贛美版美術八下第七課做一回服裝設計師1(更新版)
【正文】 登場。但是，由于社會的發(fā)展與進步，有的民族已經(jīng)完全漢化，他們的服裝有的就快要消失了。 清朝 清朝是我國服裝史上改變最大的一個時期，清朝是個滿漢文化交融的時代，尤其是服裝文化。不同時期、不同民族就有著不同的服裝。 三、教學難點 引導學生對服裝進行大膽的設計、制作。 二 、 教學重點 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。 同學們看了剛 才的表演，你有什么感覺？ （生各抒己見） 你們想不想當模特？想不想穿漂亮衣服？ （學生有躍躍欲試的感覺） 那我們今天就來學習跟服裝有關的知識，自己來設計服裝好不好？ （貼標題 ——我設計的服裝） 欣賞我國古代的服裝 服裝是一個時期、一個民族的服飾文化，它代表一種文化時尚。男裝多為對襟長衫，袖子大大的，袖口、領口鑲邊，頭上戴一頂方桶形的帽子叫做 “東坡巾 ”。 （屏幕顯示各民族服飾） 我國是一個多民族國家，各民族因地理位置、歷史背景不一樣， 所以各民族的服裝精湛、獨特、多姿多彩。 （出示各種時裝圖片） 五、進行時裝表演展示學生作品，積極評價促進學生發(fā)展 1. 表演。 3. 頒獎。為此，我上網(wǎng)查閱了大量的資
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1