職業(yè)道德心得體會(更新版)
【正文】 列實踐活動，完成職業(yè)生涯規(guī)劃的 內容，有效提高就業(yè)指導的實際效果。 首先，職業(yè)發(fā)展教育課程應與有效的測評方法、手段相結合。在上此課程之前，我認為一個 人職業(yè)生涯的成功主要取決于職業(yè)能力、知識素養(yǎng)等因素，而忽視了 職業(yè)心 理的作用，但當我學習了本課程之后，我明白了加強職業(yè)心理 的準備與修煉，努力提高自己的心理調試能力，形成未來職業(yè)發(fā)展所 必需的心理品質，對大學生可持續(xù)職業(yè)發(fā)展也是至關重要的。沒有勤勤懇懇的鉆研，就不可 能有震撼人心的累累碩果。課程每一部分都是結合我們學生的實際而設計， 而且內容生動有趣。 ” 我們正當青春年華，也有幸從事在一份良好的職業(yè)，還有什么理由要渾渾噩噩的虛度時日 ?的確，我們可能不是社會上稱之為 “ 精英 ” 的那一群之一，但我也不會覺得一個稱謂就能讓自己生活的更充實更有意義 。她的品德、才華、待人的謙和與對事業(yè)的熱情讓我和我的同事們對什么是領導藝術，什么是領導的模范帶頭作用有了具體的認識。 我們企業(yè)先后涌現出市勞動模范，區(qū)勞動模范和先進班組。 四、團結互助，尊師愛徒 團結互助反映的是集體的友誼和凝聚力。 作為一名企業(yè)員工，職業(yè)道德規(guī)范主要表現在以下五個方面： 一、關心企業(yè)，當好主人。凡具備才華和優(yōu)秀品德的人，無論在何種環(huán)境下，終將會超越平凡，大多歷史上偉大的人物都能在物質的種種誘 惑前保持氣節(jié)。 職業(yè)道德，是每個從事職業(yè)的人，在工作或勞動過程中，所應遵循的，與其職業(yè)活動業(yè)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。 “ 天生我才必有用 ” ，這個 “ 才 ” 也有品質的含義。 藝人有藝德，德藝雙馨如鄧麗君就以孝順父母，為人謙和而深受人們的敬重和喜愛。勞動紀律和規(guī)章制度是以血的教訓換來的，是實踐經驗的結晶，所以遵章守紀、執(zhí)行規(guī)程是每位員工應具備最起碼的職業(yè)道德。歷來先進人物是創(chuàng)造物質財富和精神財富的模范，是加強職業(yè)道德教育的活教材。這種思想的形成源于制瓶班組，也源于生產中心的帶頭人。 “ 莫等閑，白了少年頭，空悲切。 首先， 要肯定的是教授職業(yè)發(fā)展教育課程的唐燕老師對這門課程 所做出的努力付出。通過這門課程我知道：沒有兢兢 業(yè)業(yè)的辛苦付出，就沒有成功的喜悅 。 第三，形成了我良好的職業(yè)心理。 在職業(yè)發(fā)展教育課程學習獲益的過程中， 我也對該課程的改革產 生了一些不成熟的看法和意見，希望能得到大家的關注和批評指導。理論與實踐相結合在開展大學生職業(yè) 生涯規(guī)劃與就業(yè)指導過程中尤其重要。學習職業(yè)道德樹立良好的職業(yè)道德，加強職業(yè)道德建設，也是規(guī)范我們從事銀行這一行業(yè)的職業(yè)道德行為和提高從事銀行業(yè)人員素質。而使我深刻領會學習職業(yè)道德的重要性和必要性，增強搞好本職工作的信心，也是一次加強自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質難得的學習機會
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