【正文】 弟園 我園經(jīng)過幾年努力，有了自己的小特色，但一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。 是教研讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進(jìn)了孩子們的成長，教學(xué)相長，在實際工作中得到最具體最真實的實現(xiàn)。在師資培訓(xùn)方面，采取了集體有組 織地開展業(yè)務(wù)練兵和個人自學(xué)幼教理論相結(jié)合的方式，進(jìn)行了區(qū)域評比、舞蹈評比、講故事評比、簡筆畫評比等練兵活動。 我們在抓好每日常規(guī)檢查和每月常規(guī)檢測及育人效果評比的同時，注重課堂教學(xué)效果的提高?，F(xiàn)在幼兒園安裝的 16 個攝像頭基本覆蓋了幼兒園的角角落落，實現(xiàn)了每天 24 小時監(jiān)控。 抓安全 我們始終繃緊安全這根線，堅持安全保教第一不動搖。繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職員工踏踏實實做好保教工作，熱心服務(wù)于每位家長，促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展。我還堅持公開各類經(jīng)費的使用、考核項目與考核結(jié)果 。同時根據(jù)課程落實中存在的問題確立研究主題，時刻關(guān)注了解專題 研究的動態(tài)，有效組織落實課程，培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力。在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧，每周定期定時召開教師員工會議，聽取教師們的意見與建議 。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來，多在研究上下功夫，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的提高，從理論水平到實踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，給予不斷地充實和更新，以保持先進(jìn)的思想和超前的意識，提高管理能力，更好地為教職工、家長、幼兒服務(wù)。 七、反思及下學(xué)期 工作重點 繼續(xù)加強(qiáng)新課程的學(xué)習(xí)，在活動后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更理性的思考 。其次是加強(qiáng)思想政治工作和師德教育，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心，變制度為自覺行動 。本學(xué)年我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。做到期初有安排，落實到位，通過集體備課、以老帶新的形式，進(jìn)一步促進(jìn)教師之間的相互交流、共同探討、共同成長。 組織教師參加各級各類比賽活動。在比賽中，各位參賽教師都能認(rèn)真對待，利用休息時間積極準(zhǔn)備 。一年來，在我們?nèi)珗@教職工的共同努力下，幼兒園順利通過了縣德育先進(jìn)校、縣級示范性幼兒園兩性評估。 四、存在的不足及發(fā)展思路 進(jìn)一步提高自己統(tǒng)籌安排工作，有效解決各類突發(fā)實事件的能力，不斷豐富自己的管理經(jīng)驗，提高自己的管理水平。家長首先關(guān)注孩子的吃。 本學(xué)期幼兒除隨父母進(jìn)城外，沒有流失，還有從山莊頭幼兒園轉(zhuǎn)來的，我感覺這個方向是對的，工作成效還不錯。下面從三個方面將我的履行 職責(zé)情況進(jìn)行匯報： 一、堅定辦園思路，一年一個工作重點，帶動全園發(fā)展 我始終堅持 “ 保教并重，依法辦園，一切以孩子為出發(fā)點 ” 的辦園方向。 20__年 3 月，被聘為佛山市順德區(qū)陳村鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展促進(jìn)會的專家顧問。世界上本來不存在好人與壞人，只存在好的心態(tài)與壞的心態(tài)。 ) 我認(rèn)為，當(dāng)代園長需要四次轉(zhuǎn)變，前兩次的轉(zhuǎn)變是 “ 由管事到管人的轉(zhuǎn)變 ” 及 “ 從管人到管規(guī)則的轉(zhuǎn)變 ” ，其中最重要的是激勵機(jī)制，規(guī)則定好了，就不需要花力氣盯著每個具體的員工了。 以教師為主：教師早會 — 擴(kuò)展視野，提升英語，普及禮儀，打造博雅國際化團(tuán)隊 。 演習(xí)并重，教師就是專家：課程的問題就是我們研究的方向，教師相互組隊就課程實施方法、評估模式、區(qū)域探究、成長檔案等議題研究并組織觀摩、培訓(xùn)，成就了一批優(yōu)秀的 PYP 項目培訓(xùn)與實踐專家，為推進(jìn)課程改革奠定人才基礎(chǔ)。本學(xué)年述職報告如下： 一、打造高端隊伍，建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊 終生學(xué)習(xí)，教師就是學(xué)生：我們一向在努力打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，為推進(jìn)課程改革安裝助推器，個人學(xué)習(xí)、同伴學(xué)習(xí)、園本培訓(xùn)、觀摩研討、外出參觀、官方培訓(xùn)、出國學(xué)習(xí) ? 教師們無時無刻不想盡辦法努力學(xué)習(xí)，將自己打造成為真正的 PYP 教師。以學(xué)生就是研究者為思路，結(jié)合幼兒的興趣，開展各適合幼兒年齡特點，貼近他們生活的探究主題。 (也許會被認(rèn)為是在 “ 偷懶 ” 。 個人感悟：如果園長整天做下屬的事，是不是有點太貴了 ?(定好位，才能做好事 !)下屬能做的事情，盡量讓下屬去完成，其他人不能代替的事情，才是園長該做的事情。 此外，獲邀加入業(yè)界組織，初步獲得教育界的肯定與認(rèn)可： 20__年 __月 1— 2 日，擔(dān)任順德區(qū)三洲幼兒園省一級幼兒園復(fù)評專家。特別是本學(xué)期教師人員的增加，使我從前三年的苦干開始邁向管理，能立足幼兒園的發(fā)展有更多的思考，將園務(wù)工作提升了一個臺階。再以后探索特色辦園之路。 三、家園共育，提高幼兒園知名度 幼兒園的成敗離不開家長的口碑。 我深深認(rèn)識到，幼兒 園的發(fā)展對我的要求更高了，思想上不能懈怠。在業(yè)務(wù)之外，對園長要求協(xié)調(diào)處理的事情從不推諉，設(shè)身處地，站在全局的角度考慮，從幼兒園的發(fā)展角度和集體的利益出發(fā)，在職責(zé)范圍內(nèi)為園長出謀劃策，做好各項工作的上傳下達(dá)。 根據(jù)我園新教師多、對業(yè)務(wù)不熟悉的情況，按照園務(wù)計劃定期組織開展教研活動，本學(xué)期重點圍繞目標(biāo)和教育實踐中存在的問題，運用相關(guān)的手段和策略，通過師徒結(jié)對、觀摩骨干教師、新老 幫扶等形式幫助教師提高教學(xué)水平。更能得心應(yīng)手地使用新教材，為教師組織教育教學(xué)活動打好基礎(chǔ)。 開展教師集體備課、新老教師幫 扶活動。 五、實施以人為本的管理模式，調(diào)動 教師的積極性，提高保教質(zhì)量 內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。首先建立一套符合本園實際、科學(xué)合理的規(guī)章制度 。資料分檔存放，有效的收集各項制度下的各種材料，使各種檢查有據(jù)可察，也為今后檔案工作的開展提供方便。工作的 時間雖多，但效率不夠高。 二、倡導(dǎo)民主，精心管理 “ 以人為本、用盡其才 ” 是我倡導(dǎo)的管理策略。 三、課程引領(lǐng)，深入一線 園長是幼兒園課程管理的引領(lǐng)者，我根據(jù)幼兒園實際發(fā)展近況與需求、分析了幼兒園的課程資源狀況，逐步形成了適合本園、相對穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理的課程實施方案，創(chuàng)設(shè)了課程化的環(huán)境，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線，對各項工作提建議，還深入班級觀摩教師的教學(xué)活動并及時作出點評，引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升。努力營造良好的廉政環(huán)境，實施園務(wù)公開，重大事情教師會議通過后執(zhí)行。進(jìn) 1 步挖掘利用好家長資源，納入課程資源并提高家園合力 。 二、狠抓常規(guī)落實，堅持本色，創(chuàng)造特色 在常規(guī)落實中，我注重抓好四方面：即抓安全、抓保教、抓教研、抓家園溝通。 我們在注重人防的同時，注重與技防、物防的結(jié)合。 根據(jù)幼兒園對教師教學(xué)工作的評估操作體系，我們每月都分年級對各個班級進(jìn)行檢查，科學(xué)、合理、公正地進(jìn)行評估。我們積極開展教研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。另外，我園教師多篇教育教學(xué)文章在《中國教育報》《 __教育幼教園地》等報刊發(fā)表，多位老師的論文獲得省級獎項。我用自己的榜樣力量實現(xiàn)了對教師的積極引領(lǐng)。在以后的工作中，我將在班級常規(guī)、幼兒常規(guī)、教師常規(guī)管理中不斷創(chuàng)新，為把高唐縣第二實驗幼兒園打造成全市乃至全省一流幼兒園而不懈努力 ! 幼兒園園長個人述職報告范文精選篇 6 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 轉(zhuǎn)眼進(jìn)入一年的尾聲，各方面的工作開始到了總結(jié)階段，回顧一年來本人的工作表現(xiàn)，有成績有明顯的提高。在幼兒園資金特別困難的情況下，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內(nèi)容如：幼兒園工作人員嚴(yán)重不足，各班幼兒人數(shù)全部超標(biāo)，造成教職工工作量超負(fù)荷，根據(jù)大會提案，及時為各班配置了洗衣機(jī)，減輕大家勞動強(qiáng)度等，使教職工和幼兒工作與生活的 條件得到進(jìn)一步的改善。面對嚴(yán)峻的現(xiàn)實與董事會的期望，我決定迎難而上接受挑戰(zhàn)。 一、重視軟件建設(shè)，穩(wěn)定和充實師資力量 培訓(xùn)教師隊伍： (1)重視新教師培訓(xùn)：本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實際情況和師資現(xiàn)狀，分別從長沙師范、華南女子學(xué)院、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后招聘了 21 名新教師，為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ)。同時，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實以下工作。 注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任，讓她們積極主動地做好安全工作。 同時，新教師通過入職培訓(xùn)和以老帶新，跟蹤指導(dǎo)，公開活動評析等方式使其盡快適應(yīng)工作，扎實工作，創(chuàng)新工作。大 2 班黃鴻靖家庭在大班組的兩個項目中獲得兩 個并列第四名。還為第二學(xué)期的 4 月 1 日的省二級轉(zhuǎn)評工作進(jìn)行了多方面的準(zhǔn)備。總結(jié)一年來取得的成績， 為了有效地帶領(lǐng)幼兒園的有效管理，這一年中我個人做了以下幾件事： 我堅持讀書學(xué)習(xí)，我認(rèn)為園長不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè)，如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所幼兒園不被激烈的競爭淘汰。因此，我將發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。 幼兒園園長個人述職報告范文精選篇 9 非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們蒞臨我園檢查、指導(dǎo)工作。 (二 )重視對教師教育教學(xué)能力的培養(yǎng) 我園教師隊伍大多數(shù)是非專業(yè)教師，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，在一年的時間里使教師熟悉幼兒園的工作，并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展，對教師進(jìn)行了大量的培訓(xùn)。 為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實行分層管理。 我園以此為契機(jī)申請研究課題并成功獲得審批，將《示范校發(fā)揮輻射作用的機(jī)制研究》作為我園的課題研究內(nèi)容。為保證安全，防止 不法分子入園接丟孩子，要求家長持 “ 幼兒接送卡 ” 到園接孩子。 在今后的工作中，我們將在以下方面加以改善： 要將安全工作進(jìn)一步細(xì)化，采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā)生