有關(guān)學(xué)習(xí)職業(yè)道德心得體會(更新版)
【正文】 己的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進(jìn)行教育的，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng) 成自己的榜樣。教和學(xué)的矛盾，主要方面是教師，有了教師 “ 樂教 ” ，才會有學(xué)生的 “ 樂學(xué) ” ，盡管其他條件都具備，如果沒有教師的 “ 樂教 ” ，沒有良好的師生關(guān)系，學(xué)生也快樂不起來，從而影響教學(xué)質(zhì)量。我想這是每位教師必須做到的，這也是一位教師應(yīng)有的高尚道德。教師對學(xué)生的 “ 愛 ” 必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。所以我們教師要不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)，對學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長滿意。因此教師這一職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代的艱巨、繁重的任務(wù)，傳道、授業(yè)、解惑是我們的天職。下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)職業(yè)道德心得體會 ,大家學(xué)習(xí)和參閱。 一、愛教育。教師愛自己就是要有積極的人生態(tài)度，既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)。不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要 “ 特別的愛給特別的你 ” ，切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)， 發(fā)現(xiàn)他們 “ 的閃光點(diǎn) ” ，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。我想這正是教師愛學(xué)生的最高體現(xiàn)。愛的真諦是尊重和相信每一個學(xué)生，要把學(xué)生作為一個具有人格的人來對待。這就要求我們要有較高的科學(xué)文化素質(zhì)和能力素質(zhì)。如果我們只滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取， 在時代不斷發(fā)展的條件下，就會逐漸被社會所淘汰。 總之， 師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。通過學(xué)習(xí)，使自己對《教師職業(yè)道德規(guī)范》有了全新的認(rèn)識和深刻的體會。人非圣賢，孰能無過，更何況我們所面對的是涉世不深、缺乏辨別是非能力的孩子呢 ?嚴(yán)是一種愛，寬容也是一種愛。教育愛，作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學(xué)生，又包括要求教師精心教育學(xué)生。 相關(guān)文章
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