【正文】 育孩子怎么做人，怎么發(fā)展自己的個性，怎么培養(yǎng)健康心理。 聽了剛才的成績分析，你們肯定是幾家歡喜幾家愁，那么，我們該如 何看待成績呢 ?家長對孩子要有適當(dāng)?shù)钠谕担?(出示燈片 )父母對孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小。希望個個都有進(jìn)步 ”( 出示燈片 )，同時(shí)，有一支專業(yè)知識扎實(shí)、工作兢兢業(yè)業(yè)的任課教師隊(duì)伍： (出示燈片 )。課堂教育教學(xué)秩序井然，師生之間、同學(xué)之間互動融洽，我們的教師和學(xué)生在一起相處得開心、舒心。下面是小編給大家?guī)淼募议L會班主任發(fā)言稿最新 5 篇，以供大家參考，我們一起來看看吧 ! ↓↓ 更多關(guān)于 “ 家長會 ” 內(nèi)容推薦 ↓↓ 八年級家長會班主任發(fā)言稿 1 尊敬的各位家長： 首先讓我代表 1109 班全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們班工作的大力支持，感謝你們對孩子們的關(guān)心，感謝你們在百忙之中參加家長會。 有具備組織能力、樂于奉獻(xiàn)的班委會成員： (出示燈片 )。尤其是部分中層次的學(xué)生自我滿足，成績波動較大，偏科現(xiàn)象較為突出。盡力后仍達(dá)不到家長的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。 四、我的幾點(diǎn)看法 初二是一個重要的過渡時(shí)期，既沒有初一對中學(xué)生活的新奇，也沒有初三面臨升學(xué)考試的壓力，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個危險(xiǎn)的時(shí)期。 對父母，對老師，對同學(xué)，對生活 ?? ，懂得感恩了，就一定會學(xué)習(xí)好。 孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對教師和家長的依賴，總認(rèn)為自己不是孩子了，有事不愿和父母及師長交流。 (出示燈片 ) 人一生可以不做壞事，但絕不可能不做錯事。 自主學(xué)習(xí) —— (出示燈片 ) 自主學(xué)習(xí)不是自我放縱，而是自我奮斗 應(yīng)追求效率 自主學(xué)習(xí)不是自以為是，而是自強(qiáng)不息 應(yīng)迎難而上 自主學(xué)習(xí)就是對自己負(fù)責(zé)、自覺學(xué)習(xí) 不斷追求進(jìn)步 惰性總是存在：抄作業(yè) 考試作弊 撒謊 紀(jì)律松懈 幾點(diǎn)啟示 —— ? 主動刻苦 聰明機(jī)智 ? 目標(biāo)明確 興趣廣泛 ? 細(xì)心自信 粗心驕傲 ? 齊頭并進(jìn) 散兵游勇 ? 步步為營 曇花一現(xiàn) (出示燈片 ) 加強(qiáng) 杜絕安全事故的發(fā)生 在取得成績的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題，如班上部分同學(xué)太愛動，自我約束能力較差，下課后愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。 營造和諧的家庭氛圍，為子女提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面請我們班的 __老師發(fā)言。這是開學(xué)以來我的體會，不知各位家長是否也感覺到了 ? 借這次階段性測驗(yàn)，我們召開這個家長會，主要目的 也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績 ! 第一方面：向各位家長介紹一下開學(xué)兩個多月來班級的一些情況： 兩個半月以來，整體來看，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，比如：在樓道不亂跑、打斗現(xiàn)象基本杜絕了。 每小周語文課是 8 節(jié)，有 3 天是一天 2 節(jié)課，有 2 天是一天只有 1 節(jié)課，由于升入五年級課目增多，課都排的非常滿，基本上沒有自習(xí)課時(shí)間，所以對于 語文學(xué)科，那么多的教學(xué)任務(wù)容不得我在課堂上有絲毫的浪費(fèi)，必須在課堂的 45 分鐘里高效的，保質(zhì)保量的把知識傳授給學(xué)生，所以在課前我備好課，計(jì)劃好每節(jié)課我要完成哪些教學(xué)任務(wù)，在課堂上我充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)講，該放手讓學(xué)生解決的讓學(xué)生解決，力求當(dāng)堂課任務(wù)當(dāng)堂課完成，不留尾巴。 在班級里無論學(xué)生的學(xué)習(xí)好壞，家庭背景如何，我都是一樣的對待，一樣的喜歡，孩子都是好孩子，就是我們做老師的，做家長的怎么來引導(dǎo)，去教育，如今打罵已不是解決問題的惟一的辦法，也不是有效的辦法了，其實(shí)換一個角度去思考，一次談話，一次表揚(yáng)，一次鼓勵等等或許更能激勵他，在班級里我做到關(guān)注每一個學(xué)生，從作業(yè)批改，從課堂提問，從一舉一動，即使經(jīng)常不寫作業(yè)的同學(xué)我也經(jīng)常去向他要作業(yè)讓他補(bǔ)作業(yè)，告訴作為一個學(xué)生這樣是不對的，上課也會經(jīng)常提問他，而不是放任自流，我想我是對他負(fù)責(zé)任的，因?yàn)槲抑浪且驗(yàn)闆]有養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才這樣 的，我要盡我的努力來幫助他。有的學(xué)生一放假就睡懶覺，成天看電視，作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕，這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。出門要求孩子先征求家長同意。 希望家長每天能抽出時(shí)間來過問孩子在校的情況，過問孩子的學(xué)習(xí)，在對待學(xué)習(xí)對待學(xué)校生活上正確引導(dǎo)孩子，上課紀(jì)律上、作業(yè)完成上過問一下，讓孩子覺得父母是關(guān)心他的，讓他明白老師教育他是對他的負(fù)責(zé)任，是為了他好。今天約家長朋友來，和我們一起召開這次特殊的會議，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定 好改變的措施，通過我們雙方的共同努力，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生都能有所改變。久而久之，成績下滑很嚴(yán)重，惰性很強(qiáng)。一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好，學(xué)習(xí)困難，與其他學(xué)生拉開差距。我們的家長和學(xué)生一樣也要養(yǎng)成總結(jié)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。希望家長能做到以下幾點(diǎn)： 創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。我讀《曾國藩家書》，他之所以成功最主要的原因就是他能夠?qū)γ刻斓幕顒舆M(jìn)行認(rèn)真反思。 今天的會議我主要講這幾項(xiàng)內(nèi)容： 一、由我來介紹各位 任課老師班級基本情況： (一 )、學(xué)生情況： 本班有學(xué)生 60 人，其中男生 34 人，孩子們大多數(shù)來自街里的各小學(xué)，由于今年出現(xiàn)了三中火爆，所以每個班級都不同程度的有來自于下面學(xué)校學(xué)生。我們使用的是小組管理，前后桌 6 人為一個小組， 中間兩名是組長，小事情一個人管理兩個人很方便很快捷，經(jīng)過兩周觀察孩子們已經(jīng)初步能在老師不在的情況下自己上自習(xí)課，多次受到領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。 (一 )、學(xué)業(yè)上的區(qū)別。我們不能僅以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展。 三、希望家長予以配合的幾個方面： 家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。多和老師溝通，不要被孩子騙了，老師要多說家長長處，提高家長在孩子心中地位，家長要多說老師優(yōu)點(diǎn)，理解老師難處，提高老師在孩子心中威信。但是語文是一門博大精深的學(xué)科，要學(xué)好語文還需要培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。 (其實(shí)這些你們在一年前就該有的計(jì)劃，今天知道了也不遲，關(guān)鍵是要了解咱們的孩子 ，才會對癥下藥，使孩子有質(zhì)的飛躍。他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫家長和老師的束縛，有事不愿與長輩交流，處于一種半封閉的狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著被曝光的危險(xiǎn)，所以他們認(rèn)為沒有人可以理解自己，特別是處于青春期的女生表現(xiàn)得更加強(qiáng)烈些。因?yàn)楹⒆邮俏覀兺砟甑睦^承和希望，正確合理的家 庭教育是人生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。一個沒有自信的孩子能走多遠(yuǎn) ? 2. 創(chuàng)造和睦、穩(wěn)定的家庭氣氛。 教育孩子是一項(xiàng)艱苦而又細(xì)致的長期教育工程，我想只要我們家校聯(lián)手，共同關(guān)注孩子的成長，那么孩子的明天就一定是美好的 ! 八年級家長會班主任發(fā)言稿相關(guān)：