青島版數(shù)學七上51用字母表示數(shù)word學案(更新版)
【正文】 討論交流自學指導(dǎo)中的問題。 （難點） 體驗用字母表示數(shù)的優(yōu)越性和價值，激發(fā)學習興趣，并通過合作學習，培養(yǎng)探索創(chuàng)新精神。 措施：其他小組可以給以補充。a=8 a （ ） （ 3） b b= b2 （ ）（ 4） 34=34 （ ） X 與 4 的差的 2 倍 數(shù) a 的 3 倍減去 b 兩個數(shù) m,n 的平方差 一個長方形的周長是 24cm，它的長為 a cm，則它的面積為 嘗試性探究三： 我們做一個用火柴棒搭正方形的活動，下面，同學們先拿出準備好的火柴。之后引導(dǎo)學生概括 “ 探索規(guī)律 ” 的一般步驟： 尋找數(shù)量關(guān)系； 用式子表示出規(guī)律；驗證規(guī)律。 b 一般寫成 （ 3）、在實際問題中含有單位時，運算結(jié)果為和或差的形式，要將結(jié)果用 括起來再寫單位，如 a 米增加 b 米之后是 （ 4）、帶分數(shù)與字母相乘，應(yīng)先把帶分數(shù)轉(zhuǎn)化成假分數(shù)再與字母相乘，如 四、試一試 明明在唱一首永遠也唱不完的兒歌： 1 只蛤蟆 1 張嘴， 2 只眼睛 4條腿， 1 聲撲通跳下水； 2 只蛤蟆 2 張嘴， 4 只眼睛 8 條腿， 2 聲撲通跳下水 ； 3 只蛤蟆 3 張嘴， 6 只眼睛 12 條腿， 3 聲撲通跳下水； ?? 你能用字母表示這首兒歌嗎？ 自主完成挑戰(zhàn)自我
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