【正文】 機勃勃的實效德育課堂，促進了學生健康成長。一些年輕的罪犯，有的就是在校中職學生。 (3)缺乏自信，自暴自棄，行為無度。加強職業(yè)道德和法治教育，有助中職學生健康成長 一、中職學生學習職業(yè)道德與法律課程的必要性 我國中等職業(yè)教育肩負著培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、建設和服務社會第一線的德藝雙馨的技能型人才的任務，實質就是就業(yè)教育。 三、教師要愛崗敬業(yè)，關愛學生。這一點就要落實到相關政府、國家人員的身上了，實事求是地處理各類事件，公民呢則是要按照法律嚴格地要求自己、要求身邊的人。 民族團結和民族平等是維護我國統(tǒng)一的根本政策，談到這點，我們不得不想起了近年來新疆恐怖暴力事件的不斷 發(fā)生。那么，這一任務的意義是什么呢 ? 法治是規(guī)則之治，依法治國首先是依憲治國，憲法是國家的根本大法，是國家的行為準則，古人云 。構建社會主義和諧社會，必須弘揚憲法精神。但是，由于少部分人法律意識淡薄、道德觀念缺失，以至于因利益問題產(chǎn)生的不和諧現(xiàn)象逐漸增多。就要依照《憲法》第一百二十六條、第一百三十一條，使各級人民法院和人民檢察院真正獨立行使審判權、檢察權。因此， “ 限權 ” 、 “ 維權 ” 、 “ 扶弱 ” 應是我國憲法精神的具體體現(xiàn)。所謂憲法精神，指的是人民權利高于國家權力，國家權力從屬于人民權利，即人民主權。 我們要把學習新憲法同實踐群眾路線重要思想，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，大興求真務實之風結合起來，同認真實施 “ 六 .五 ” 普法規(guī)劃結合起來，推進中國特色社會主義事業(yè)的全面發(fā)展。 學習憲法心得 400 字篇 1 全面準確地領會和把握推動物質文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展的科學內(nèi)涵，牢固樹立和認真落實科學的發(fā)展觀，不斷發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位。黨的宗旨是全心全意為人民服務，黨代表了中國最廣大人民的根本利益。就要依照《憲法》第三十七條、第三十八條、第三十九條，使公民的人身、人格尊嚴和住宅不受非法侵犯 。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究 。 構建社會主義和諧社會 ，就要求處理好人與人、人與社會和人與自然之間的關系。全社會尤其是國家機關及干部必須自覺遵守憲法和法律，依照憲法規(guī)范國家機關的權力運作，自覺接受國家和地方各級人大的監(jiān)督。 憲法精神分為：堅持社會主義本質特征的精神 。在平常生活中，實事求是，誠信乃是評價一個人的優(yōu)良品德，在生活中，我們要做到誠信待人，答應別人的事就要做到，如果做不到，還不如不答應。 在這次活動中，我們學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保 _》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保 _》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學生維護學生的合法權利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生在龍泉外實小這個大家庭中健康、快樂地成長。 有關調查數(shù)據(jù)顯示： (1)沒有明確目標。有的學生亂交朋友，忙于早戀，沉湎于網(wǎng)吧 。這從反面說明，必須加強中職生職業(yè)道德和法治教育，保護學生健康成長。職校生教學需采用學中做、做中學的學習方式。 以案學法，筑起合格公民的行為底線。所以，我們開展了德育活動課，引導學生在社會實踐活動中綜合地運用禮儀、道德和法律知識來解決實際問題。首先，公民權利是國家權力的來源。國家權力與公民權利之間的協(xié)調與平衡是國家繁榮富強，人民安居樂業(yè)的基本條件。同時也更是理解了國家堅持依法治國首先要依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要依憲治國的意識。當前全面建成小康社會進入決勝階段，改革開放進入攻堅期和深水區(qū)，黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，從嚴治黨任務十分繁重艱巨，我們比以往任何時候都更加需要用法治為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供根本性 因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義。