【正文】 小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段?，F(xiàn)在我回家時， 女兒總能把拖鞋遞給我。孩子在校的一點一滴進步都 滲透著老師辛勤的汗水。把孩子視為掌中寶，不讓孩子接觸家務(wù)事，甚至用金錢或者物質(zhì)去 “ 鼓勵 “ 孩子做些家務(wù)事。同時我們要注意一點：孩子的依賴性變小，他們想掙開你們的關(guān)愛 (束縛 )。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的合力，才能讓孩子得到程度的發(fā)展。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會太明顯。孩子需要老師的辛勤培育，還需要家長的正確引導(dǎo)。與孩子勤溝通，和老師多聯(lián)系，家校合作，共促進步 。其次是要善解人意，擁有一顆感恩的心。但是我們覺得我們的認識應(yīng)該提升到這樣的高度，我們老師重視的也不僅僅是分數(shù)，更重視的是在學(xué)習(xí)過程中意志品質(zhì)的培養(yǎng)，這種意志品質(zhì)就是面對困難的韌性，是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì)。所以孩子有這樣和那樣的問題，那是很自然的很正常的一件事了。首先請允許我代表全體初二 (2)班的師生，感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。 禮貌方面欠佳，不會禮讓。嚴格要求，是不會取得好成績的。作為媽媽，我們不能教她太多的知識，但我們的陪伴能夠像她成長路上的陽光一樣照耀著她，既給她溫暖，更給她光明。再把 __要改正的錯誤和父母要改正的錯誤也列了一個表格貼在墻上，我們要互相督促改掉不好的毛病和壞習(xí)慣。當然，每天也一定要花一點時間坐在書桌前看看她的作業(yè)做得怎么樣，有什么困難。 當 __快上一年級的時候我們家迎來了可愛的二寶，剛出生的小寶最需要媽媽的照看，所以從小寶出生的那天開始對 __的陪伴也相對少了很多。 大家都聽過這樣一句話嗎 ?說， “ 父母是孩子的第一位啟蒙老師 ” 。為什么土豆切好了放一會，會變黑 ?什么食物和什么食物是相克的 ?這些生活常識必須孩 子自己去經(jīng)歷，在生活中得到歷練。在廚房里看我怎么做飯，問各種問題。 在孩子的成長過程中，我也在有意識的培養(yǎng)她的獨立性，自理能力，讓孩子自己去選擇，去獨立完成一些事情。 五、讓孩子自己做主，學(xué)會選擇，學(xué)會獨立生活 在家里孩子言論自由，有自己的思想和觀點，和家長是平等的，有時候沒大沒小的。在和孩子溝通的時候，要從孩子感興趣的話題切入，慢慢孩子打開話匣子了，順便就說到學(xué)習(xí)了，不要總是盯著學(xué)習(xí)問。說怎么會攤上我這樣的媽，嫌我拖她后腿，問我是不是她親媽，人家同學(xué)的媽媽會說，才 10點，就想睡覺啊，你想干嘛啊，再學(xué)會兒?？荚嚥缓玫臅r候，孩子心情也不好，家長不能只關(guān)注分數(shù)和名次，不能只看結(jié)果，要看孩子平時付出的努力，和孩子一起分析原因，問題到底出在什么地方，是自己沒理解 ?掌握的不扎實 ?還是輕視了，還是腦子短路了 ?針對問題，對癥下藥。看看孩子的課本，了解孩子學(xué)到哪個知識點了，比如這學(xué)期數(shù)學(xué)的函數(shù)，方程，幾何證明題，孩子第一次接觸函數(shù)，是否 能夠理解，甚至可以動筆做一下孩子的題，不懂的地方可以向孩子請教，讓孩子給講解一下。 下面，我從以下幾個方面跟大家交流一下 一、與孩子一起成長，成長比成績重要 我希望孩子有個好的性格，好的心態(tài)，淡定低調(diào)，樂觀向上，自信自立，有責任有擔當，懂得分享和寬容，樂于團隊合作，尊重他人，我想這些品質(zhì)遠遠比成績重要的多 我們經(jīng)常說教育孩子，其實我覺得，與其說教育，不如說是與孩子一起學(xué)習(xí)，和孩子一起成長。我分別與你化學(xué)、語文老師了解你的學(xué)習(xí)情況。他只好無奈擔當起重責 )。在接下來二年多時間里，希望在各位老師與同學(xué)的幫助下，越來越好，讓我們共同成長，共同進步。 二、讓孩子養(yǎng)成總結(jié)、反思、調(diào)整的能力。 今天感謝謝老師 給我機會與大家交流，在這里我談?wù)勎覀兗以谂惆楹⒆映砷L的一些做法： 一、充分地尊重與理解孩子，并做孩子的朋友。對孩子多理解，多表 揚，多鼓勵，少批評，不職責。堅持下來，將 來高年紀語文學(xué)習(xí)中的總結(jié)課文中心思想，概括段落大意孩子肯定非常輕松。遇到不會的問題就到課本或者字典等工具中找答案。 例如要求孩子每天放 學(xué)回家主動及時完成作業(yè)，在寫作業(yè)過程中盡量培養(yǎng)他要快速而且準確的完成。我相信，你們的課堂會更加精彩，你們的未來會更加美好 ! 家長會家長代表發(fā)言稿草稿篇 4 尊敬的各位老師、家長朋友們： 我是張心怡的家長，首先感謝王老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸！我就拋磚引玉講一些我的體會。今天你在這張紙上畫了什么，裝了什么，明天你的孩子就會擁有什么。 在我們家，對孩子的閱讀教育有兩個方面：書和旅行。 ” 用到家長身上，就是要用一雙放大鏡的眼睛，去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點。 二、說話 講這個話題，緣于昨天我們班上的一個男孩子，他當著全班同學(xué)的面，說他媽媽如何如何說他，他說下面有些同學(xué)就跟著笑，我想這笑的背后不只是這位媽媽的語言，還有相同的經(jīng)歷，有很多這樣的父母對孩子講話只顧嘴痛快，而不考慮對孩子造成的傷害。其實，作為家長，我也是一直在學(xué)習(xí)如何教育自己的孩子，不斷反思，也還有許多做得不到位的地方，所以，接下來說的，有什么不妥的地方，還請各位家長朋友們多多包涵。讓學(xué)生從進步中重新找到學(xué)習(xí)的樂趣，建立學(xué)習(xí)興趣。 我們的孩子，有的成績不是個性優(yōu)秀，有偏科現(xiàn)象，其實并不是孩子不夠努力，而是理解潛力有高低，有的孩子語文成績好、有的孩子數(shù)學(xué)成績好、有的孩子樂感好喜歡音樂、有的孩子畫畫好喜歡美術(shù)。家長的一言一行直接影響著孩子，孩子的好習(xí)慣與家長有關(guān)，孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長影響。寫好家長會家長代表發(fā)言稿草稿是有技巧的，接下來給大家分享家長會家長代表發(fā)言稿草稿，方便大家學(xué)習(xí)。要孩子勤儉節(jié)約，我們自己就不能大手大腳 。 與孩子在一齊的時候，要多與孩子溝通，在溝通交流中感受孩子的思想 狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題。 別動不動就采取暴力手段，經(jīng)常挨打或挨罵的孩子 (家暴 )，會產(chǎn)生嚴重的心理扭曲，甚至?xí)绊懞⒆拥恼麄€人生。 ” 曾經(jīng)我和我的愛人過著兩地分居的生活，我一個人帶著孩子，累就不用說了，關(guān)鍵是我覺得孩子成長中不能缺少父親的愛和陪伴，所以，孩子開始上幼兒園時，我毅然決定讓愛人放棄外面的工作回到鄉(xiāng)寧來，我心里就想，哪怕掙錢再少，最起碼孩子得到的愛是完整的。 孩子上幼兒園的時候，老師教會孩子說這樣一句話： “ 棒，棒，棒，我最棒！ ” 我對孩子除了這樣說，通常還有肢體語言，就是豎大拇指。（曹輔文需要改正的方面： 吃飯叫不到飯桌上 作業(yè)老推，不及時完成，計劃不正確 早上不讀書（不朗讀） 聽寫或作業(yè)寫錯后，需要改正，極不愿意 干什么事情不能馬上行動，總是要等一下 玩完玩具不收拾，書也一樣不整理 玩的時候沒有時間觀念，不能按時回家 中午不休息，老想出去玩 自己安排不正確，把原因推給別人 吃飯?zhí)羰?，不想吃飯菜連嘗都不嘗 1愛哭，膽小 1玩電腦游戲老要拖時間（不關(guān)電腦） 1寫字沒有一個正確姿勢 1讓查字典，沒有一個積極態(tài)度，不主動去探索正確知識 1做作業(yè)太急燥，不求準確率，只求完成。 旅行也是對孩子閱讀教育的一種方式，旅行與閱讀是密不可分。一年多來，孩子變得更加樸實、勤奮、刻苦、不事張揚，得到了大家的肯定，借此機會，我特別感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。而這個好習(xí)慣會成為將來孩子持續(xù)學(xué)習(xí)的堅固根基。她可以讀書，畫畫，折紙干自己喜歡的事情，家長決不干涉。 3）培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。 在培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣之外我比較關(guān)注的是孩子心靈的成長。我經(jīng)常給心怡說，每天進步一點點就足夠了，不用和別人比，就和自己比，做最好的自己，你就是最棒的孩子。而且，高中在具體的學(xué)習(xí)上，我們也幫不上大忙，所以盡量做好后勤保障工作，在飲食起居上多關(guān)心孩子。即使在如此 緊張的高中學(xué)習(xí)中，他仍然每天爭分奪秒地看大量的課外書，聽很多古典音樂，每周都要進行一到二次的足球運動，并觀看一些優(yōu)秀的影視作品。丈夫第一時間把短信內(nèi)容給我看，因為那時家里有人玩，我們想等客人走后三人交流好后再回復(fù)老師，結(jié)果過了不到十分鐘，班主任就打電話來說了，丈夫一開始想推辭，說兒子獨有的學(xué)習(xí)方法也許只適合他自己，并不一定 適合別的同學(xué)，可班主任說，那就談?wù)勀銈冊诩遗惆楹⒆映砷L的做法。二、回班級后，班主任先介紹這次月考情況，并分析導(dǎo)致你們班這次總體成績退步，與 10班差距大的原因 。 對些丈夫回來說的這些，兒子沒有疑議，但想要改變與提升，卻有一定的難度，我看他還是動力問題。 家長要以身作則，和孩子一起學(xué)習(xí)。 政治：期中后，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，取得了較好的成績。 二、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 學(xué)習(xí)時要集中精力，不能三心二意，有問題及時問，不能攢著成大疙瘩。我不希望她熬夜，一定要保證睡眠，才能保證第二天的精神，不然腦子發(fā)木，迷迷糊糊的，也沒有效果，大腦需要徹底休息放松，效率才會更高。所以作為父母，盡量不要找各種理由 (工作忙，應(yīng)酬多，心情不好 )拒絕與孩子進行交流，要認認真真傾聽，聽孩子說，不要打斷她，進行有效的溝通，而不是嘮叨，及時發(fā)現(xiàn)孩子的心理變化，增加父母與孩子之間的信任感，這樣對培養(yǎng)孩子健全的性格會起到重要作用。不要剝奪孩子走彎路的權(quán)利，對漫長的人生而言，那條彎路上的風(fēng)景，也許更美。上學(xué)的時候沒時間做，一考試完當天就迫不及待的下廚房了，說很想很想做飯了，整個寒假就駐扎在廚房了。就這樣扼殺了孩子的好奇心和求知欲，造就了很多高分低能的孩子。非常感謝老師給予我這么好的一個機會，讓我在此與大家在一起分享教育孩子的經(jīng)驗。但自從有了女兒之后，慢慢地，我明白了，父母之所以能夠成為孩子的第一位啟蒙老師，是因為從孩子生下來，父母親就陪伴在她身邊，給了她很多的影響。我覺得不能再這樣下去，雖然有了二寶，時間、精力上都不如以前了，但我沒有理由忽略大寶。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。上學(xué)期 __得到奶奶的 50元的現(xiàn)金獎勵，本學(xué)期 __的心愿是拉桿拖箱，所以希望她能繼續(xù)加油，能完成她的小心愿。謝謝大家 !謝謝老師 ! 家長會家長代表發(fā)言稿草稿篇 8 尊敬的老師、各位家長： 大家好，我是 __的家長，能夠參加這天這個家長座談會，我感到十分高興。二是采取鼓勵為主，批評為輔的方法。要抓好學(xué)生學(xué)習(xí)的成績的同時，廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生特長，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在提高學(xué)生潛質(zhì)上下功夫 。 召開此次家長會的目的，是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解在座各位的子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。同時我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、學(xué)校這兩個生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。反之，如果孩子在學(xué)習(xí)中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神，無論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。生理、心理發(fā)展的敏感期。 家長會家長代表發(fā)言稿草稿篇 10 尊敬的各位老師、各位家長，大家下午好！ 我是 __年級 __的家長，非常感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機會。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的，讓孩子接受陽光教育，孩子會更加陽光。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是非常有幫助的，每個孩子都希望有個溫暖的家，有個愛他的父母。 關(guān)于孩子的教育，其實我的心得很少，還是老土的一句：從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣 —— 從小愛書，自覺學(xué)習(xí)。適當放手 —— 讓孩子感覺我們已經(jīng)放手，其實我們只是用心去關(guān)注。 孩子總是在慢慢成長，我們作為家長，定要給予相當力度的關(guān)注，不管是言行還是舉止，都是我們關(guān)注的目標。俗話說： “ 父母是孩子的第一位老師 ” ，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。 ” 女兒聽了，總會美滋滋的，下次會更勤快。平時，我總鼓勵張佳囡早睡早起。習(xí)慣也自然形成?，F(xiàn)在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。今天各位家長為了同一個目標，匯聚在這里，為了孩子而走到一起。然而我們卻可以在孩子的早期教育中，就開始逐步的觀察、分析、挖掘、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的個性、興趣、習(xí)慣。 一直說讓孩子形成一個良好的性格、習(xí)慣、培養(yǎng)其良好的興趣，其實首先需要改變的是我們這些家長。這樣才能為孩子的未來打下堅實的基礎(chǔ)。 整體不是很理想 :一個是平均分，一個是個人情況，當然如果要歸結(jié)在一起肯定是個人發(fā)揮不好影響整體情況。創(chuàng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛。我孩子叫趙海程，所在的六年級 8 班，趙老師的班級管理方式也得到家長的認同，讓每個孩子參與班級管理，每個孩子都是副班主任，班級博客天天更新，并由學(xué)生管理 ，有了一份責任，就有了一份收獲。 讓學(xué)生參與，讓學(xué)生去做，簡單的一件事，卻能激起孩子極大的興趣。其實，創(chuàng)意就是有點新思想，新設(shè)計、新做法，有時，一件普通的事，給孩子帶來的變化卻是很大的。 作為家長，每個人都希望自己的孩子是最棒的，但成長沒有固定模式，也不是千篇一律， 根據(jù)孩子不同的特點，發(fā)揮孩子的特長。第二天，班主任趙老師得知了這個事情，就聯(lián)系到我讓我來學(xué)校給孩子們講一下月食觀測。通過活動了解了水泥的特性、知道了水泥混凝土經(jīng)過多長時間會變得堅固，為什么用鋼筋和水泥就能建筑高樓大廈。所以，家長要經(jīng)常地通過觀察，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，不斷地表揚、鼓勵，增強孩子做任何事情的自信心，不斷強化 “ 我能行，我能做好，我能做得比別人 好 ”的意識。 捕捉生活中的各種機會和情境，對孩子進行教育。我想：作為媽媽，我最應(yīng)當做的是首先調(diào)整好自我的心態(tài)，然后盡可能地幫忙孩子跨越一些學(xué)習(xí)上的障礙，并切實幫忙孩子樹立信心，能夠真正融入到班團體中。我想：我的話語至少讓孩子明白教師了解他的家中表現(xiàn)，教師和媽媽一樣都很在乎他關(guān)心他。首先感激學(xué)校教師給予我這么好的一次機會，能夠讓我站在那里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分