【正文】 個 消防常識題時，大部分能作出正確選擇，但在回答一些相對專業(yè)的問題時，能正確回答的比例偏低，說明我市居民消防知識普及仍有待深入。幾乎所有的受訪者都認(rèn)為應(yīng)將消防安全知識作為中小學(xué)生的必學(xué)內(nèi)容。社會消防安全意識總體上還比較薄弱，從業(yè)人員特別是外來工缺乏消防安全常識和自防自救能力。隨著人民生活水平的提高，燃?xì)馄毡檫M(jìn)入家庭，居民家庭 生活中的自動化、電氣化程度不斷提高，用火、用電、用氣十分普遍?；馂?zāi)已成為一種較為常見的災(zāi)害，因此，提高市民消防安全意識，加強(qiáng)消防安全監(jiān)管對避免和減少因火災(zāi)造成的人員傷害及財產(chǎn)損失具有重要意義。 老城區(qū)人口密集，老舊建筑多，是一個城市消防安全工作滯后的地域，一旦發(fā)生火災(zāi)容易形成火燒連營的局面，將嚴(yán)重威脅到人員的人身安全和財產(chǎn)安全，因而充分認(rèn)清老城區(qū)消防安全工作任務(wù)重，矛盾多，難度大和涉及面廣的嚴(yán)峻形勢，加大力度、下大決心加快老城區(qū)火災(zāi)隱患的整改工作 。二是疏散人口，改善居住環(huán)境。鄉(xiāng) (鎮(zhèn)、街道 )下設(shè)村 (居 )委會要成立消防安全巡查組，進(jìn)行日夜不間斷巡查，定期挨家挨戶對居民家用電器、用火用氣設(shè)備進(jìn)行防火檢查，制止車輛停放占用消防通道和損壞消防設(shè)施的行為 。 (三 )居民安全意識淡薄，電氣火災(zāi)多發(fā) 從老城區(qū)居住人員結(jié)構(gòu)情況來看，主要有三種人，一種人是老人，這是占老城區(qū)居住人員成份最多的人，他們往往是舊民宅的主人，戀舊情節(jié)讓他們舍不得離開這些住了幾十年的房子，這些人群無人照料，自己行動不便子女不在身邊，容易造成火災(zāi)，致使人員傷亡。 (二 )消防通道不暢、設(shè)施缺乏、水源不足 一些居民住宅少則也有幾十年或百年之久，街道少而狹，巷道更小，更有違章占用消防通道等，失火時阻礙了消防車的通行。 明確消防安全教育目標(biāo)，努力提高消防安全意識 要充分認(rèn)識提高居民消防安全素質(zhì)的必要性和可行性，消防安全素質(zhì)是公民基本素質(zhì)的重要組成部分，關(guān)系到人民生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定。 五、消防安全教育形式單一 事實證明，大力加強(qiáng)消防安全教育是防范重大消防安全事故的最有效方式。市民對我市消防設(shè)施建設(shè)既看到了成績，同時又提出了希望和要求。 二、 全面普及消防安全知識仍任重道遠(yuǎn) 消防安全知識對防范火災(zāi)的發(fā)生和火場逃生具有十分重要的意義。%的人贊成對存在消防隱患的單位和公共場所進(jìn)行嚴(yán)格的消防安全督查、監(jiān)督 。一些單位消防安全責(zé)任制落實不夠，消防安全管理制度不健全，消防設(shè)施不完善，特別是一些處于邊遠(yuǎn)地方和無證照的工廠企業(yè)，仍存在較多的火災(zāi)安全隱患，主要集中在一些舊建筑和違章建筑商，城中村和出租屋的火災(zāi)隱患十分突出 。 三、 調(diào)查現(xiàn)狀與分析 “ 消防安全無小事 ” 。據(jù)消防部門統(tǒng)計， 2024 年 1 至 9 月我市與去年同比，火災(zāi)起數(shù)呈上升趨勢。進(jìn)而，增強(qiáng)學(xué)生家庭成員消防安全意識，提高消防應(yīng)急能力，并能通過學(xué)生家庭帶動社區(qū)安全意識提高 。把專業(yè)人士請進(jìn)來，讓學(xué)生接受專業(yè)的消防知識培訓(xùn)和具體的操作演練，提升學(xué)生應(yīng)對火災(zāi)的能力。演練要定期并堅持直至純熟，確保全體師生能在遇到緊急情況時能從容應(yīng)對。 (4)定期出消防知識墻報：充分利用各班教室后的黑板和學(xué)校的宣傳走廊出版消防知識墻報，深入普及學(xué)校消防安全知識。讓消防安全在學(xué)生心里扎下根。有九成同學(xué)很少或從沒有參加過消防安全知識學(xué)習(xí)和火災(zāi)預(yù)警演練，他們愿意參加消防知識的宣傳但經(jīng)常向身邊人宣傳消防安全知識的只有三分 之一，有七成的同學(xué)很希望學(xué)校進(jìn)行消防安全知識的教育。只有三分之一的同學(xué)能自信的認(rèn)為會使用滅火器。 調(diào)查時間： 2024 年 9 月 調(diào)查方式：問卷調(diào)查 調(diào)查對象：在全縣六所學(xué)校九年級抽取 500 名學(xué)生展開問卷調(diào)查。為了使課題研究更有針對性并扎實有序進(jìn)行下去，課題組對全縣九年級學(xué)生進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。六成同學(xué)家中沒有配備消防器材，臨睡前、外出時不能經(jīng)常關(guān)閉煤氣閥門和電源開關(guān)。 (三 )消防安全我行動。讓學(xué)生在不同時間，不同地點，都能聽到消防安全知識，不斷強(qiáng)化，逐步形成一種潛意識。讓消防安全知識深入每一家庭，讓全社會的人都參與進(jìn)來。對這項活動必須精心組織，演練前由老師集中講解逃生知識和技巧，然后由學(xué)校聯(lián)合當(dāng)?shù)貙Ｂ毾狸牻Y(jié)合本校實際，制訂出疏散逃生應(yīng)急預(yù)案，演練后有總結(jié)評比。 請進(jìn)來。我們的《初中學(xué)生消防安全意識現(xiàn)狀調(diào)查報告》課題的提出，旨在找到消防安全教育理論 聯(lián)系實際的有效形式和方法，增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識，提高消防應(yīng)急能力，在突發(fā)事件中知道怎樣獲取正確信息，不信謠、不傳謠 。此外，隨著人們生活水平的日益提高，各種高檔家用電器逐漸普及，日常用火用電量增多，因電線老化，用火不當(dāng)，沒配備消防器材，消防設(shè)施過期損壞，消防意識淡薄，心存僥幸等原因，火災(zāi)發(fā)生的概率也越來越高，造成人員傷亡財產(chǎn)損失的事故時有發(fā)生。最后，全部問卷資料由調(diào)查員核實后進(jìn)行編碼，并利用 SPSS 軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析，分析類型主要為單變量的描述統(tǒng)計和雙變量的交互分析。與此同時，政府 和相關(guān)負(fù)責(zé)人對消防工作重視不夠，投入不足，市區(qū)消防規(guī)劃、多種形式消防隊伍和公共消防設(shè)施建設(shè)滯后，缺少處置特殊災(zāi)害事故的裝備 。 %的人表示關(guān)心自己周圍環(huán)境如工作單位、居民小區(qū)所住的樓盤等消防安全管理工作 。當(dāng)問及為什么不注重消防安全問題的原因時，大多數(shù)受訪者認(rèn)為火災(zāi)發(fā)生的可能性小，因此沒有引起足夠重視。 三、消防安全設(shè)施建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng) 近年來，隨著我市消防安全工作的加強(qiáng)，消防設(shè)施建設(shè)有了一定的基礎(chǔ)。對政府有關(guān)管理部門查處消防安全隱患的滿意情況是， “ 非常滿意 ” 和“ 比較滿意 ” 的占 %， “ 一般 ” 、 “ 不太滿意 ” 、 “ 很不滿意 ” 以及 “ 說不清 ” 的占 %。此外，還應(yīng)健全消防安全隱患的舉報制度，公布和宣傳舉報方式，使消防監(jiān)督與廣大公民參與結(jié)合起來，推動依法治火的落實。一旦發(fā)生火災(zāi)，極易引起 “ 火燒連營 ” ，且人員疏散十分困難，還易造成人員群死群傷。因此，一旦遇到群死群傷惡性火災(zāi)事故，會因缺少消防水源而造成重大損失。公安消防作為監(jiān)督管理的主抓部門，要加強(qiáng)與規(guī)劃、住建部門的協(xié)同配合，優(yōu)化消防安全布局，規(guī)劃、建設(shè)好消防車道 。 (三 )降低人口密度，減輕住房負(fù)荷 老城區(qū)舊居民的消防安全工作是一個擺在我們面前迫在眉睫的問題，如何降低人口密度，減輕住房負(fù)荷，建議必須做到以下幾點：一是制定 計劃，實施逐步搬遷，一時難以搬遷的，在完善各項消防安全措施的基礎(chǔ)上，由片區(qū)民警與居民簽訂消防安全責(zé)任狀、明確相應(yīng)責(zé)任。派出所要將居民防火工作納入派出所目標(biāo)管理中，確保一名所領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，并落實警區(qū)民警的責(zé)任。據(jù)消防部門統(tǒng)計， 2024 年 1 至 9 月我市與去年同比，火災(zāi)起數(shù)呈上升趨勢。 三、 調(diào)查現(xiàn)狀與分析 “ 消防安全無小事 ” 。一些單位消防安全責(zé)任制落實不夠，消防安全管理制度不健全，消防設(shè)施不完善，特別是一些處于邊遠(yuǎn)地方和無證照的工廠企業(yè)，仍存在較多的火災(zāi)安全隱患，主要集中在一些舊建筑和違章建筑商，城中村 和出租屋的火災(zāi)隱患十分突出 。%的 人贊成對存在消防隱患的單位和公共場所進(jìn)行嚴(yán)格的消防安全督查、監(jiān)督 。 二、 全面普及消防安全知識仍任重道遠(yuǎn) 消防安全知識對防范火災(zāi)的發(fā)生和火場逃生具有十分重要的意義。市民對我市消防設(shè)施建設(shè)既看到了成績，同時又提出了希望和要求。 五、消防安全教育形式單一 事實證明，大力加強(qiáng)消防安全教育是防范重大消防安全 事故的最有效方式。 明確消防安全教育目標(biāo)，努力提高消防安全意識 要充分認(rèn)識提高居民消防安全素質(zhì)的必要性和可行性，消防安全素質(zhì)是公民基本素質(zhì)的重要組成部分，關(guān)系到人民生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定。宣傳媒體部門要與消防部門密切配合，發(fā)揮自身優(yōu)勢廣泛宣傳消防安全知識，各種媒體可利用設(shè)立欄目、制作專門節(jié)目、發(fā)布公益廣告等方式加大宣傳力度。四是公安消防部門要加強(qiáng)對消防基礎(chǔ)設(shè)施的檢查，保證消防栓完好，消防水壓達(dá)標(biāo)。從而使廣大員工在自覺不自覺中學(xué)習(xí)到滅火的技能，耳濡目染的增強(qiáng)自己對消防工作的安全意識，使企業(yè)的消防工作真正做到人人參與、群防群治的效果。對出現(xiàn)重大事故的人及班組給予處罰及降職或不得晉升。 3)、是要側(cè)重抓細(xì)節(jié)。 本班組的危險源及控制措施。 2)、班組安全檢查標(biāo)準(zhǔn) 班組長要組織進(jìn)行班前、班中、班后檢查。 安全檢查查出問題無論是否整改都應(yīng)記入事故隱患檢查、登記、整改記錄本。 凡上級頒發(fā)的與本班組有關(guān)的各項規(guī)章制度及各類操作證、單、表、在班組必須健全，并妥善保管，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。