【正文】 管理，節(jié)省使用，盡量節(jié)約使用耗材。 做好安穩(wěn)工作。 抓好幼兒園工作。認真落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》，全體教師都要重視學(xué)生的用眼衛(wèi)生，督促學(xué)生做好眼操，眼操前一節(jié)課教師是眼操的第一責(zé)任人。中心校將于四月末舉行全校體育藝術(shù)節(jié)。 做好各級論文及教學(xué)成果征集上報工作，不斷提高教師理論水平。 34月份為自學(xué)自練，4月底進行測試并上報成績單， 5月進修學(xué)校進行驗收。 開展教師專項提升行動計劃。 認真落實教學(xué) “ 五個一 ” 活動。 本學(xué)期，全鎮(zhèn)除了按常規(guī)開展一、二年級寫字競賽外，三到六年級還將于 6 月下旬進行一次全鎮(zhèn)作文競賽。各校各班要借此契機，堅持每日必讀、每周匯報、每月評比等促讀活動。 舉辦全鎮(zhèn)第二屆讀書節(jié)。作業(yè)檢查要重點看教師的指導(dǎo)和要求是否到位，學(xué)生的書寫質(zhì)量必須全面提升。及時上報學(xué)校活動信息，完成上級要求的信息量。 班級要成立家長委員會，實行校務(wù)公開和重要事項家長委 員會參與制度。各學(xué)段要形成習(xí)慣養(yǎng)成序列，并以校本教材的形式加以呈現(xiàn)。加強校班文化創(chuàng)建，開展藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等豐富多彩的學(xué)生活動。 “ 讀寫結(jié)合 ” 的課題的過程管理，繼續(xù)推進 “ 草根式 ” 小課題研究，解決問題，改進教學(xué)。繼續(xù)加強電子白板使用功能的操作培訓(xùn)，充分發(fā)揮多媒體對教學(xué)的輔助作用 。 為了 及時檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，查缺補漏，調(diào)整教學(xué)思路，在教學(xué)過程中應(yīng)該認真搞好單元檢測 數(shù)學(xué)學(xué)科單項測查的內(nèi)容：低年級口算測查，中高年級解決問題測查，口述解題思路，說算理測查。及時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動工作，爭取家長配合支持，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。 要適時落實培優(yōu)輔差，尤其是對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化更要耐心細致，落實到位。要控制學(xué)生使用橡皮，杜絕學(xué)生使用修正液、改正紙、魔筆等涂抹工具，作業(yè)本要求統(tǒng)一、干凈、整潔。 老師對學(xué)生布置的作業(yè)，必須提前確 定好 (教師要提前做一遍估計學(xué)生做作業(yè)時間 )，務(wù)求精選，適量。板書設(shè)計，要科學(xué)合理、美觀，突出一節(jié)課的重點難點。教案書寫要工整規(guī)范，要備詳案，在課的重點難點處要有預(yù)設(shè)，各環(huán)節(jié) 時間安排要合理。 ③ 一二年級本學(xué)期寫話內(nèi)容的安排 。 數(shù)學(xué)教師要根據(jù)組內(nèi)制定的研究小現(xiàn)象在計劃中寫明本學(xué)期如何落實。同時，鼓勵教師跨教研組，跨學(xué)科聽課，以便互通 有無。第十二周四年級 。每周一語數(shù)英學(xué)科在年級組集體備課時間，由學(xué)科組長具體負責(zé)夯實單元集體備課，年級組的聯(lián)系校級領(lǐng)導(dǎo)要督查教師的出勤，確保集體備課的實效性。 數(shù)學(xué)學(xué)科在生本課堂理念的指導(dǎo)下，進行課堂教學(xué)改革，努力把先學(xué)后教、以學(xué)定教的理念轉(zhuǎn)化我們的行為，力爭使每一個學(xué)生具有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使更多的學(xué)生具有 “ 發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題 ” 的學(xué)習(xí)能力。 。 、加強年級組、學(xué)科組共同體的組織建設(shè)工作為抓手，提高學(xué)科教師的專業(yè)素養(yǎng)。 ，改進教學(xué)評價，促進教學(xué)質(zhì)量的提升。 三、具體工作措施 ㈠優(yōu)化課堂教學(xué)的管理。創(chuàng)設(shè)一切機會加強學(xué)生 聽說讀寫能力的訓(xùn)練。 ② 繼續(xù)完善集體備課制度。數(shù)學(xué)綜合實踐活動課：第十一周五年級 。教研組長、備課組長全學(xué)期聽課數(shù) 25 節(jié)以上，教師聽課不少于 20節(jié)。并于周一之前上交教科室。 ② 課前三分鐘說話安排表。教案設(shè)計環(huán)節(jié)要齊全，內(nèi)容要具體，一定要寫明授課內(nèi)容，授課時間，教學(xué)三維目標(biāo)，教學(xué)重點、教學(xué)難點、教具、學(xué)具準備、板書設(shè)計，教學(xué)過程、練習(xí)作業(yè)設(shè)計、教后反思、安全提示等。青年教師要求課課寫反思，其他教師要求每單元兩次反思。 ⑷ 作業(yè)的布置與批改。一二年級統(tǒng)一使用鉛筆，三至六年級統(tǒng)一使用黑藍色墨水的鋼筆書寫。 ⑸ 培優(yōu)輔差。同時，加強本組內(nèi)教師間的教師的合作意識。 ③ 測驗結(jié)束后，要及時進行試卷的批閱、講評，根據(jù)測試情況認真分析，及時采取有效措施查漏補缺。 繼續(xù)加大校園數(shù)字化建設(shè)力度，發(fā)揮好網(wǎng)路在校園管理中的作用。 繼續(xù)將兒童課程列入課程表并使晨誦課程化、系列化 ,定期開展晨誦、讀寫繪、整本書共讀等相關(guān)課型的各類公開課活動。 堅持德育為首，落實 “ 養(yǎng)成教育 ” ，深化 “ 三個一 ” 活動，打造 “ 習(xí)慣養(yǎng)成序列 ” 和 “ 開心農(nóng)場 ” 德育體驗教育活動品牌 。 重點落實每月養(yǎng)成一個好習(xí)慣，要制定具體的實施方案，并認真落實，學(xué)校要有檢查、有反饋，要做實 “ 品牌 ” ，不走形式。 加強家長學(xué)校工作，搞好 “ 教育行風(fēng)萬人評 ” 活動。 及時完成上級下達的各項任務(wù)，做好貧困學(xué)生救助工作。教案檢查時要一并看教師的教學(xué)參考書使用情況，三次備課教案也要體現(xiàn)及時性和實用性 ，要有備課 “ 痕跡 ” 。每節(jié)數(shù)學(xué)課要 做到當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂檢測，用反饋檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，真正提高課堂效率。評一次讀書之星。 開展全鎮(zhèn)教學(xué)競賽。學(xué)生筆會結(jié)合一到二年級寫字競賽進行。教師對作業(yè)要精心設(shè)計，認真批改，根據(jù)新課標(biāo)的精神，適當(dāng)給學(xué)生布置開放性、實踐性作業(yè)，提高學(xué)生各方面能力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，允許教師分層次留個性化作業(yè)。思品學(xué)科為課堂教學(xué)設(shè)計。繼續(xù)開展學(xué)校內(nèi)的 圖書漂流活動，本學(xué)期每位教師要人手一本書，每個月要有一次圖書輪換，并填寫圖書漂流卡，期末對學(xué)校教師讀書情況進行總結(jié)。本學(xué)期，結(jié)合各校的春季運動會，可以開展 “ 體育藝術(shù)節(jié) ” 活動，在體育比賽的時同，開展一些文藝、書畫類比賽，豐富學(xué)生的童年生活，營造快樂校園。中心校建 好衛(wèi)生檔案，上好《公共衛(wèi)生》和《心理健康》課，做好衛(wèi)生宣傳工作，防止傳染病的發(fā)生。中心校要進一步健全檔案工作，積極向教育局投稿，利用多種媒介宣傳學(xué)校，樹立學(xué)校、教師的良好形象，超額完成教育局下達的考核任務(wù)。六要加大宣傳，提高辦園質(zhì)量，六一前中心園將舉行第三屆幼兒文藝匯報演出，屆時村小幼兒園也可以報名參加。 搞好帳物管理。 啟動強化教師學(xué)習(xí)，實現(xiàn)優(yōu)師增效。加強隨堂聽課 與個別指導(dǎo)。 作業(yè)批改，作文要求不變 嚴格作業(yè)管理。 (三 )開好每一屆教育教學(xué)年會，通過活動給教師搭建展示自我的舞臺，多角度、 *度的提高教師的