【正文】 初中生活，恨不得穿越回來，捶死現(xiàn)在的自己。這是命，我們羨慕嫉妒但肯定不會恨。反過來同樣成立。特別是學(xué)習(xí)問題，如果老師罵了都不起作用，那家長再罵，基本上是無用功。她也就很快不當(dāng)回事了。 我能做的，就是做好后勤，保持淡定，保持理性和關(guān)心，學(xué)著做一個(gè)好媽媽，去了解他，幫助他，成全他，鼓勵(lì)他，盡量避免批評，責(zé)怪，打擊和疏遠(yuǎn)。現(xiàn)在孩子上初中，我又找來《目送》《親愛的安德烈》《傅雷家書》等等，又將之前考過的心理咨詢師中關(guān)于青少年心理特征的內(nèi)容翻出來看，以求溫故而知新。這個(gè)時(shí)期，也不例外。如何變不容易為容易呢 ?這是我經(jīng)常思考的問題。當(dāng)時(shí)車上還有 15 班的小夏同學(xué)，他反應(yīng)快情商高，立刻很真誠的說，耶，真棒。要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，我先是去書店給 xx買了本《 小 P 妞日記》，故意扔在家里引起 xx 自己去看，看了后引導(dǎo)她有自己想寫日記的愿望，接著陪 xx去挑了本漂亮的本子，告訴她可以把自己覺得有趣的事記在這個(gè)漂亮的本子上，這個(gè)寒假 xx 也寫了一些所謂的日記，雖然每篇都寫得很稚嫩，但我覺得這是個(gè)好的開端。而對于那些我們說 “ 很疲很鬧 ” 的孩子，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富，適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)，耐心的給予自制力的教育，切不可苦口婆心、費(fèi)盡心機(jī)的說教，有的時(shí)候，或許你會急得咬牙切齒： “ 你怎么就是不肯聽我的呢，我是為了你好啊 !” 我們認(rèn)為道理說得很透了，孩子卻不一定會領(lǐng)情或買帳，那是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通是一門大學(xué)問呢。 二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成 一是培養(yǎng)良好的 作息時(shí)間。但事實(shí)上我也慚愧，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面總結(jié)教育方法的對與錯(cuò)，所以今天，我在這里主要也是講一點(diǎn)零碎的心得，希望與大家一起探討。當(dāng)老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我心里的甜蜜的，因?yàn)?xx 自身的乖巧，讓她成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué)，我們當(dāng)家長的，心里自然是欣慰的。第 三類是關(guān)于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個(gè)做為父親給女兒愛的書寫，里面有關(guān)于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說著熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景致，點(diǎn)滴絮語，情懷足跡，教育無處不在，至所以看些這樣的書籍，是因?yàn)橛X得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價(jià)值。孩子對生活有了責(zé)任感后自然就會對學(xué)習(xí)有責(zé)任感，并且懂得照顧人，會受到同學(xué)的歡迎。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導(dǎo)孩子，比如我們 xx 是個(gè)特別乖巧懂事的女孩，但同樣因?yàn)楣郧煞炊腿菀茁牪坏?批評受不得挫折，也因?yàn)楣郧墒顾囊?guī)則性較強(qiáng)而創(chuàng)造力可能就會較弱，因此，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng)，適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育。再比如老師在放寒假給家長的信中有要求帶孩子參加社會實(shí)踐活動，我也認(rèn)真的帶 xx 去參加了一次春節(jié)前東陽義工組織去三單鄉(xiāng)送溫暖的社會活動 。 星期四晚上接到孩子后我說，本人將要在家長會上發(fā)言，好緊張哦。而作為初中生家長，要在能對你們施加有效影響的時(shí)間內(nèi)，在你們最依賴父母的十來年里頭，不偷懶，不抱怨，不蠻干，也不會那么容易。不過無論你們?nèi)绾握垓v，父母，永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。當(dāng)女兒上小學(xué)的 時(shí)候，我讀《心平氣和的一年級》，讀《好媽媽勝過好老師》。說句老實(shí)話，孩子不會的題目，我也未必做得出來，就是會，也不敢亂指點(diǎn)江山，因?yàn)楦蠋熃痰姆椒赡懿灰粯樱瑫偷姑Φ摹? 暫時(shí)考砸了，被老師罵了，和同學(xué)鬧別扭了，都是常態(tài)，全是小菜，有時(shí)候她會感到挫敗和沮喪，感到郁悶或煩惱，我表示理解，且會告訴她，你看，天空飄來五個(gè)字，那都不算事。但是家長呢，不妨換換溝通方式。 孩子一天一天長大，思想一點(diǎn)一點(diǎn)獨(dú)立，我們會在不經(jīng)意間，逐漸失去話語權(quán)，我會盡量用智慧之光引導(dǎo)孩子成長，多鼓勵(lì)引導(dǎo)，多揚(yáng)長避短， 多溫柔呵護(hù)，讓家成為孩子的加油站和休憩地。這一點(diǎn)，你們確實(shí)比我 們幸福。成績不是唯一的，但它的確又是很重要的，就當(dāng)下的你而言，是得以邁上更高臺階的有效路徑。孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子長大有出息 ,我也一樣 .。hellip。 ” 每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到 “ 我是好孩子 ” 的感覺。因?yàn)樗暮⒆佣枷矚g與大人接近，并做大 人的 “ 事情 ” 。但孩子的學(xué)習(xí)教育忽略了，將成為終身的遺憾。 二、給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣 “ 行為養(yǎng)成習(xí)慣 ,習(xí)慣決定品質(zhì) ,品質(zhì)決定命運(yùn) ,能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才 ,起決定作用的是孩子的非智力因素 ,而這其中最重要的就是習(xí)慣。凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢。及時(shí)完成作業(yè)的保證這也是非常要緊的