支教個人心得體會范文(更新版)
【正文】 楚了，接下來的工作就是腳踏實地，一個一個的解決問題。我發(fā)現(xiàn)這些學生并沒有什么大的前途理想，大部分學生讀書是因為父母 “ 要我來讀我才來讀的 ” ，所 以學生的學習沒有強大的主動性和積極性。為了支持我的工作，我們家可以說是 “ 全家總動員 ” 。 “ 支教 ” 這一年來，要克服的最大困難要屬于改變我的生活起居習慣了。 羅蘭所說： “ 不問苦樂，不問得失，盡你的力量去奮斗。而學生們可愛的天真的表情也會讓我的不良情緒消失。一開始是著急、緊張，自然表現(xiàn)出的是很嚴肅，整天想著怎么解決問題，滿腦子就是要做好每一件事情，安排好、上好每一節(jié)課。我后期做到了。我也是 !呵呵 ~但我認為我這里在不知不覺中提高的。我會根據(jù)組員不同的特點來安排課程，也結(jié)合自愿原則，希望組員得到最大的鍛煉也是我下鄉(xiāng)的一個目標之一。所以前兩天的時間，我很挑剔，也不經(jīng)常和學生接觸，一直為我們支教組的整個教學計劃的安排而擔心。有努力的汗水，有奮斗的歡笑，有無限的感動 ?? 這是一個解決問題的過程，同時這是我的成長過程。 最后，家長也是一個重要方面，雖然 xx 村的家長均很支持孩子上學，但我仍然覺得他們做得不足。 學生自身。 在支教過程中，我了解到村子里小孩上學很不方便，條件艱苦，但父母都很支持孩子上學念書，盡一切可能的滿足孩子上學的條件。出現(xiàn)這種情況我認為有以下三種原因： 教育水平?！?你們 out 了。 在我參加調(diào)研的半天中，我發(fā)現(xiàn)當?shù)氐奈幕鱾飨聛淼暮苌?，譬如我所了解的山歌，當?shù)氐哪贻p人幾乎都不會唱，而會唱的只剩下 70 歲以上的老年人而且歌詞缺失嚴重。對比下，真是有成就感啊 !呵呵 ~然后就是我主持啟動儀式，與學生初次見面，與學校主任交涉，開始忙碌咯。我作為組長，一定要自己承擔好，做好支教這一塊的工作 !雖然我們支教組做事情低 調(diào)，但我們很努力，付出了其他人不是明顯看到的努力 。我負責的 課程有英語口語、趣味語文、主題班會、中學生禮儀等。在我們其中一個上課的時候，其他不上課的都會在后面聽課，下課后給上課教師提出自己的意見和建議。呵呵 ~陳瑩幫著勺湯，曉霞的快速吃飯，我和繆玲的包餐 ? 呵呵 ~飯桌上的玩笑，飯桌上的建議，就差點沒有延伸到飯桌會議了，呵呵 ~很開心 !還特別記得我們的一次自己包餃子、自己煮，大家一起吃餃子火鍋，那個樂呀 !哈哈 ~還有吃西瓜 !我還常到隔壁宿舍混吃，呵呵 ~與隊友、組員的相處也很好 !相互之間的微笑、鼓勵，給了我很大的動力。之后，我反思自我。 難忘的 2024 年 9 月，作為市實驗中學 “ 支教 ” 教師的我，帶著領導對我的信任，同事們對我的鼓勵與支持，帶著與教改同行了三年的學生的牽掛和對同事們的眷戀，來到 xx 中學，開始了為期一年的 “ 支教 ” 生涯。 一、思想選擇遠方，不怕風雨。晚上十點半左右等學生全部就寢之后才算結(jié)束一天 的工作。妻子的這句話，激勵著我走完了 “ 支教 ” 這一年四季的希望之旅。學生雖天真淳樸，卻顯得有些木納。于是，我開始利用課余時間，跟學生個別談心、交流，利用下午自習時間給他們講一些名人故事，給他們講述外面世界的精彩，使學生們感受到學習的重要性，在思想上樹立起遠大的學習目標。這說明我已走進孩子們的心里。 學生的情況穩(wěn)定了，但是作為一名支教教師，我深深知道，單純搞好自己的教學，并不是什么困難的事情，在抓好自己的教學工作和班 級管理工作的同時，盡自己最大的可能去帶動本年級組的教研工作。學校領導專門為我配備了一臺電腦，讓我更好地工作。支教工作時間雖然短暫，但很充
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