【摘要】《出師表》導(dǎo)學(xué)案主備:韓香課型:新授審核:八年級(jí)語(yǔ)文組教學(xué)目的1.朗讀課文,疏通文句,培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文的能力。2.學(xué)習(xí)本文融情于議論、敘述,以情動(dòng)人的寫(xiě)法方法。3、了解奏表的特點(diǎn),了解諸葛亮的治國(guó)主張。教學(xué)重點(diǎn)1.背誦全文,力求當(dāng)堂成誦。2.掌握本文寓情于理、寓情于事,情摯辭切的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)1.
2024-11-20 00:00
【摘要】《小男孩》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】;;?!緦?dǎo)學(xué)過(guò)程】(一)導(dǎo)入(二)自主學(xué)習(xí)1、作者簡(jiǎn)介和題目解說(shuō)本文作者魏志遠(yuǎn),1952年出生,四川成都人,當(dāng)代作家,代表作有《我以為你不在乎》等,本文就是選自這部集子。小男孩是小說(shuō)的主人公,他是一個(gè)天真善良、聰明細(xì)心而又寂寞、孤獨(dú)、無(wú)助的兒童形象
2024-12-05 02:36
【摘要】課題歌詞三首·黃河頌課型講讀課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體感知歌詞內(nèi)容,體會(huì)歌詞中表達(dá)的愛(ài)國(guó)主義的思想感情。2.反復(fù)誦讀詩(shī)歌,體會(huì)和推敲歌詞中精煉形象的語(yǔ)言。3.有感情地朗誦歌詞,深情歌唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn):準(zhǔn)確地把握歌詞的內(nèi)涵和感情。反復(fù)朗讀,讀出感情,讀出節(jié)奏和韻律。課前
2024-11-20 02:21
【摘要】囚綠記(一)設(shè)計(jì)人:朱倩教師寄語(yǔ):生長(zhǎng)、自由是生命原始的本質(zhì)牲征,禁錮和壓制,是對(duì)生命的摧毀和毀滅,生命需要放飛。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容。2、領(lǐng)略文章深邃的意境,提升審美品位。導(dǎo)學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課1、回顧與'綠'有關(guān)的詩(shī)句。2、談?wù)勀銓?duì)'
2024-11-23 01:07
【摘要】《我為少男少女們歌唱》學(xué)教案執(zhí)筆:戚春磊審核:李樹(shù)春學(xué)習(xí)目標(biāo):1.在朗讀中體會(huì)、理解詩(shī)中的形象所表示的含義。2.品味樸素、清新、優(yōu)美、明快的語(yǔ)言,領(lǐng)會(huì)詩(shī)人豐富的想像與聯(lián)想。3、探討詩(shī)歌所表達(dá)的情感,在誦讀中品味詩(shī)歌豐富的想像、精妙的修辭、樸實(shí)的語(yǔ)言。4、體會(huì)詩(shī)人熾烈的感情,培養(yǎng)學(xué)生奔放快樂(lè)積極向上的生活態(tài)度。教
2024-11-20 00:01
2024-11-19 22:20
【摘要】《冬日看海人》導(dǎo)學(xué)案主備:李永升審核:初二語(yǔ)文組●學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):把握人物形象2、能力目標(biāo):(1)鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力(2)學(xué)習(xí)分析問(wèn)題的角度3、情感目標(biāo):(1)激發(fā)學(xué)生對(duì)“敬業(yè)”精神的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)執(zhí)著和積極進(jìn)取的精神(2)啟發(fā)學(xué)生完善自身
2024-12-05 01:29
【摘要】人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《黃河頌》導(dǎo)學(xué)案湖北云夢(mèng)隔蒲中學(xué)余國(guó)福時(shí)間:2021課題:《黃河頌》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解生字詞,能結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)。2、通過(guò)各種方式的朗讀感知詩(shī)的內(nèi)涵,合作探究詩(shī)歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)感情,并能從寫(xiě)作方法上理解本詩(shī)。學(xué)習(xí)方法:自我感知,讀、議、說(shuō),展示成果。導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì):
2024-12-08 18:15
【摘要】《一面》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.感受魯迅先生熱愛(ài)勞動(dòng)人民和關(guān)懷進(jìn)步青年的高貴品格。2.學(xué)習(xí)文章抓住外貌特征,刻畫(huà)人物形象,突出人物精神的寫(xiě)作方法;掌握以小見(jiàn)大的的表現(xiàn)手法。3.體會(huì)語(yǔ)言的感情色彩,學(xué)習(xí)敘議結(jié)合的寫(xiě)法。二、課前預(yù)習(xí):1.了解作者和魯迅。作者及其寫(xiě)作背景:阿累,真名朱凡,原名朱一葦,1909年1月生,江
2024-12-05 09:43