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲。 ” 有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的正 如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結(jié)果。在學(xué)習(xí)的道 路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。親愛的同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期你有什么收獲呢 ?學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明 。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識(shí)，迎接未來的挑戰(zhàn) 。 而今天我們已真正踏上了人生中特殊而關(guān)鍵的一步 —— 高三，請(qǐng)問，此時(shí)此刻，你是否還在向往？或者還在恐懼？或者還有其它的感受？ 也許昨天我們已經(jīng)在那個(gè)被稱為沒有硝煙的戰(zhàn)場上閃現(xiàn)過自己的身影，但由于種種原因，我們不得不重新踏上這一征程，不得不重操舊業(yè)，重整旗鼓。我們不必后悔，不必抱怨， “ 悟以往之不諫，知來者之可追，實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。 關(guān)于勤奮演講稿的主題篇 4 大家好 !我想，這個(gè)時(shí)刻在人們的心海里閃光的時(shí)刻，我希望每個(gè)人都能感受到成功的喜悅。 我相信，同學(xué)們都知道，成績好就能考上重要的高中，如果成績好了，就不會(huì)有什么優(yōu)異的成績。親愛 的同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期你有什么收獲呢 ?學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明 。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識(shí)，迎接未來的挑戰(zhàn) 。 金。 從這個(gè)故事當(dāng)中，我們可以看到一個(gè)道理，那就是只要勤奮，沒有什么克服不了的事情，勤奮可以讓人變得聰明。 一個(gè)人的進(jìn)取和成才，環(huán)境、機(jī)遇、天賦、學(xué)識(shí)等外部因素固然 重要，但更重要的是依賴于在責(zé)任引領(lǐng)下的勤奮與努力。 聰明在于勤奮、天才在于積累。勤學(xué)習(xí)、勤 積累、勤思考、勤質(zhì)疑能使人達(dá)到析疑解惑、豁然開朗的境界。愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論 。只爭朝夕，在你沮喪的時(shí)候 。白天，他不顧吃飯梳洗，不眠不休的讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他因?yàn)槊?，不能?己翻書，就用一種翻書的機(jī)器來翻書，不能看資料，就讓人平坦在桌上，自己依這輪椅看過來 ? 他身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。 關(guān)于勤奮演講稿的主題篇 10 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們： 大家早上好！我是，我想送給大家一句話：熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。事實(shí)證明，如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。 我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天 抽出半小時(shí)閱讀課外書籍等。假如你是一個(gè)富翁，你應(yīng)該用你的慈善來維護(hù)你的名譽(yù) 。愚公移山，歲歲年年 。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。 第二點(diǎn)，專心致志。我們應(yīng)當(dāng)記裝滴水穿石＂。許多成才者總結(jié)，在勤奮中積累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，在勤奮中磨煉意志，才能得到想要的成功。成才者的事實(shí)都證明了勤奮可以創(chuàng)造成功，勤奮可以帶來收獲，勤奮可以助你踏上人生的巔峰。無論是科學(xué)家，文學(xué)家，政治家，還是教育家，思想家，書畫家，他們每個(gè)人的成功都離不開腦海中常常涌現(xiàn)的一個(gè)個(gè)問號(hào)。 “ 敏而好學(xué)，不恥下問 ” 。 “ 寓言故事中的野狼，哪怕是在安逸的環(huán)境里，也從來沒有忘記通過磨牙來提高自己應(yīng)對(duì)獵人和老虎 的本領(lǐng)。東方百貨也不例外。 努力學(xué)習(xí)！天天向上！ 謝謝大家！ 關(guān)于勤奮演講稿的主題篇 15 老師們、同學(xué)們、大家好 ! 有一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹、 一種是蝸牛。愛迪生也發(fā)揚(yáng) “ 笨鳥先飛 ” 的勤奮 精神，從一個(gè)智力平常的孩子成為發(fā)明家 ,他說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。 業(yè)精于勤