【正文】 游戲互動(dòng) 炒黃豆 —— 大班、中班：自由形式 (兩人相對(duì)而立，兩家長(zhǎng)一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體 180 度，還原姿勢(shì)，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆 !炒好黃豆翻跟斗 !) 地雷爆炸 —— 大班、中班 (游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說(shuō) “ 地雷 ”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。 真正感受 “ 六一兒童節(jié) ” 的快樂(lè)。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。 游戲二：投海洋球 (地點(diǎn)：甜甜班組織者： ___) 準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個(gè) 玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。 游戲四：推小車 (地點(diǎn)：塑膠跑道北端組織者： ___) 準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。 玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。 游戲四：喂餅干 (地點(diǎn)：苗苗班組織者： ___) 準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。 玩法：分 4 組進(jìn)行游戲，家長(zhǎng)將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。 每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。 可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。 小能人比賽 (1)目的：通過(guò)開(kāi)展 “ 小能人比賽 ” ，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣 。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。 趙天宇：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年 ! 朱珺宜：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀 ! 共同：謝謝大家 !讓我們明年再相聚 ! 唱 “ 六一 ” 的歌曲，發(fā)放禮品。讓我們把年齡定格在 26 歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場(chǎng)節(jié)目 ?園長(zhǎng)說(shuō)得好，是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)。老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長(zhǎng)也理解 。我們班的節(jié)目是我照搬 2024 年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。所以雖然今年沒(méi)要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來(lái)，排練時(shí)就照著方案做。我戲稱之 “ 笨鳥(niǎo)先飛 ” 。這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。 十、備注 中午播放自愿參加，但要保持會(huì)場(chǎng)秩序。 五、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判 裁判長(zhǎng)： (起點(diǎn) )、 (終點(diǎn) ) 裁判員： 、 、 、 、 、 六、卡拉 OK 比賽評(píng)委 組長(zhǎng)： 組員： 、 、 、 、 、 七、大門值勤：王臣貴、劉景云 八、校醫(yī)、衛(wèi)生： 九、注意事項(xiàng) 將安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。 (4)幼兒舞蹈。 6 月 1 日學(xué)校舉行大型慶?；顒?dòng)。 (、 、 ) 宣傳發(fā)動(dòng)、組織。 游戲名稱：《騎大馬》 玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。 活動(dòng)準(zhǔn)備：各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。 增進(jìn)親子感情交流，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情，親子情。 游戲名稱：《傳遞游戲》 (分四組 ) 準(zhǔn)備：紙板若干 玩法：家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。 (、 、 ) 校 園文化布置 橫幅、評(píng)委席、彩旗。 5 月 23 日至 27 日完成各項(xiàng)活動(dòng)的前期評(píng)比、匯總報(bào) 老師處。 (3)文藝隊(duì)匯報(bào)演出。 看《西游記》 活動(dòng)地點(diǎn)安排：一年級(jí)門口。 班主任、裁判員加強(qiáng)責(zé)任心，確保無(wú)事故。 一，舉辦六一大型活動(dòng)，要早準(zhǔn)備，早定向。比如我們班，我從四月的第一周就開(kāi)始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。 我覺(jué)得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子 !我記得去年六一排練時(shí)，老師給我們要過(guò)一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂(lè)的動(dòng)作和隊(duì)形寫出來(lái)，對(duì)于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺(jué)得很好。先說(shuō)節(jié)目。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器，也是如此。 五，要把愛(ài)普及給每個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)。 六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩 。做游戲、借東西、過(guò)家家等等 (4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品 。 幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽 (1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣 。 巧手兒比賽 (環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽 ) (1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí) 。同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在。小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。 每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。 六、活動(dòng)項(xiàng)目： (一 )小班組 游戲一：袋鼠跳 (地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者： ___) 準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。 規(guī)則：幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。 游戲六：拋球接球 (地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者： ___) 準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。 規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長(zhǎng)和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。 玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。 游戲五：運(yùn)球走 (地點(diǎn)：樂(lè)樂(lè)班組織者： ___) 準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。 摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完 .貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長(zhǎng)、幼兒和墻壁保持一定的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。在以后的每個(gè)主題活動(dòng)中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動(dòng)。排練童話劇、情景劇，抓好幼兒生活技能的教育教學(xué) 。 幼兒情景、童話劇表演 (1)、目的：通過(guò)參加童話劇表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)表演藝術(shù)的興趣 ?；顒?dòng)形式要多樣，大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術(shù)風(fēng)采，此次活動(dòng)中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動(dòng)舉辦成功 ! 通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。 (請(qǐng)自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐 ) 請(qǐng)各位家長(zhǎng)在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。 a、拔河 第一步，先由小朋友決出小組第一名。 游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完 成地面的清潔。增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。 做好主持工作準(zhǔn)備。頒獎(jiǎng) 。有一定的背景、表演道具 。 (3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。 (3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出 3 名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出 6 名幼兒、中班選出 5 名幼兒、小班選出 4 名幼兒參加全園的決賽。