【正文】 ，使圖書角發(fā)揮出其應(yīng)有的 “ 文化源 ” 作用。 加強(qiáng)班級文化的建設(shè)。 少先隊(duì)組織的性質(zhì)、任務(wù)及其特征，決定了它通過獨(dú)具特色的方式進(jìn)行教育， 這個(gè)教育從本質(zhì)上講，正是少先隊(duì)發(fā)揮自身的優(yōu)勢，對素質(zhì)教育的追求、探索、實(shí)踐。我校高年級各中隊(duì)也成立了中隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)隊(duì)，他們組織的三門峽黃河水質(zhì)考察隊(duì)、共創(chuàng)校園文化實(shí)踐小隊(duì)，關(guān)注小學(xué)生的早餐調(diào)查隊(duì)等等，學(xué)生所撰寫的調(diào)查報(bào)告《黃河三門峽庫區(qū)水質(zhì)的調(diào)查》、實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告《小學(xué)生的早餐調(diào)查》和《共創(chuàng)校園文化，同享成長快樂》等等在三門峽市科技創(chuàng)新大賽中均獲得一等獎(jiǎng)。通過《中華美德》讀書活動(dòng)，明中華美德的主要內(nèi)容。幼吾幼，以及人之幼 ” 的孟子 ??“ 榜樣篇 ” 重點(diǎn)介紹第二屆 “ 河南省十大美德少年 ”。政教處把開展 “ 我助人，我快樂 ” 體驗(yàn)教育活動(dòng)和我校 “ 紅領(lǐng)巾廣播站 ” 及校外實(shí)踐活動(dòng)基地緊密結(jié)合起來，以 “ 認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)，做美德少年 ” 和 “ 自主管理 ” 為有效形式，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的品格融入學(xué)生的血液之中。另外她積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉能力，奉獻(xiàn)社會。 xx 發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進(jìn)步。自入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評為校五星少年、全優(yōu)生，一直擔(dān)任班級中隊(duì)長職務(wù)。打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到我們這個(gè)大家庭里面的溫暖和快樂。還酷愛語文朗誦，參加了平頂山晚報(bào)小記者活動(dòng)。和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補(bǔ)短，一起進(jìn)取 。 在家里，她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，每天還協(xié)助大人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生，給爺爺拿報(bào)紙，給爺爺讀報(bào)。 “ 小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙 ” 。講到這里，大家應(yīng)該都明白了，我要說的是：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造美 好的生活。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動(dòng)。連續(xù)幾天來我閱讀了許多關(guān)于文明美德的書籍和事件，讓我感動(dòng)，更讓我成長。我們下面是分享給大家的關(guān)于美德少年的優(yōu)秀演講稿學(xué)生，希望對大家有幫助。是啊，我們不得不深思啊，文明美德不 是我中華民族應(yīng)該世代傳承的嗎 ?” 不以善小而不為，不以惡小而為之 “ ，這不是蜀王劉備對我們的教誨嗎 ? 傳承文明，踐行美德，實(shí)現(xiàn)中華民族興盛而偉大不衰，這是我們的責(zé)任和使命 ! 2024 年 5 月 12 日，一場毀滅性的災(zāi)難降臨四川，在突如其來的災(zāi)難中， 9 歲半的林浩在自救后，又把一個(gè)昏迷的同學(xué)背出廢墟 。誰知開門的竟是弟弟。 這 些都是好逸惡勞的表現(xiàn)。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。這是她對自己的一慣要求，因?yàn)樗?，家庭里充滿了快樂的笑聲。并且在團(tuán)隊(duì)工作中，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。和同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹。 一、學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀 xx 同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。特別是在今年的 “5經(jīng)過勤學(xué)苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報(bào)時(shí)，她都積極畫報(bào)花、寫字，并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎(jiǎng)。最后，對創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)做了認(rèn)定 。在開展中華美德教育活動(dòng)，離不開學(xué)生的主動(dòng)參與，有了學(xué)生的主動(dòng)參與，效果自然好得多，這遠(yuǎn)比學(xué)生被動(dòng)接受教育強(qiáng)多了。我們組織的《弘中華美德，做美德少年》，通過知識問答的形式，鍛煉了少年兒童的競爭意識，豐厚了他們的知識積累。少年軍校的成立，使國防教育與養(yǎng)成教育有機(jī)地結(jié)合了起來，對于學(xué)校的發(fā) 展、良好校風(fēng)、校貌的形成必將起到巨大的影響和推動(dòng)作用。 校園文化活動(dòng)豐富多采。學(xué)生們體驗(yàn)成功，享受成功。 我校大隊(duì)部在日常工作管理中開展了 “ 愛我校園，五個(gè)不 ” —— 不帶零食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣 。表彰了優(yōu)秀大隊(duì)委員、大隊(duì)督導(dǎo)隊(duì)員、“ 十佳美德少年 ” ，以榜樣調(diào)動(dòng)隊(duì)員的活動(dòng)積極性，充分體現(xiàn)大隊(duì)工作的作用。