國慶節(jié)小學(xué)活動方案范本(更新版)
【正文】 國名、國旗、國徽的含義 。 ) 中高年級出一期 “ 慶國慶 ” 手抄報。 活動難點：理解祖國的含義 ,學(xué)習(xí)收集資料。 四、社會實踐活動要求： 活動前做好各種準備，并遵守以下原則 “ 安全第一 ” 的原則，活動期間要注意安全，保證活動的高質(zhì)量，高效益。倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治 。 資料收集。 比賽要求全員參賽。 評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位， 精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設(shè)指揮一名，限由本班學(xué)生擔任，如有特色，可酌情加分?，F(xiàn)在，就來看看以下三篇國慶節(jié)小學(xué)活動方案范本吧 ! 國慶節(jié)小學(xué)活動方案 一、活動主題： “ 祖國，我為你驕傲 。可以根據(jù)班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學(xué)生，人數(shù)根據(jù)情況自定 (不少于 10 人 )。詩歌內(nèi)容健康向上，圍繞 “ 祖國，我為你驕傲 。三等獎 3 名。 二、活動內(nèi)容： (一 ) “ 向國旗敬禮 ” 網(wǎng)上簽名寄語 活動 全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、或其他鏈接網(wǎng)站，以個人名義，也可以采取小組、團隊、班級或家庭等方式進行簽名，同時留言寄語。 (五、六年級 ) 要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。 ，此項活動進行學(xué)生和班集體評比表彰，納入班級考核。 教師準備祖國風(fēng)光錄像。 開展一次高質(zhì)量隊會活動，每班必須組織好活動記實于下周二 (9 月 25 日 )下午下班前發(fā)到杜振翠的郵箱。學(xué)生根據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的，教師可播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像 。 國慶節(jié)
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