【正文】 ，這就給實訓教學帶來極大的困難。同時實訓實習也為推動我系實訓教學改革提供了豐富的經 驗。現(xiàn)在的社會需要的是動手能力強的人，而不是理論好的人，對于我們高職生來說這更重要了，我們學校的目標就是培養(yǎng)一流的職業(yè)技能的人。在我們項目的開發(fā)過程中我們項目的步驟：詳細設計、詳細設計 review、編碼、編碼。最初在實訓時自己就有一些不自信，但隨著項目的進展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自 己的目標，雖然自己與好的同學還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒有壓力就沒有動力，所以在整個實訓過程中我都在不斷地努力。一份好的項目結構、業(yè)務功能和詳細設計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。讓我真真領悟到 “ 學無止境 ” 這句話的涵義。但這個打擊的力度又要適度，要去顧及學生的承力，說話又不能太傷他們，不說重一點話對他們又不起作用，說 重了有怕他們受不住。布置作業(yè)。 有一次，公司業(yè)務很多，每個人都很忙，沒辦法，只能加班了，經理也沒下班，陪著我們一起熬夜，當時我們真得很感動。師傅對我很好，有什么不懂得地方我就問他，一遍又一遍，他總是不厭其煩的教我，有時我也很浮躁，感覺力不從心，師傅開導我、安慰我，給我講以前他跑單的經歷，這是我心里感覺暖暖的，對師傅充滿感激。日子一天一天的過著，感覺自己也越來越像一名正式的數(shù)學老師，每天備課，講課。 回頭翻看這一個月的每一天，滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟，很幸運選擇了頂崗實習，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有味 ! 在頂崗期間我感覺到對待學生還是要嚴格一些，現(xiàn)在學生缺了一種奮進和嚴格要求自己的精神，有候你不打擊他們，他們都不清楚自己到底有幾斤幾兩，總以為自己很牛。 “ 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 !” 在這短短的時間里 ，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學來專業(yè)知識的匱乏。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂趣。一個項目的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進度會有很大的影響，甚至會出現(xiàn)在預定時間內不能完成項 目或者完成的項目跟原來預想的不一樣。我想，這是實訓的最根本目的。在校期間一直忙于理論的學習，沒有機會也沒有經驗來參與我們項目的開發(fā)，所以在實習之前軟件按開發(fā)對我來說是非 常抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確，通過這次實訓讓我明白一個完整項目的完成必須團隊分工合作，并在每個階段進行必要的總結和檢查。俗話說： “ 盡信書則不如無書 ” 我們要讀好書，而不是讀死書。實習中，廣大同學拓寬了知識面，鍛煉了工程應用能力，綜合素質得到了較大的提高。同時盡可能延長實訓時間，每天從早上 7： 30 一直到晚上 21： 30 都有實訓，周六、周日也從不休息。 實習成績的評定 為調動實習學生的積極性，保證實習效果，本系對實習學生的成績評定分為兩部分： 一是實習期間，由任課老師對學生的平時表現(xiàn)和加工情況做出鑒定 。也使我提高自身的手工操作能力及鞏 固我們所學過的理論知識運用到實踐中，從而使我們對有了更進一步的了解和認識。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務。在取 得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩 。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。實訓重在動 手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。 大學生專業(yè)實習心得范文 5 篇相關：