【正文】 班上名列前茅，但家庭情況很不好，爺爺供她念書，生活條件非常的差且離學校。好的方面：孩子的求知欲強烈；很多父母對教育的看法比過去有了很大的進步，能 夠最大限度的為孩子提供學習條件，望孩子有一個好的將來，通過知識改變農村孩子的命運。我們以義工打掃衛(wèi)生為主，房間，走廊，廁所，公共區(qū)域等被我們打掃了。 一、我的教學計劃安排： 第一講端正學習態(tài)度掌握科學的學習方法 讓同學知道如何學習，激發(fā)同學強烈的求知欲，掌握科學的學習方法，為以后學習打下堅實的基礎，起到事半功倍的效果。但現(xiàn)實仍不容樂觀，這就需要我們認真分析現(xiàn)實狀況，制定出一系列切實可行的改革發(fā)展措施，來提高我國農村基礎教育的發(fā)展水平。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。而經過這次實訓，讓我明白一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結與論證。 有關三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文（篇 3） 時間過得真快，轉眼間，短短兩周的實訓生活已悄然過去幾天了，然而實訓的過程還歷歷在目。 暑期實踐，讓我們提前接觸社會，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識。 在湖州，我們近一個月都是和恒博實業(yè)發(fā)展有限公司（簡稱恒博）的員工一起上下班，一起工作，零距離走近閩商，體驗創(chuàng)業(yè)，真的是非常難得的經歷。 “ 實踐岀真知 ” 相信這是我們每個人都不能否認的。興趣是成功的保障。他們具有善觀時變，順勢有為；敢冒風險，敢拼會贏；合群團結，豪爽義氣；戀祖愛鄉(xiāng)，回饋桑梓的精神。 以前的我總是很天真，總以為世界這么大，竟然有找不到工作之理，聽起來就覺得滑稽可笑。 杜甫云 “ 讀萬卷書，行萬里路 ” ，然而，在素質教育并不是很普及的今天，這句話似乎成了天方夜譚。在這次下鄉(xiāng)活動中，我們對農村有了較為深入的了解，深切地感受到農村文藝也應豐富多彩。灑坪鄉(xiāng)鄉(xiāng)長文清武就灑坪的三種三養(yǎng)等特色農業(yè)進行了詳細的講解，并對我們的調研活動持以肯定態(tài)度，希望我院可以經常到灑坪舉行類似的活動。 (一 )建設生態(tài)文明城市宣講 針對生態(tài)文明城市的建設，我們從各個方面入手，將生態(tài)文明城市建設的思想、內容與宗旨傳達到老百姓的生活中。 二、嚴格要求，保證質量 從今年的三月份開始，在學院黨委的指示下，學院團委開始了對此次活動的各項工作進行了安排。有關三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文（ 5 篇） 社會實踐提供了與他人合作、溝通、解決問題和領導的機會。從隊長到隊員，做好分工規(guī)劃，層層落實，確保本次三下鄉(xiāng)活動深入順利地 開展打下堅實的基礎。我們自始至終圍繞建設生態(tài)文明城市 ,建設和諧新農村這一主題為活動的指導思想，開展我們的活動，通過全體隊員的共同努力我們達到了預期的計劃。 7 月 16 日下午的座談會主要圍繞我隊下鄉(xiāng)調研中發(fā)現(xiàn)的問題和目前灑坪鄉(xiāng)的發(fā)展展開。演出節(jié)目豐富多彩，有搞笑 t 臺秀，有我們將調研時的見聞編成的話劇，有集體合唱的《爽爽的貴陽》，還有灑坪小朋友表演的動感十足的街舞。 7月份我參加了學校組織的 “ 走近閩商，零距離體驗創(chuàng)業(yè) ” 暑期就業(yè)實踐活動，真的很慶幸自己能成為實踐活動的一份子。也是在這個暑假中讓我學到了許多在學校里無法學到的東西。閩商作為中國現(xiàn)代商業(yè)軍的一朵奇葩，他們活躍在全國各地，特別是長三角地區(qū)。 一個月的工作得出的心得：凡事都要有恒心、細心和毅力也是不可缺少的，那樣才會到達成功的彼岸。 到了大學 —— 這個微型社會，我們才發(fā)現(xiàn)，原來，實踐能力是這么的重要。就因為這個暑假自己親身經歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點，也更多的了解了這個五彩繽紛而又錯綜復雜的社會。他們都是白手起家，靠著朋幫朋，親幫親的帶著出來打拼，經歷了重重困難，吃了許多苦才有了今天的成就，所以他們很懂得珍惜和感恩。一個窗口是：它讓我走出了我的個人狹隘空間，走向外部的世界；一個開始是：它讓我開始新的生活，新的思考，新的未來。所以在實訓之前，網絡管理對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所要的基本步驟也不明確。 這次實訓也讓我深刻了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師，同學保持良好的關系是很重要的。 近年來，我國的農村基礎教育在多方的共同努力下取得了驕人的成績。隨后我們第 30 組進行教務主任，教導老師的選拔并對對這一個月的支教工作和注意事項做了規(guī)劃。 二、敬老院員工服務 __年 7 月 28 日，我們第 30 組有 3 個同學去了趙鎮(zhèn)敬老院看望老人們。 通過調查我得出了一下結論。主要表現(xiàn)在： （ 1）教師隊伍的整體水平不夠高，傳統(tǒng)的教學方式還在盛行，特別是音體美老師緊缺，使得有些同學在這些方面的天賦被埋沒了； （ 2）有些家庭經濟條件很差，使得這些孩子的學習條件極差。正是所有隊員的共同努力，才取得本次活動的圓滿成功。暑期至今，全校共收到學生參加社會實踐活動調查報告和總結材料 1500 余份，各地區(qū)志愿者服務隊總結 44 份，并陸續(xù)收到墊江、榮昌、永川、銅梁、璧山、 潼南等 10 多個區(qū)縣政府、團委、敬老院、車站、醫(yī)院等單位及個人感謝信 100 余封；《忠州日報》報刊報道了我校暑期 “ 三下鄉(xiāng) ” 志愿者活動。今年以來，學校由于建設大學城二期工程，各部門經費十分緊張。