【正文】 ” 。你機(jī)靈、好動，但還需要注意場合與分寸。 14. 你是個很好的傾聽者，但是你的探究主動性、積極性不高，比較被動，小組合作時常常充當(dāng)“ 旁觀者 ” 。由于各種原因，致使你對探究學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你探究作業(yè)還是能按時完成，只是質(zhì)量不高，希你今后端正探究學(xué)習(xí)態(tài)度，勤探究，對自己要有信心，爭取更大的進(jìn)步。 5. 你是一個活潑可愛的孩子，可你交的一個 “ 壞朋友 ” 卻老是使你在探究活動中收獲較少，那就是貪玩。要 學(xué)會和別人合作，要知道，一個人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮集體的智慧。你優(yōu)點(diǎn)很多，也有許多毛病，我想掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提 。你學(xué)習(xí)刻苦努力，成績有所提高。 12. 外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性。勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪 !希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開?？偸菄?yán)格要求自己。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進(jìn)步的，能做到嗎 ? 4. 你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個 “ 偉人 ” 。 對高中差學(xué)生的評語【最新篇】 1. 王朝得 你是一個聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。我相信你定能取得好成績，你說對嗎 ? 2. 鄭成龍 知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊 !你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎 ?試試吧 !老師期待著你的進(jìn)步 ! 5. 司寒松 你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅(jiān)持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。一步一個腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。 “ 男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀 ” ，趕快調(diào)整好自己的步伐，趕上去，你一定會展鴻鵠之志。 3. 大科學(xué)家愛因斯坦曾說過，天才出于百分之九 十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。不積小流，無以成江海，探究活動中，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己。 10. 老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。 18. 上課好動，有表演的欲望。找到適合你的學(xué)習(xí)方法，你一定事半功倍的，老師相信你會成功的 ! 21. 你知道嗎 ?我們的身邊有許多有趣的現(xiàn)象。請你好好想一想，今后該怎么做 ? 對高中差學(xué)生的評語【熱門篇】 1. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎 ?那就是：認(rèn)真。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。有信心嗎 ?努力吧 ! 9. 一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機(jī)靈的孩子。 13. 你知道嗎 ?每當(dāng)你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢 ?特別是老師不在你身邊時 ? 14. 從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進(jìn)心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎 ?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。