【正文】 。本班級班委剛剛成立時，工作不夠積極主動，有些工作還不能得心應(yīng)手。 (2)實施班級常規(guī)： 為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。如果班主任不負責(zé)任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。同時，也開始為運動會做動員準備。發(fā)揮學(xué)生干部的管理和帶頭作用。對于中等生，尤其是學(xué)習(xí)上進心不強的學(xué)生，幫助他們定好適當(dāng)目標，并常檢查，爭取早日成為尖子生。在規(guī)定的時間內(nèi)，完成布置的各項任務(wù)，不拖拉。 熟悉班級每一位學(xué)生，掌握詳細的第一手材料，為計劃提供現(xiàn)實基礎(chǔ)。 以上是我這個班主任對新的高一班整體的工作計劃，我相信只要用心，一切都可以做好 ! 高一班主任上學(xué)期工作計劃篇 7 一、管理理念 以 “ 鍥而不舍、搏竟一流 ” 的校訓(xùn)為班級的管理指導(dǎo)思想，在班級的管理中盡量做以培養(yǎng)學(xué)生的自主性為主，學(xué)生的自我管理為輔，班主任的管理為主導(dǎo)。衛(wèi)生小組 4 人，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人 。增強學(xué)生間的凝聚力。 “ 有規(guī)律 ” ：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能 “ 三天打魚兩天晾網(wǎng) ” ，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學(xué)習(xí)成績總也上不去。 “ 有人格 ” 是做人的最起碼的標準。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。 信任。 加強安全管理，加強學(xué)生心理教育教育，促進健康成長 對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長，對心理問題嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，以此更好的促進學(xué)習(xí)。 (2)每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓(xùn)。 高一班主任上學(xué)期工作計劃篇 5 班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，而高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年。盡管這是一個越來越讓人頭痛的問題。加強德育教育和行為規(guī)范教育，努力塑造學(xué)生健全的人格，培養(yǎng)學(xué)生頑強的意志力，鼓勵他們拼搏進取，全力以赴實現(xiàn)自己的人生理想。抓日常行為規(guī)范和創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是本學(xué)年的重要任務(wù)。開學(xué)初，經(jīng)過全班同學(xué)、科任和班任的共同努力下，高一 __班整體比較穩(wěn)定，同學(xué)間、師生間相處融洽，逐步形成樸實、進取的良好風(fēng)氣。在教學(xué)中，我已經(jīng)意識到了當(dāng)前所面對的形勢了，在教學(xué)方面，雖然國家教育改革和新課改都在進行，不過對我 來說，是很容易就能夠克服的困難。加強與科任老師和學(xué)生之間的交流，克服學(xué)習(xí)及教學(xué)中的困難，為全班同學(xué)和任科教師積極營造一個良好的學(xué)習(xí)、教學(xué)環(huán)境。號召并及時敦促檢查學(xué)生主動刻苦勤奮學(xué)習(xí)立志成才。住校生有 8 人，其中 1 人為男生 (__)。 、團委會組織開展的各項有益活動。我要主動地和其他有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任老師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，虛心地向他人學(xué)習(xí)，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。 加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。 (3)對于學(xué)習(xí)成績較差或較落后的學(xué)生，要采取相應(yīng)的補救措施。每個月定期地召開一次班干部會議，分析和解決本班存在的問 題，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況。 討論、并制定班級學(xué)習(xí)管理工作計劃。 宣講校規(guī)校紀，制定班級公約和建立各項班級制度 針對剛剛形成新的班級這一特點，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當(dāng)時機引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀，不發(fā)生任何有違校紀的事情。最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。 通過努力，和學(xué)生共同樹造一個和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌，爭當(dāng)學(xué)校先進文明班集體。 秉承尊重、信任、平等、關(guān)注的原則，抓好班級管理工作，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢 ?下面是小編為大家整理的關(guān)于高一班主任上學(xué)期工作計劃，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 高一班主任上學(xué)期工作計劃篇 1 秋風(fēng)送爽，喜迎新學(xué)期，這是個不同尋常的學(xué)期，因為一批新生來到了八所中學(xué)，我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中伴隨他們。 ” 這番話對我在制定工作目標時很有啟示意義。因此，了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。其次家庭背景復(fù)雜，心理個性特點多。 讓學(xué)生進一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并按要求認真執(zhí)行計劃方案。 營造爭先恐后、緊張、激烈的競爭學(xué)習(xí)氛圍。 為了全面培養(yǎng)、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。 1加強與學(xué)生家長以及其 它科任老師的聯(lián)系。 高一班主任上學(xué)期工作計劃篇 2 新一屆高一學(xué)生即將入學(xué)，為使高一的新生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計劃如下。 三、制度建設(shè)： 以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀為依據(jù)，根據(jù)本班學(xué)生的特點實際情況，放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀。 嚴之有理有節(jié)，寬之有情有據(jù)。既要學(xué)會獨立思考還要善于團結(jié)協(xié)作、不恥下問。 這個口號乍聽起來似乎有點低調(diào)消 極保守，但實際上這里面有其豐富的內(nèi)容，關(guān)鍵在于如何理解認識，我向?qū)W生詳細解釋之后，普遍感到有壓力，這樣讓人人感到有責(zé)任有危機感，使每個人不敢落后。男、女比例差別較大，走讀生多缺乏刻苦耐勞的精神。培養(yǎng)學(xué)生健 全的人格，樹立報效祖國的遠大志向，是我們?nèi)甑墓餐繕恕? 2。為了減少學(xué)生的挫敗感，增強學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心，一定要加強學(xué)生意志力的培養(yǎng)。 五 、班主任工作內(nèi)容 班主任工作總的要求是：做到 四心 俱備。如果班主任不相信學(xué)生，不去充分發(fā)揮學(xué)生的能力，那樣的結(jié)果是自己的工作會很沉重，同時，學(xué)生也不能很好的去養(yǎng)成行為習(xí)慣。 狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)，提 高整體成績，培養(yǎng)優(yōu)生 (1)在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣，發(fā)揮榜樣作用。我堅信，用自己的信心、耐心和愛心去帶領(lǐng)班級，學(xué)生會實現(xiàn)健康成長，班級目標會得以實現(xiàn)。 記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是 “ 尊重和信任 ” 。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行 為，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在 “ 檢查 ” 中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩，好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的 “ 檢查 ” ，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了 !像這樣的 學(xué)生和老師都屬于沒有 “ 教養(yǎng) ” 的范圍 ! 那么什么是 “ 有能力 ” 呢 ?有的學(xué)生每次考試分數(shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默 ┉┉ 這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余?？芍^ “ 一箭三雕 ” 。 每天清晨按照班級規(guī)定讀書。學(xué)習(xí)小組 4 人，負責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài) 。 三、班級基本情況 本班是一個由名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體 。抓紀律，必須讓學(xué)生樹立極強的紀律觀念。 抓學(xué)習(xí)：學(xué)生的學(xué)習(xí)是頭等大事，重點班的學(xué) 習(xí)就更重要。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。充分調(diào)動班干的積極性，建立合理的獎勵制度。高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題，肩上的責(zé)任重大。 平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的，還包括班主任對全體學(xué)生的一視同仁。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級風(fēng)尚。 發(fā)揮黑板報的作用： 黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。 (3)每月進行班級的月考排名，表揚班級前 15 名以及有進步的學(xué)生，并按班規(guī)進行加分獎勵。 要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。 三、本學(xué)期班級特色及重點工作 1。值日人員職能相當(dāng)于班主任助理，直接對班主任負責(zé)。開展學(xué)習(xí)競賽活動 。編排詳細實用的衛(wèi)生值日表，把值日名單公布在黑板上。 選舉產(chǎn)生臨時班委會、各學(xué)科組長、各小組組長等。 與每位家長至少聯(lián)系一次，了解學(xué)生情況 ! 長跑訓(xùn)練，快靜齊 ! 主題班會：我善待了父母親了么 ? 評選產(chǎn)生一周、一月的優(yōu)秀一日班干。 參加期中考試，并做好考后的總結(jié)工作。 評選學(xué)習(xí)等各方面行為表現(xiàn)優(yōu)秀之星。 充分利用班會時間。 同時我也要及時檢查遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法情況，最大程度優(yōu)化班級紀