【正文】 音樂唱兒歌人，懂得欣音樂的興趣，會(huì)根據(jù)節(jié)奏準(zhǔn)備地作動(dòng)作 閱讀識(shí)字是幼兒園的特色班，激發(fā)孩子大膽用語言表達(dá)自已想法的潛力，寓教于樂，培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是的老師。 在學(xué)習(xí)方面：主教村是多元智能課程，融入在一日教育活動(dòng)中，分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域。以保證為幼兒帶給足夠的營(yíng)養(yǎng)，用餐后自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣的還未構(gòu)成。保證了幼兒的舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。 幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 4 各位家長(zhǎng)：你們好 ! 首先由衷地感謝你們一向以來對(duì)我們工作的支持和理解，也很高興各位家長(zhǎng)能在百忙之中，抽出你們寶貴的時(shí)間來我園。 五：在那里我還要說幾點(diǎn)需要家長(zhǎng)注意的地方： (1)請(qǐng)家長(zhǎng)配合小朋友回家剪指甲，我們每周一來檢查。 安全方面。此刻正各類傳染病流行的季節(jié)，如果您發(fā)現(xiàn)孩子有傳染病，如，紅眼病等，請(qǐng)務(wù)必留在家中休息，以免傳染給其他的幼兒。中班在教學(xué)這方面也多了寫字這一塊，有很多家長(zhǎng)在我這反應(yīng)自己的孩子在家不愿意寫字，為此很著急，其實(shí)中班幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá)，剛開始對(duì)筆的控制潛力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。在那里，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰?，在?wù)必的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒帶給足夠的營(yíng)養(yǎng)。 中班了，家長(zhǎng)在家也可以多讓孩子認(rèn)識(shí)自己的名字，慢慢對(duì)自己名字的寫法能夠達(dá)到的準(zhǔn)確度，不斷提升。我們會(huì)努力保證每個(gè)孩子的安全，所謂家園共育，孩子的健康發(fā)展一定需要大家的全力支持，理解。 (四 )繳費(fèi)問題 請(qǐng)家長(zhǎng)每天接送孩子時(shí)注意關(guān)注班級(jí)小黑板，我們會(huì)把通知粘貼與小黑板，或發(fā)小紙條，博客、群也都會(huì)相應(yīng)的更新，希望大家理解與配合我們的工作，嚴(yán)格按照通知的時(shí)間點(diǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)，以防造成延誤。 。如發(fā)現(xiàn)接送卡丟失，要及時(shí)與幼兒園聯(lián)系并補(bǔ)辦，以確保幼兒安全。 (如，螞蟻搬家、愛護(hù)小動(dòng)物 ) 建構(gòu)式課程主張教育幼兒要從的生活出發(fā)，要將幼兒的直接、生活世界看成最重要的課程資源。 知道家長(zhǎng)們都有社?？?，但這個(gè)有呢，就可以多一份報(bào)銷。如，幫助給孩子們買彩筆，剪刀，膠棒之類 。 認(rèn)名字，書寫準(zhǔn)備 (筆、本子、保持良好的坐姿 )。然而家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充， 相輔相成，才能取得良好的教育效果。 (二 )孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 責(zé)任合同，讓孩子明白該做什么、怎么做，否則將會(huì)受到哪些懲罰。但孩子們這間 還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強(qiáng)，個(gè)別孩子自我中心仍較嚴(yán)重，有幾個(gè)小朋友做事較拖拉等，這些均需要我們予以引導(dǎo)，克服。首先我代表本班兩位老師熱烈歡迎家長(zhǎng)的到來 !面對(duì)熟悉的面孔，我們感受到的責(zé)任，期待在緣份的天空下我們共同把每個(gè)孩子培養(yǎng)成幸福的人 !力爭(zhēng)把孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)好，讓他們充實(shí)的生活，為入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) ! 信天家長(zhǎng)會(huì)主要講以下幾個(gè)方面： (一 )班級(jí)情況分析 我們班共有 37 名幼兒，通過小中班兩年學(xué)習(xí)生活，孩子們?cè)诳磿?xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識(shí)，獨(dú)立解決問題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，個(gè)體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。使他相信自己是很棒的，這樣他學(xué)習(xí)起來才有動(dòng)力，才學(xué)的起勁。 (三 )家長(zhǎng)配合方面 在家園共育中是重要的。 在家注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和一定的規(guī)則意識(shí)。 ：就是協(xié)助班級(jí)和幼兒園的工作。就怕萬一有個(gè)什么 閃失，咱就可以給自己個(gè)小保障。 生成課程就是會(huì)根據(jù)孩子的興趣生成的一些孩子感興趣、有意義的課程。 ，不得無卡接送幼兒。幼兒園就是養(yǎng)習(xí)慣，在家中，希望家長(zhǎng)不要破壞掉。下午離園，所有家長(zhǎng)盡量 10分到，接走孩子。 我們會(huì)爭(zhēng)取做到不出現(xiàn)磕絆現(xiàn)象，如造成那是我們的疏忽，我們不會(huì)推卸責(zé)任，但也還是想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友站在我們的角度上思考，現(xiàn)在的大班額情況，相當(dāng)于一個(gè)老師眼皮底下要有二十一個(gè)孩子，對(duì)我們來時(shí)也是很艱巨的任務(wù)，如出現(xiàn)這種現(xiàn)象，還是請(qǐng)求家長(zhǎng)的理解。 (十一 )有意識(shí)讓孩子熟悉自己的學(xué)名，認(rèn)識(shí)自己的名字。我們基本上以鼓勵(lì)為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng)。因此，我推薦家長(zhǎng)在家開展 15—— 20 分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)用心的促進(jìn)。如有特殊狀況不能來園，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)信息都以。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的知識(shí)。孩子的矛盾來去都很快，家長(zhǎng)要做好協(xié)調(diào)工作，千萬不能說： “ 別人打你你就去打還 ” 之類的話，我們也會(huì)盡量照顧好每一個(gè)孩子。這天的家長(zhǎng)會(huì)就到那里，再一次感謝各位的參加。我們嚴(yán)格遵守幼兒園的保健制度，堅(jiān)持每一天早、中、晚打掃衛(wèi)生，持續(xù)室內(nèi)，室外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等 ? 。在務(wù)必的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的熱飯熱菜。所以從小讓孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣，對(duì)孩子是十分重要的。演唱及動(dòng)作。今年由于生源增加，班級(jí)老師都有所調(diào)動(dòng)，劉老師去大班了，陸老師來到了我們班，她是位老教師，有 8 年的教齡了且工作經(jīng)驗(yàn)豐富，美術(shù)、數(shù)學(xué)是她的特長(zhǎng) 。隨著我們第一個(gè)主題 “ 朋友見面真高興 ” 的開展，新進(jìn)班的孩子，已經(jīng)完全融入了集體，找到了好朋友。加強(qiáng)閱讀、朗誦、表演游戲的有效開展，突顯班級(jí)特色。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。每天我們會(huì)安排小組長(zhǎng)幫助分飯分菜，也會(huì)有圖書管理員管理書本，幫助整理、書本等，這樣的工作讓孩子有很大的成就感。 主題活動(dòng)：《我個(gè)朋友在一起》、《快快慢慢》。 組織幼兒秋游。到下周一上交，以便我們了解孩子的閱讀情況，希望大家配 合教育。 盡量不要帶小飾物或過渡強(qiáng)調(diào)穿著，一是從安全角度考慮，戴的東西孩子很容易放在嘴里，一是不衛(wèi)生，二是萬一吞咽下去，非常危險(xiǎn)。 校訊通。希望大家能早晚留意，這里化費(fèi)了我的許多心血，目的只是為了孩子學(xué)得更