【正文】 才智，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。二是要積極落實縣委縣府關(guān)于統(tǒng)籌發(fā)展山區(qū)的有關(guān)精神，加快偏遠(yuǎn)山區(qū)薄弱學(xué)校的網(wǎng)點調(diào)整，提高山區(qū)教師的待遇，優(yōu)化山區(qū)教師結(jié)構(gòu)，促進(jìn)山區(qū)教育事業(yè)的優(yōu)先發(fā)展。當(dāng)前要重點做好管墅小學(xué)、人利小學(xué)和華舍初中在三校的擴(kuò)建新建工程，確保三校工程在 xx 年秋季能順利建成開學(xué) 。要解決這一問題，不僅需要教育部門自身的努力，更需要各級政府部門的支持和配合。在此背景下，我們教育系統(tǒng)如何審時度勢，如何實施 “ 學(xué)在柯橋 “ 教育品牌，如何在商貿(mào)三產(chǎn)發(fā)展、集聚人氣方面，能夠做到挑大梁，能夠有新思路，能夠為更好更快地促進(jìn)全縣新的經(jīng)濟(jì)增長點 ―― 現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。不可否認(rèn)，這些要求相當(dāng)高，決不是短期內(nèi)能實現(xiàn)的。特別是在座的書記、校長，無論是在精神上，還是在體力上，擔(dān)負(fù)了來自社會、學(xué)生家長、教師等各方面很多、 很沉重的壓力，大家嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)，是全縣教育事業(yè)的功臣，也為紹興縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。 17 個專業(yè)成為省市級示范專業(yè)。以制度建設(shè)為重點，工作程序、目標(biāo)管 理、運(yùn)行機(jī)制、隊伍建設(shè)得到了規(guī)范和優(yōu)化，建立健全了全系統(tǒng)以制度管人促事的體制機(jī)制。 深化改革創(chuàng)新 ,教育發(fā)展活力顯著增強(qiáng)。 xx 年以來，全縣教育經(jīng)費(fèi)總投 入達(dá) 億元，教育投入從 億元增加到 億元，縣、鎮(zhèn)兩級教育基建投入近 10 億元，新建、改建、擴(kuò)建校舍近 40 萬平方米，建成了鑒湖中學(xué)、職教中心二期、西藏民族中學(xué)、柯橋初中、錢清鎮(zhèn)校、馬鞍鎮(zhèn)中、楊汛橋紫薇小學(xué)、柯巖中心小學(xué)等一大批現(xiàn)代化、標(biāo)志性的學(xué)校。 校長培訓(xùn)工作總結(jié)心得范文 各位校長、書記，同志們： 大家上午好 !非常高興來參加教育系統(tǒng)干部 xx 培訓(xùn)班。全縣教育的實力和水平目前很多指標(biāo)可以說排到省級第一。創(chuàng)辦國有民營的豫才中學(xué)，成立柯小教育集團(tuán)和實驗中學(xué)教育集團(tuán)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源 。通過改革，走出了一條適合我縣縣情、具有自身特色的發(fā)展新路子。我縣的經(jīng)驗和做法在全國產(chǎn)生了較大影響。這是鄧小平理論、 “xxxx” 重要思想的進(jìn)一步發(fā)展，是馬克思主義中國化的最新理論成果，是我們現(xiàn)階段理論的指南。在座的都是書記、校長，是我們紹興縣教育工作的領(lǐng)頭人和作出了卓越貢獻(xiàn)的人，科 學(xué)和 諧這個新理念的提出，指的絕對不僅僅是考試，也不僅僅指的是高中段以下的所有未成年人的教育，而是要擔(dān)負(fù)起全縣人民素質(zhì)的提高和全縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化全面發(fā)展的重任，所以，這個問題也是我們教育內(nèi)容的一個新情況和一個很大的新課題，我們要進(jìn)一步拓寬思路，努力扮演好我們的角色，為我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全民素質(zhì)提高作出新的貢獻(xiàn)。但隨著人民群眾物質(zhì)生活水平的極大豐富和提高，特別是我縣已達(dá)到了人均 gdp 已超過 8000 美元的發(fā)展階段，廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求也日益增長，人們迫切希望讓子女能夠進(jìn)入名校學(xué)習(xí)，接受優(yōu)質(zhì)教育。多樣化，就教育必須滿足全社會多方面的需要。但 “6xx” 的建成， “ 紡織之都 ” 的建成，需要集聚人氣。 著力提高教育質(zhì)量。實施素質(zhì)教育首先必須堅持德育為先，努力培養(yǎng)黨和國家的合格建設(shè)者和接 班人。 積極優(yōu)化教師隊伍建設(shè)。其次要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一個老師只有具 備了過硬的業(yè)務(wù)能力，才能教育出高素質(zhì)的學(xué)生，這次教育局全面啟動全縣教師培訓(xùn)的做法，我認(rèn)為這將會對教育質(zhì)量的提高帶來根本性的改變。學(xué)校安全萬一出現(xiàn)問題，影響很 大。義務(wù)教育階段嚴(yán)格執(zhí)行 “ 一費(fèi)制 ” ，高中階段嚴(yán)格執(zhí)行 “ 三限 ” 政策。近年來，濰坊市在推進(jìn)教育改革創(chuàng)新方面，做了大量卓有成效的工作，取得了比較明顯的效果。比如教育信息技術(shù)，在 “ 移動互聯(lián)網(wǎng) +” 的背景下，教育教學(xué)工作，特別是課堂教學(xué)和課程開發(fā)，如何應(yīng)對、如何順應(yīng)信息技術(shù)現(xiàn)代化的要求，需要每一位校長認(rèn)真思考 。新學(xué)期剛開學(xué)，就舉辦本次培訓(xùn)班，也是為了對安全問題和黨風(fēng)廉政建設(shè)問題進(jìn)行再部署、再強(qiáng)調(diào)。習(xí)近平總書記在去年教師節(jié)期間走訪 xx 師范大學(xué)時指出： “ 如果身在學(xué)校卻心在商場或心在官場，在金錢、物欲、名利同人格的較量中把握不住自己，那是當(dāng)不好老師的 ” 。比如國家層面推進(jìn)建設(shè)現(xiàn)代教育治理體系，按照管辦評分離的要求，構(gòu)建 “ 政府宏觀管理、學(xué)校自主辦學(xué)、社會廣泛參與 ” 的制度體系。但是本次培訓(xùn)，緊扣當(dāng)前教育改革新形勢、立足治校辦學(xué)新需要，授課的不僅有專家學(xué)者，還有市教育局機(jī)關(guān)主管科室的科長，所講述的問題，針對性都很強(qiáng)。對于違反培訓(xùn)紀(jì)律的，培訓(xùn)班工作人員要記錄在案，培訓(xùn)結(jié)束后通報反饋各縣市區(qū)教育局主要領(lǐng)導(dǎo) 。省教育系統(tǒng)關(guān)工委也十分重視家長學(xué)校校長和骨干教師培訓(xùn)工作，多次舉辦培訓(xùn)，取得了很好的效果。家庭教育工作既是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和推動社會文明進(jìn)步的基礎(chǔ)性工作，也是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是國民教育不可或缺的重要環(huán)節(jié)，在青少年健康成長中有著不可替代的作用。只有把家長學(xué)校納入學(xué)校工作總體目標(biāo)，作為校長重要的 “ 份內(nèi)之事 ” ，才能主動承擔(dān)起培養(yǎng)、提高家長素質(zhì)的責(zé)任，才能辦好家長學(xué)校，才能打造出教育質(zhì)量持續(xù)提高的核心競爭力。有近四萬名退休老教師積極參與家長學(xué)校工作，每年有 600 多萬家長參加聽課。 校長培訓(xùn)工作總結(jié)心得范文