教科版科學(xué)三上植物發(fā)生了什么變化教案_教科版-資料下載頁

【摘要】第六課植物發(fā)生了什么變化【教學(xué)目標】科學(xué)概念：，有些變化比較明顯，有些變化不太明顯。，主要表現(xiàn)在發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果等方面。。過程與方法：能用測量的方法比較葉的大小，能用數(shù)據(jù)記錄植物的變化。情感、態(tài)度、價值觀：能夠關(guān)注周圍植物的變化，堅持記錄完成一棵植物的變化記錄表?！窘虒W(xué)重點】觀察記錄描述植物的變

2024-12-02 12:42

(教案)三上教科版科學(xué)第二單元-動物-第七課-動物的共同特點-資料下載頁

【摘要】(教案)三上教科版科學(xué)第二單元動物第七課動物的共同特點 第七課動物的共同特點 　　【教學(xué)目標】 　　科學(xué)概念 　　動物的個體形態(tài)不同，生活環(huán)境也不同，但是動物具有共同的特點：生活在一定...

2024-12-02 22:00

植物的共同特點課件教科版科學(xué)三年級上冊-資料下載頁

【摘要】植物的共同特點陸生植物水生植物舉例生長需要向日葵的一生向日葵的一生種子出芽破土子葉張開幼苗花蕾開花結(jié)果種子成熟繁殖后代一棵大樹的一生從植物這么一生的變化，從中你明白了什么？植物是有生命的，會生老病死，會繁殖后代植物的共同特點（1）在我們對植物進

2024-12-13 17:40

教科版科學(xué)三上植物的葉教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第五課植物的葉【教學(xué)目標】科學(xué)概念：樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本功特征。植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。葉也是有生命的，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。過程與方法：統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù)；根據(jù)一定的判斷依據(jù)，劃分出同一種樹葉和不同種的樹葉。情感、態(tài)度、價值

2024-12-02 12:41

教科版科學(xué)三上植物的葉課件8-資料下載頁

【摘要】第五課：植物的葉以小組為單位統(tǒng)計小組里一共有幾種樹葉，哪些樹葉是同一種樹上的葉子，哪些樹葉是不同種樹上的葉子，為葉分一分類，想一想你是怎么分辨出來的？葉的形狀葉基葉尖葉緣的種類葉脈形狀在葉片中，輸送水分和養(yǎng)分的部位叫做葉脈。有些葉脈

2024-11-30 01:14

教科版科學(xué)三上植物的葉ppt課件-(1)-資料下載頁

【摘要】5植物的葉,義務(wù)教育課程標準實驗教科書三年級上冊,-,幫葉子寶寶找朋友,我已經(jīng)知道了：（1）我們小組共有片樹葉寶寶。（2）共有種樹葉，我們是按葉子的來分類。,你們小組中有同一種樹葉嗎？你們觀察到了什么...

2025-10-14 05:32

教科版科學(xué)三上植物發(fā)生了什么變化教學(xué)設(shè)計(3)-資料下載頁

【摘要】⒍植物發(fā)生了什么變化教學(xué)目標（一）科學(xué)概念：1、植物在不斷地發(fā)生變化，有些變化比較明顯，有些變化不太明顯。2、植物的變化表現(xiàn)在各個方面，主要表現(xiàn)在發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果等方面。3、植物的變化是生命體的特征之一?？茖W(xué)詞匯：植物變化、（不）明顯、變化表現(xiàn)、生命體特征（二）、過程與方法1、能用測量的方法比較葉的大小，能用數(shù)據(jù)記

2024-11-20 03:26

教科版科學(xué)三上植物的葉課件3-資料下載頁

【摘要】植物的葉大西街小學(xué)：鄧冬玲你看到的樹葉寶寶是怎么樣的?幫葉子寶寶找朋友完成任務(wù)：（1）你們小組共有幾片樹葉寶寶？（2）共有幾種樹葉？為什么這么分？（3）你覺得（）和（）是同種的，因為（）。一篇完整的葉子寶寶說：“我們都有相同的結(jié)構(gòu)就是……”

2024-11-30 02:09

教科版科學(xué)三上植物的葉課件4-資料下載頁

【摘要】植物的葉章田寺小學(xué)龐馮濤秋天是落葉的季節(jié)，大樹下，樹林里我們可以撿到各種各樣的落葉這里面有哪些樹葉？你認識其中哪些？竹葉比較葉的相同和不同相同點：不同點：葉片葉柄一篇完整的葉子寶寶說：“我

2024-11-30 01:14

教科版科學(xué)三上植物的共同特點教學(xué)簡案-預(yù)覽頁

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