關于班級年度總結(優(yōu)秀3篇)(更新版)
【正文】 他們堅強的品質。 通過對幼兒日常生活及學習的觀察， 我們發(fā)現(xiàn)，班上的幼兒特別喜歡聽故事，每次講故事的時候，教室就一片寂靜。在集體的教育下，幼兒也知道了應該做個講衛(wèi)生的孩子，飯前便后 要洗手，飯后要漱口，廢物要扔進垃圾桶等等。 關于班級年度總結篇 3 時間腳步匆匆，一眨眼，學期歲末到了。平時，我們通過班級博客、家長會、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系本、親子活動等形式，加強家園溝通，共同關心孩子的進步。年段內形成團結一心，互相幫助，積極討論的濃厚學習氣氛。主題墻成為互動交流、探討、知識分享的小天地。在一次次的活動中提高新教師的教學業(yè)務水平。這就是我們冶金技術 081 班。相信我們也會永遠記得野炊時煮出來的菜的味道，回味露營的新奇，還有那篝火晚會、娛樂活動、真心話大冒險等。這學期開始，很多同學都已找到了目標，所以都自覺地勤奮學習了，在班內形成了很好的良性競爭氛圍。 二、有特色的班級建設 為把我們班建設為 “ 有制度，有特色，有活力 ” 的班集體，我們班委在這方面下了很大的努力： 班級考勤制度：由文明督導崗嚴格執(zhí)行和核對 。關于班級年度總結 (優(yōu)秀 3 篇 ) 關于班級年度總結要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的關于班級年度總結樣本能讓你事半功倍，下面分享【關于班級年度總結 (優(yōu)秀 3 篇 )】，供你選擇借鑒。經過一個學期實際工作的證明，我們這一屆班委都是認真負責的同學，是真正為同學服務的班委。很多同學都取得了很大的進步。通過游玩，增進了我們的互信，使我們更加團結了。 我發(fā)現(xiàn)我們班的同學都是很熱愛我們班的，所以都已經懂得珍惜我們在一起的時間，收 藏共同的記憶，譜寫我們的青春紀念冊。并在幼兒園全體教師面前上公開課。在家長、幼兒、老師的三維互動，人人參與下，主題墻不再是老師的杰作，更多的由幼兒的想法，幼兒的參與，家長的配合支持為主。每位教師都是教研活動的主人，在每次的教研學習中，大家總是積極參與討論，各自有獨特的見解。 對待家長我們始終以平等是基礎，溝通是橋梁 ，參與是行動的原則，樹立全心全意為幼兒服務，為家長服務的思想，在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒，一切為了家長。 各班繼續(xù)做好幼兒的安全教育工作，一日活動常規(guī)常抓不懈，使幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，為進入小學做準備。每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習慣，也努力學習午睡前后的自我服務 。 從幼兒的興趣和需要出發(fā)，利用故事，發(fā)展幼兒的語言。通過一些體育活動，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法，另一方面，通過走、跑、跳、攀登和鉆爬等練習發(fā)展幼兒的身體素質。沒有膽肝相照，哪換真摯之心 ?沒有家長的配合，我們哪來成就 ?開學后，我們通過各種方式和渠道同家長進行交流聯(lián)系。 總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種 .種不足，更深入學習《綱要》的精神，從幼兒出發(fā)，認真做好各項工作，以便我們的各方 面在來年各更上一層樓 !
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