小學第一學期教師工作計劃范文(更新版)
【正文】 我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。 對鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想進行認真細致的學習，吃透精神實質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。 上好科普課，于第二周進行。mdash。 二是鞏固校本能力課程，強化技能。 三、常規(guī)工作 進一步完善課程改革：基礎課程、能力課程、個性課程、德育綜合主題活動課程。興趣是最好的教師。 二、工作理念 堅持情商第一，寓學于樂。滲透文化，自然習得。讓學生在 游戲中學，在交流中學，在發(fā)現(xiàn)中學。 數(shù)學 mdash。 三是堅持個性特長課程，開發(fā)潛能。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師。 二、素質(zhì)教育 我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。 分析問題和解決問題的能力：能夠解決實際問題，是指解決帶有實際意義的和相關學科中的問題，以及解決 生產(chǎn)和日常生活中的實際問題。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。班風還可以，紀律較好。 10 月份：搞好十、一慶祝活動，向?qū)W生進行愛國主義
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