【正文】 心。我具有幼教的專業(yè)知識，我具有幼教的實踐經驗，我更有做好幼教的熱情和信心，如果我能成為許慎嬰幼園的一名教師，我將努力做到以下三個方面。 五、加強自身修養(yǎng)。在教學中，我們可以即時捕捉教育信息，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，讓每個 孩子在這學期的各方面都有明顯的提高。感覺越來越喜歡這份 工作，一直有很強的進取精神。 第二、個人豐富的幼兒園工作經驗。班主任的工作繁瑣平凡，每天都是由一點點小事組成的。個人認為，這不僅僅是一場比賽，更是一次鍛煉自己的機會，讓自己挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，給自己在大家面前充分展現(xiàn)自我的機會。并積極進行科研活動，參與省級課題獲 __省二等獎、承擔多項課題獲紹興市二等獎、 __市一等獎，紹興市重點課題、 __市重點課題立項。 教學管理：注重教學檢查與評價制度的常規(guī)化。 業(yè)務指導：進行手把手地指導。擺正位置， 務實本職，做好園區(qū)教育教學的引領與指導，促進教師專業(yè)成長，共同做好集團業(yè)務工作。 當然我個人由于參加工作也是只有短短幾年，和其他的優(yōu)秀老師相比還是有一些經驗方面的不足，但是我也是有沖勁，有闖勁，我也是相信自己，也是希望得到肯定，領導們如果愿意給予我這個機會，我也是會把班級給帶好，讓孩子們得到更好的成長，去為進入小學的一個學習而做好準備，去把幼兒園最后的這一年圓滿的度過。受社會的委托對受者進行專門的具有建設性的教育，執(zhí)行各項教育政策，維護社會穩(wěn)定，為國家和社會培養(yǎng)各類高素質或實用人才。這些年自己積累的經驗也是能讓我去把班主任的工作認真做好，我也是相信自己可以做到，我有自身的優(yōu)勢。 二、找準定位，共同發(fā)展 擔任業(yè)務助理，協(xié)助園長分管新興園區(qū)的業(yè)務工作。感受 “ 目標先行、理念為先 ” 對教育教學工作的促進作用，從而逐步養(yǎng)成思考的習慣。 互學互助：搭建了教師互學平臺，每月的第 1 周我們實行輪班上課制，第 2 周實行禮堂上課制， 4 周分組教學制，讓教師們相互學習，增進交流，智慧共享。被評為 __市優(yōu)秀教師、教壇新秀、 __市14— 16 年度教科研先進個人、先進教研組，集團先進教師、科研先進、優(yōu)秀班級等。同時，我要感謝在座的各位給了我巨大的勇氣和信心。班主任工作一直是任何一個教育單位的工作亮點，對教育教學目標的實現(xiàn)和孩子身心的健康成長起著關鍵作用。我真的很喜歡這個職業(yè)。從事這份工作是我一生的榮幸。 如果領導和同事信任我，愿意讓我做下學期的幼兒園班主任，我會從以下幾個方面努力： 一、我將圍繞幼兒園工作的總體目標，結合本班幼兒的實際情況，有計劃、有目的地開展教育教學。平時作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通 群等多種溝通渠道，真正實現(xiàn)家園同步教育。我是一名幼教專業(yè)的畢業(yè)生，已從事幼教工作整整一年，一年來，我體會最深的是，要成為一名優(yōu) 秀的幼兒教師，關鍵是要真正熱愛幼教這份工作，熱愛每一個孩子，沒有這兩個熱愛，是根本不可能做好幼教工作的。當孩子有不幸和痛苦時，我會用同情和開導使他們得到安慰 。細微處見真情是我對家長工作的感受。 三是努力成為教師心目中的好同事。 我競聘的職位是中班年級組長與后勤主管。如在去年的觀摩課結束后獲得家長們的好評和信任。加強班 級教師的個人素養(yǎng)、提高班級全體教師的專業(yè)素質、顧全大局，維護幼兒園良好形象。協(xié)助領導完成園內的各項工作。 最新競選骨干教師演講稿相關：