學生會干部自我評價范文(更新版)
【正文】 義，我也一直認為我們學院有很多優(yōu)秀的人才，只是我們沒能提供足夠的舞臺給他們，所以我們只能每次用固定的人，我們每次辦活動的目的就是希望能夠擴 大影響力，但是由于各種欠缺不能達到十分的效果，這就仍然需要我們的繼續(xù)努力。因此在辦活動的時候沒有必要限制的很死，不能說 08 級辦一個活動 0 06 級就不能參加，一則是這樣影響力有限可能會導致很多人到活動完了后都不知道曾經(jīng)有過或者是不知道其內(nèi)容，二則是這樣浪費太嚴重也會讓大家覺得眼 花繚亂，同樣是學生會的征文或是演講比賽擠在一起，導致很多參賽選手都不知曉自己參加的到底是年級學生會的還是院里的。雖然老師給予了充分的支持，但是當時正趕上學校迎接本科教學評估不能放宣傳板所以外在的宣傳力度太小了，這也是我們當時不成功的一個因素。招新后我接到的第一個大任務(wù)就是分系召集學習委員和教務(wù)部的老師在一起開會，一連 6 天基本上都在重復同樣的內(nèi)容。 從第一天成為負責人起就了解了我所肩負的責任，這與做班委的感覺完全不同，做班委的時候還可以偶爾的懈怠或是放松但是在這里，幾乎每根神經(jīng)都是緊繃的，第一天我就牢記了要守時和保持健康。就我個人看來，讀書工程這個活動的提出是應該建立在有濃厚書卷氛圍的基礎(chǔ)上的，但是當時我們學院在這點上有著很明顯的欠缺。 這樣就又會有一個配合的問題，我覺得我們都屬于學生會，都屬于管理技術(shù)學院。對于征文可以進行一個長期性的活動，可以在院刊《學藝園》上建立一塊讀者感悟?qū)趯ｉT刊登大家的優(yōu)秀文章，只要大家堅持寫，看到自己的文字變成鉛字就是一個很大的鼓勵很好的宣傳效應。 當初去競選年級的學習部長是本著鍛煉自己的能力，為年級的同學服務(wù)的心思的。以正部的位置來說，學習部的人基本上都是看正部的，有什么事情正部要懂得安排下去，要及時、高效、清楚 ，否則的話，不僅正部會很累，連累到學委們都會很累。 想法。所以要搞好學習。在過去的幾個月，雖然每月的工作相對來說比較少一點，但是我用全力去完成，不敢絲毫松懈，秉承“ 為同學服務(wù)，提升自我 ” 的根本總之，開展自我教育，自我管理的活動，協(xié)助部長與學校一起給軟件專業(yè)一個良好的教學秩序和學習氛圍，務(wù)求把幸小勇部長布置下來的各項工作精益求精，做得更好。我們根據(jù)實際情況，不斷提出新要求，完善原有制度，使學習部的每位成員都覺得自己是有用的，參加進來是有事可做，能表現(xiàn)自己的。如果自己在課堂上的學習都沒搞好，又怎么來服務(wù)廣大同學。并且在和其他部門與社團需要更好的交流與學習，讓我們學習部成為所有部門中最重要的部
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