20xx年第二學期小學教師工作計劃(更新版)
【正文】 關于教育科研工作的若干規(guī)定》 ，建立鼓勵教師參與科研的制度，引導學校、教師積極開展教育科研研討與實踐活動，營造校校重科研、人人做實驗、處處有科研活動的良好氛圍。認真抓好本人作為課題負責人申報立項的區(qū)級子課題《小學語文探究性閱讀教學策略的研究》和市級重點課題《農村小學語文探究性閱讀教學的研究與實踐》的研究、實驗工作。指導各校認真積累資料，及時做好活動總結。 加強一年級課改研究和實驗工作。⑤ 寫一篇不少于 4000字的校級專題講座稿 。一練 “ 三筆一話 ” 基本功，二練駕馭大綱 (課程標準 )和教材的基本功，三練指導教學設計的基本功，四練指導課堂教學的基本功，五練掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術的基本功。 推進課改 —— 理論支撐，加強實踐，提高質量。使自己更適應教育改革的大潮流。 (1)堅持不懈地學 .活到老 ,學到老 ,樹立終身學習的觀念。由于我剛剛走上工作崗位 ,和老教師比起來缺少實際教學經(jīng)驗 .在教材理解方 面會存在一些疑問 ,也不十分了解學生 ,所以 ,我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習 ,探討 ,來豐富自己對業(yè)務水平的知識滲透。 (3)廣泛地學 .廣泛地閱讀各類有益的書籍 ,學習各種領域的知識 ,技能 ,不斷構建 ,豐富自己的知識結構。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。 三、實施策略 (一 )、加強學習，提高自身素養(yǎng)。以人為本，分類培訓鎮(zhèn)、校 “ 名師 ” 和 “ 學科帶頭人 ” 。制訂好基本功訓練計劃，督促教師落實自練方案，認真指導中青年教師練好 “ 三字 ”( 粉筆、毛筆、鋼筆 )，過好 “ 三關 ”( 教材關、教法關、現(xiàn)代教育技術輔助課堂教學關 )，學會 “ 三課 ”( 說課技能、講課技能、評課技能 )、會用 “ 三機 ”( 投影儀、錄音機、計算機 )。 用先 進理念指導課堂教學改革活動。通過會議、培訓、研討活動和課堂教學觀摩，讓教師進一步明白：提高教育教學質量，不能只憑 “ 熱情 拼搏 ” ，不能僅靠 “ 時間 汗水 ” ，要研究、掌握教育教學規(guī)律，運用更好的方法途徑抓教育教學，收到事半功倍的效果。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1