年度農(nóng)村小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃格式(更新版)
【正文】 完善學(xué)校安全工作責(zé)任制 ,落實(shí)好常規(guī)管理中有關(guān)安全衛(wèi)生工作的各項(xiàng)制度 ,切實(shí)加強(qiáng)安全基礎(chǔ)工作。 強(qiáng)調(diào)德育型社區(qū)建設(shè)。要進(jìn)一步優(yōu)化德育內(nèi)容 ,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線 ,從基礎(chǔ)做起 ,從身邊做起 ,從細(xì)微 處做 起 ,從學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)說(shuō)話、學(xué)會(huì)吃飯、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)大自然、學(xué)會(huì)感恩的 “ 五學(xué) ” 做起 ,不斷提高小學(xué)生文明行為素養(yǎng)。全面推行科學(xué)精細(xì)管理 ,保證課堂的高效率。細(xì)節(jié)決定成敗。 推進(jìn)素質(zhì)教育始終是教育工作的中心所在。 切實(shí)加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。 強(qiáng)化考評(píng) ,激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)。其次 ,在學(xué)生中開(kāi)展學(xué)守則 ,學(xué)規(guī)范活動(dòng) ,每個(gè)學(xué)生達(dá)到五愛(ài)的要求 ,利用周一的升旗儀式 ,以及國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育 ,把愛(ài)國(guó)主義的熱情落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。年度農(nóng)村小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃格式 一份工作的開(kāi)展都離不開(kāi)一份工作計(jì)劃。首先規(guī)范學(xué)校的一日常規(guī) ,教師的一日常規(guī) ,使每個(gè)教師愛(ài)崗敬業(yè) ,按照規(guī)范要求自己 ,全心全意做好教學(xué)工作。四基本即明確基本要求 ,貫徹基本原則 ,掌握基本途徑 ,落實(shí)基本訓(xùn)練。 繼續(xù)強(qiáng)化科學(xué)、規(guī)范管理 ,杜絕 “ 三亂 ”, 確保質(zhì)量穩(wěn)步提升 ,辦學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)信任、社會(huì)認(rèn)可、人民滿意的學(xué)校。 二、主要工作 (一 )、以轉(zhuǎn)變質(zhì)量增長(zhǎng)方式為關(guān)鍵 ,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。 常規(guī)管理要細(xì)。 課堂效率要高。我們要努力構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭橫向溝通的學(xué)校德育體系 ,切實(shí)發(fā)揮好學(xué)校在加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。 強(qiáng)調(diào)學(xué)生身心健康發(fā)展 ,重視學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng) ,積極倡導(dǎo)和支持心理咨詢活動(dòng)。通過(guò)健康教育課提高學(xué)生的 “ 知曉率 ” 和 “ 行為形成率 ”, 努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。
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