【正文】 ，就是貪玩。本來想十一點以后才回去的，可惜我住的宿舍總是關(guān)門，為了不麻煩隊友下樓開鎖，只好稍微早一點走。有時候覺得挺累的，打電話回家時跟媽媽說說自己的疲倦，媽媽總是勸我多注意休息，晚上最好不要去辦公室備課備的這么晚，把自己 的份內(nèi)事做好就行。我會在未來， “ 好學，善于思考，努力工作 ” 的準則，一如既往，做的更好，做一個更好的工作。 以便更好地開展工作，指導老師給我們制定了非常詳細和全面的實習計劃，學校紀律和貧困學校的學生，我更加注重對學生的學習興趣調(diào)動起來，使他們主動地去學習的從而得到快樂，學生的學習態(tài)度，形成良好的學習習慣和方法，穿插著 學生在課堂教學中的互動環(huán)節(jié)，基本上能夠更好地調(diào)動全班同學的課堂氣氛，以學生為本，教師為主導的教學。 實習老師工作心得篇 3 這個時候我們將進入一個全面改善階段。 教七年級 (1)班的英語另兼兩個班的的生物 ,教務處主任怕我們不好上課，還安排我們?yōu)椴煌嗉壍母卑嘀魅?。我現(xiàn)在還清晰的記得第一堂英語課的情景，好像就發(fā)生在現(xiàn)在。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。教師最重要的職責就是教書育人 。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，要用自己的愛心去教育學生。 對于我們這些新教師，縣教育局領(lǐng)導為我們考慮的非常周全。 隨著教育形勢快速發(fā)展，對我們新教師提出了更高的要求。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎(chǔ)上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。優(yōu)秀的老師為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創(chuàng)造。 我們離開了大學校園，離開了省會石家莊來到霸州教育局。這是我第一次以老師的身份登上講臺，同樣他們也是我的第一批學生。閆老師幾乎天天回家，早上來不了太早，于是早上的事就要有我來管。另一個教練，我們觀看了該市還舉辦教師優(yōu)質(zhì)課大賽，所以我們受益。認真準備每一堂課，盡最大的努力，以更好地每節(jié)課。再想想，其實或者我又覺得自己教的科目對他們來說太微不足道吧，所以希望自己在中學教師實習期間能得到各方面的彌補。 在中學教師實習期間，我記得很清楚的一件事情就是校運會的時候，這段記憶很難忘，記得我所帶班級努力地捍衛(wèi)著自己的 “ 領(lǐng)地 ” ，然后是大家一起齊心協(xié)力地布置大本營，一起為運動員加油吶喊，一起被我偷拍，后來還有男生在玩踩氣球，學生啊，就是貪玩。但是，我始終會忍不住，我明知道只要去辦公室就會沒辦法安靜下來備課，卻總是情不自禁地要過去，像是有種什么力量在促使我一定要到辦公室。 這次的中學教師實習雖然很快就結(jié)束了，但是我卻收獲頗多，是一次難忘的實習經(jīng)歷。他們只要一聽到音樂就可以隨著音樂手舞足蹈，盡情享受音樂給 他們的不同感受。既然不知道如何下手，那就是看、學、用心記住原班老師上課的形式與上課選材內(nèi)容。在坐的你們，如果你是想向幼兒 教育發(fā)展的，請相信自己的選擇。在課改這 一廣闊天地里，我們應勇于實踐、敢于創(chuàng)新，為培養(yǎng) 21 世紀的優(yōu)秀人才而努力。對于長方體頂點、面、棱的認識，以往的教授方式往往通過讓學生摸一摸、看一看、數(shù)一數(shù)來得出，而這節(jié)課，吳老師通過多媒體的圖形、立體的動畫，學生的實際操作，最后得出結(jié)論。在 “ 數(shù)學問題 ” 與 “ 生活問題 ” 的對比與聯(lián)系中，引導學生感悟數(shù)學中的生活、生活中的數(shù)學，為學生進一步理解數(shù)學、熱愛數(shù)學創(chuàng)造時空，讓數(shù)學成為學生 思維發(fā)展的重要動力源泉。提出問題和解決問題的要求是不同的，但兩者有一個共同的關(guān)鍵，那就是要能組合問題中提供的相關(guān)信息。而學生合作交流時，教師要關(guān)注學習有困難的學生，一方面鼓勵他們主動與同伴交流，表達自己的想法 。此外，我們的三位年輕教師，由于是外地的 老師，住宿不方便，江校長又關(guān)照李主任安排住宿，解決了我們聽課的后顧之憂，深表感謝 ! 下面我們具體來談談五天的收獲： 語文：在朱永君老師的帶領(lǐng)下我們聽了初一初二的語文課，深切的感受到了 “ 以生為本 ” 的課堂教學是那么靈動，老師教得舒心，學生學得輕松，課堂中小組合作讓教條的課堂變成了學生自主的天地。 英語：在張曉霞老師的精心安排下，我們聽了五中許多英語老師的課，其中， 5 月 24 日下午參加了每日一課，有幸聽了信根老師的課，讓我們領(lǐng)悟到英語課的生本課堂是那樣的陽光。在此期間，實習學生的我們所有人的精神高度認真負責的態(tài)度，堅持以教學為中心，加強管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)和創(chuàng)新的形式學生認真，勤奮，求實，很好的問題結(jié)合起來良好的學風。我們開始從了解學生的認知水平，查找資料，精心備課準備我們的 “ 質(zhì)量等級 ” ，努力創(chuàng)造一個愉快的學習氣氛輕松，激發(fā)興趣，教給學生知識，培養(yǎng)學生的學習態(tài)度，形成良好的學習習慣和應試教育在轉(zhuǎn)型過程中素質(zhì)教育的方法，我是完全著眼于提高學生的素質(zhì)。